小学生周记通用6篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候仔细地写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的小学生周记6篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
我家的书柜有很多书，我非常喜欢看书，特别是探险和侦探类小说，其中有一本书是我最爱看的；那就是《大宇神秘惊奇》，我总是把它放在床头边，没事就拿来看。
记得还是我过生日那天，舅妈问我想要什么生日礼物，我毫不犹豫的回答——书。一进书店我就向侦探类书柜走去。《大宇神秘惊奇》我一下子就被这本书的名字吸引住了。“神秘”“惊奇”，它究竟是怎样的一本书呢？我决定就买这本书。
回到家，我连蛋糕都顾不上吃，就开始认真的看了起来。这是一套系列侦探书，它的主人公叫大宇，大宇是一个想像力丰富的男孩儿，他思维敏捷，眼光独到。不会引起注意的异常现象，他却一眼就能发现。大宇的故事是心灵的冒险，是对意志的考验，它不是普通的.恐怖故事书，而是少男少女在校园生活中真正的智慧的比拼，勇气的考验。大宇和伙伴们经历了一个又一个的惊险故事，每个故事都扣人心弦，让人忍不住一个接一个的看。
我很喜欢这本书，喜欢书中的故事，更喜欢书中的人物大宇。我希望我能拥有大宇一般的智慧去克服生活中的任何困难，做一个勇敢的男子汉。
小学生周记 篇2
下雪了！漫天的小雪花纷纷扬扬地撒了下来。
同学们正在教室里认真地听课，突然有一个同学抑制不住激动的心情喊了一声：“下雪了！”同学们的眼光顿时齐刷刷地向窗外望去——教室里有八十一颗好奇的心。这时，下课铃声及时的响了，老师微笑着，用疼爱的眼神看着我们说：“瞧你们，快出去看看吧。”同学们兴高采烈地高声大叫着冲了出去。
雪啊，你尽情地落吧，你来满足小小孩童按捺不住兴奋的心吧！我快步跑出教室，任小雪花落到我的头上、脸上和衣服上，然后慢慢变成水滑落到地上。
我漫步在校园内的格子路上，被我踩在脚下的`积雪发出咯吱咯吱的声音，惬意极了！我抓起一将雪，想拿到教室里去捏个小雪人，可还没到教室，它在我手里就化成水了……
飘飘洒洒的小雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来；又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。
小雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。
啊，雪，我爱你。
我爱冬天，我爱生活。
小学生周记 篇3
春暖花开，万物复苏，一个阳光明媚的周日，我和爸爸踏上了去昆嵛山的路。
一路上，小鸟叽叽喳喳得叫着，仿佛在向我们打招呼。小花绽开美丽的花瓣，好像在向我们炫耀自己的美丽。当然，路上我们还看见了各种各样的美丽的景物。
到了昆嵛山，我们顺着小路往上爬，一路上树木茂密，有的小树都长到石缝里了。他们的'叶子有好多种，有心形的，有圆形的，有小鸭掌形的。。。。。。野花都争香斗艳，似乎它们也在比谁开得最美丽。小草也从地里探出了头。可是当我快要被这些奇石迷住时，我忽然听到一个声音，我的心被牵动了，同爸爸带着好奇闻声而去，到达了那个地方，原来是一座清澈可见底的泉水，也就是传说中的仙女池，池水静的的像一面镜子，清的像一块碧玉，站在这里，站在山上往下看，云海有的像蝴蝶，有的像绵羊，有的像一位美丽的少女，站在云端翩翩起舞。各种花香沁人心脾。
这就是昆嵛山，美丽的昆嵛山，我们牟平人的骄傲。
小学生周记 篇4
捐款(1)
今天，我在广播中听到残疾人写给我们实小的小朋友的一封信。我一边听一边留下了眼泪。我感觉残疾儿童的命运太悲惨了，他们听不到这个世界的声音看不到这个世界的五彩缤纷，多么的痛苦呀!全国助残日快到了，我班李老师说：我们都奉献一点爱心，为残疾儿童捐款吧。我高兴极了! 我回到家，我对妈妈说：全国助残日到了，我想为残疾人捐款!我想尽我的微薄之力为残疾孩子做点事情。妈妈高兴的说：行呀，好孩子，你有这份爱心，妈妈一定支持你。于是，我回到自己的房间，拿出储钱罐，从里面拿出我平时积攒的5元钱。我说：妈妈，我捐助5元好吗?妈妈点头允许了。虽然我捐的钱不多，但是我决定好好学习，长大挣到更多的钱来资助那些残疾儿童。
我把钱交给了老师，老师也笑了。我能为残疾人做事，我真高兴呀!我是小小花木兰，我说到做到，长大以后，我一定要为社会，为残疾做出更多的贡献。
捐款(2)
上一个星期，高老师给我们讲了王筱宇得了一种罕见的血液疾病，这种病的名字叫嗜血症。他的爸爸为了救他，就把房子给卖了，又向同事借了20多万元，由于钱还是不够，所以，我们学校要向王筱宇捐款。我们班里的.同学听后，都觉得他很可怜，放学后，我听有很多同学都说要捐100元，甚至有同学说要捐1000元……
回到家，我立刻就把这件事告诉了妈妈，并让她给我50元钱，没想到妈妈竟然爽快的答应了。第二天，我们都好奇地问同学：“你捐了多少?”我们班捐的最多的是乔路翔，他捐了200元。我们班一共捐了20xx多元。
周一升国旗的时候，高老师让杨昳菲和另一个同学上主席台代表我们班捐款。捐款后，学校又让王筱宇的爸爸说了几句话，他说话的时候，脸阴沉沉的，我想他是想要把他儿子治好。
小学生周记 篇5
9月1日的早上，我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书，我跑到学校的.门口，看见很多同学回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。
不久，有一位年轻的老师进了我们的教室里，说：“各位同学你们好！”我们也对老师说；“老师好”老师又说“同学们，你们的语文老师是我”，我“性”徐，你们叫我“徐老师”吧！我们兴高采烈地一起叫“徐老师”好，不久，很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里，我们赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后在书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以和同学下课说话，所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看，我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊！开学了，这是多么快乐。
小学生周记 篇6
我曾有过疑惑，感动是什么？感动难道是感冒时，一杯暖暖的感冒药，还是在雨中时，旁边升出的一把雨伞？直到我在那天在街上，看到了一个小男孩，这才知道什么叫感动！
这天上午，我在街上晃悠，突然听见后面传出一声“闪开啊，死老太婆！”我正回头，又传来一声“啊呀”我看到一个20左右的青年，旁边停着一个电动车，那人前面是一个老奶奶，正坐在地上“哎呦，哎呦”那青年还理直气壮的说：“你个老太婆，这个路上那么宽，那里不走，偏偏要往我车上撞。”旁边的人说：“你怎么连声‘对不起’都不说啊？”青年说：“是……是他自己往我车上撞，不关我的事。”说完就仓惶的溜走了。旁边正好有一个老外，他用不标准的中国话说：“中国人，不行。”我想上前扶起她，可是从人群跑来一个7、8岁的小男孩，跑过去扶起了老奶奶，那个老外又说话了：“中国人，行。”我以为是他的孙子。我就走了，我走的时候看见老奶奶念叨着几个字，我也没多想。就走了，走着走着，看见那个小男孩急急忙忙的'跑去了菜市场，我纳闷了，那男孩不去扶他的“奶奶”回家，去菜市场干嘛？
这时，我想起了老奶奶念叨的几个字，我也念了一遍，原来是“我的苹果”这四个字，然后想起刚刚看见的在地上烂了的苹果，我立刻明白了，我也跟着跑去菜市场，看见了那个小男孩在水果摊前，他的嘴在动，然后我看见了小贩做了个1和5的手势，应该是1。5元一斤吧，小贩做出手势，小男孩就丧气了，可是，他没走多远，脸上又露出了笑容，往回跑去，我跟着他，看见他在捡被遗弃的空瓶子，拿去一家收破烂的店去卖，那家店主给了他1。6元，他笑着跑去刚刚买苹果的小摊，小贩给了他一袋苹果，他给了小贩1。5元，就迅速的跑去老奶奶那里，把苹果给了她，然后，扶着老奶奶一步步蹒跚离去。
我走在回家的路上，还在想什么叫感动，突然灵机一动，对啊，刚刚那个小男孩的行为是不是感动了我？让我跟着他，那个老外是不是也被他感动了？说他做得好，那个老奶奶是不是也被感动了？我想是的。漠不熟悉的两个人，小男孩竟然把老奶奶当自己的奶奶看待，这时多么好的一种让人能感动的事例啊！
其实，人生有许多感动的瞬间，你的举手之劳，把人家感动了。人对你感恩，这是一种感动，别人感激你，这也是一种感动。
人生就是这样，只要经过一点一滴的细心观察，我相信感动一定是被你发现的。
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