关于四年级周记3篇
不经意间，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的四年级周记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级周记 篇1
从上学到初一我遇到了许多数学老师，但是有好多老师我都快忘掉了，只记得我现在每天都能看到的老师。
这个数学老师是这个学期刚调到我们学校的，他姓彭。他个子不高，但当我听到他是个高考状元时，他的形象在我的心目中立刻高大了许多许多。他戴着一副眼镜，有时灯光照到眼镜上一反光就看不到他的眼睛了。他的眉毛很浓，嘴巴不大不小，但当他笑起来时，左边的`眉毛没有什么变化，可右边的眉毛就开始使劲往上翘，并且嘴巴咧得大大的，仿佛有一个小小的酒窝在他的脸上隐隐约约地出现。
在他给我们上三角形的证明题时，他让我到黑板上去解题。我刚开始害怕写错了遭到同学们的议论，或者就是老师看我写的就是同学们易错的类型，让我到黑板上去做”反面教材“，最终我在老师的请求下上去了，我紧握着我的书拿起粉笔开始写了。写了一半，我等了很久的议论声终于来了，我越写越轻，越写越没劲，这时”咔嚓“一声，我把我的书撕裂了一个小口。我终于写完了，我长长地叹了一口气，回到座位上等待着他在我的解题过程上划圈划道，可是他却在讲完题后说我的方法是最简单的。他刚说完这句话我就觉得很自豪，甚至有一点骄傲。
这件事之后，我觉得自己更加自信了，说话声应更加大了。在小学，我从来没有这么光荣过，就是这位老师给了我很多自信，所以我在这次月考和期中考试中取得了很优异的成绩，我一定会更加努力的，决不会放松！
四年级周记 篇2
今天我们全校举办了一年一度的儿童节活动，可好玩了！
早上我们班级在体育馆里大合唱，我们唱了二首歌，时间就像溪水一样向前奔去，一唱完就吃饭了，感觉一下子就到了下午。
下午我们是游园活动。有许多好玩的节目：有投圈、有投球、有夹弹珠、还有筷子插瓶。最有趣的是夹弹珠了。
我右手拿着筷子，左手扶着碗，做好预备动作全神贯注地盯着弹珠，生怕夹的弹珠掉在地上。正当我快要夹完的时候，突然，有一个同学碰到了我的`手，这时我的筷子上夹着的弹珠“扑通”一声掉到了地上，我连忙去捡，就在捡到弹珠的时候，二十秒钟的时间到了。我生气极了，因为那个同学把我正要夹进碗里的弹珠碰掉了。
我居然只差五个就全部夹光了，我恨那个碰我的同学，离胜利就差一小步。
这次的儿童节活动很好玩呀！我希望下次儿童节的项目更好玩一些！
四年级周记 篇3
我喜欢水仙花。因为它盛开着雪白的花朵，仿佛像穿这个裙子的小姑娘正婷婷玉立的长在那，中间还有一个黄花蕊被小姑娘们团团围住，像是在保护“国宝”一样。在花的下面还有一根绿油油 的花茎，一阵微风吹过，水仙花就在那儿翩翩起舞。茎下面就是根了，听说根是水仙花的'“生命之地”了，如果根断掉的话，那整束水仙花就全部死掉了。根长得像一个“包袱”一样，再根的下面还有几 根花须，就像是老爷爷的胡须一样。每天我一进教室，就闻见了一股浓浓的花香味。如果我要是上课走神的话，香味就来唤醒我，是我进入课堂里，让我好好学习，天天向上。成为国家的国栋之梁和栋 梁之才。
我喜欢水仙花和它那有迷人的香味。也要感谢水仙花的香味，因为是香味催促我每天好好学习，每天天天向上和每天心情愉快。
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