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初中的老师作文

时间:2022-06-30 13:21:47 初中作文 我要投稿

【精华】初中的老师作文集锦6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的初中的老师作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】初中的老师作文集锦6篇

初中的老师作文 篇1

  我们在学校接受教育的时候,会遇到很多的老师,老师承担的是教书育人的责任。老师们的教学任务不止是负责他们教授的科目,还有给学生传授人生道理,让学生形成良好品质的任务,也就是德育。有好的老师,他可能是人品好,可能是教学方法好。也有不好的老师,他可能是教学态度不好,可能是品德不好。我身边有许多的好老师,我今天就来说一下其中的两个老师。

  第一个老师是我的小学班主任,吴老师。吴老师教我的时候已经快退休了,但是教学热情还是很高。我小学的时候需要有人管着才会好好学习,有的时候妈妈会好多天都不在家,爸爸忙着上班没空管我的学习,我的成绩就会退步。这个时候老师就会先跟爸爸妈妈汇报我最近的学习态度和成绩,然后跟其他任课老师沟通我最近的学习情况,找到我退步的原因,然后对症下药。

  有一次学校举办了一次演讲比赛,吴老师让我去参加。他每天都会检查我的进度,然后提出一些意见,和我一起修改我的演讲稿。让我每天都去他的办公室背演讲稿,使我的演讲越来越流利。虽然最后没有拿到名次,但是锻炼了我的胆量。在这之前我根本不可能上去演讲,就算上去了也是磕磕绊绊的,什么都讲不出来。

  第二个好老师是我的初中班主任,匡老师。在我进入初中的校园的时候,老师才刚刚从大学校园出来进入社会。我所在的班级是他带的第一个班级,老师与同学们的关系也很好,逢年过节我们都会去老师家里拜访。老师在初一的时候教我们数学,从初二开始教我们物理。我们班的物理考试平均分一直是名列前茅的,都离不开老师的好的教学方法,我最后中考物理也是有98分。虽然不是满分,但还是给了我很大的鼓励。

  老师帮了我很多。在要进行体育中考的时候,我们是考跑步、跳远、跳绳、排球和运篮球。我其他几个项目都可以拿满分,但是篮球这个项目都不能拿到及格分。当时我的生物和地理考试的成绩不理想,老师想让我考进去市里面最好的中学,体育就必须是满分。老师那个时候就让我最后一节自习课不要在教室里面学习了,到操场上面练习。通过不断的练习,最后中考的时候拿到了满分,也顺利进入最好的高中。

  在这里,感谢在我人生的两个阶段帮助了我的老师,谢谢你们!

初中的老师作文 篇2

  李海是某某中学的一位学生,他的班有44个人,而他的成绩在班里属于中等。有一次数学老师错怪了他,是他又狠老师又怕老师,纵使他的成绩本来有80以上掉到了70以下,成绩直线下滑。每次上他的课都趴着睡,老师也不管他了,可他的班主任(英语老师)看在眼里,决心想找他谈谈。

  李海本身是一位比较叛逆的学生,上次老师的一次误会,是李海的叛逆心理大大增强,所以班主任想了许多办法,都不能挽救他,李海也烦他的英语老师。

  从此以后,李海经常逃课。李海的班主任急在心里,所以,他的英语老师找到了他的家里。“李海这孩子得管管,不管的话以后走上社会的话会犯罪的”他们的父母也才知道李海的情况。“老师,这孩子是我们管教不严,谢谢你跟我们汇报,我们以后会严管的”

  老师又和他们聊了几句,刚好到了中午,李海也从他同学家回来了,如果别人看到班主任莫名其妙到家里了肯定会很吃惊,但李海像没有老师的存在一样,往沙发上一趟,把腿放到茶几上,翘个二郎腿,打开电视,还哼着歌……

  但是这些,李海都是装的,他心里已经有点恨老师了,之所以没有说出来,那是因为只有班主任把他当自己的学生看待,这些李海都记在心里。

  李海又和班主任谈了几句,李海就是爱理不理。甚至拿着耳机听歌……

  他的奶奶把饭做好了,班主任就要回去,可李海父母硬拦着。班主任只好坐下来吃了

  饭桌上,李海沉默寡言,班主任说到李海在学校的事时,李海的眉毛紧了起来,把碗放在桌子上,筷子一甩就走了……

  到了星期一,上数学课的时候,李海又在睡觉了,旁边的同学都在那笑,数学老师也注意到了。但他没有喊他起来,咳嗽了两声,示意不要李海旁边的人不要笑了

  刚好班主任从在这边经过,数学老师立马敲了敲桌子,让李海起来,班主任走了以后,数学老师又不理他了,继续讲他自己的.课了。下课以后,李海的作业出现了问题,班主任让他去办公室一趟。老师吧作业有问题的地方说了以后,随即说到“你上课是不是又睡觉了?”李海的脸色一变,只甩了一个字“滚”就回班级和他的同学闹去了。旁边的老师也被李海的所作所为吓到了。

  “这个学生都对你这样了,你还一直呢么关注他,值得吗”班主任一字一顿的说“值,因为这是老师的天职……”

  上体育课时,李海跑步被旁边同学撞到了,手和膝盖的皮被磨破了。同学立马找来体育老师,老师吧他送到了医务室。可同学们不知道,红霉素软膏都被用光了,还是班主任去里学校附近的医药店买的……

  有一次老师又找他去谈话了,李海觉得班主任太烦了,决心把班主任杀了,之后找了几个人,李海把班主任骗到了学校后面,慌说自己悔悟了,邀请老师吃饭。

  当老师发现自己被骗已经来不及了,那几个人把班主任绑了起来,主任全力反抗,因为她不知道,自己的学生怎么可能干出这种事,她的心很痛,揪心的痛……,以李海为首,几个人把班主任抬到了偏僻的河里。看着她死!

  李海把班主任扔到了水里。直到身体水肿,漂在水面上时才被人发现,死时的表情很不甘。这应该就是老师对学生的期望毁于一旦的时候表情吧。

  班主任死得事从学校轰炸开以后,李海才知道自己错了,终于。有一位新上任的老师来了以后,李海每天都认真听,他想从这位老师里找到他上一任班主任的关怀自己的感觉,可是,这位老师并没有……从此李海每天精神都萎缩了,他想他的英语老师,可是,已经晚了。

  一天晚上放学,一伙人喝醉了酒,到处烧杀抢劫,李海正好碰到了这伙人,可他们就要拿起刀劈的时候,看到了后面,吓得爬着地跑,但李海回头看的时候,只有从树上飘来的几片树叶和路灯照树的影子,还有一阵一阵吹来的来的冷风,李海知道,刚刚身后有鬼,而这个鬼不是别的,而是自己的老师,想到这,李海靠着路灯柱子,双手抱着膝盖,大声的哭了起来……

  那天晚上的那伙人很不甘心。找来了大师,帮忙制服这只鬼。同时利用妖邪之术杀死李海。

  李海的班主任像是守护神一样守在他的身边,因为她知道,那伙人会回来,他不想呢么好的一个苗子就这么死了。她也已经做好了死的准备,如果她再死,就不能投胎,永世漂浮在天地之间,饱受折磨。

  终于,一天晚上,大师穿着黄道服,脖子上挂着一个包,所有看过林正英所演的的僵尸片都知道,里面装着许多法器例如:桃木剑、金钱剑、八卦、照妖镜……

  李海吓得不知所措,他连忙往后退,差点摔倒。还是班主任把他扶起来的。那道士说了一大堆听不懂的话,最后拿着剑在天上挥舞了几下,立马显现出金光,那大师立马往前一刺,速度快的惊人,她立马退了李海一下,自己被金剑刺伤了,她知道自己会死,还不如同归于尽,随后她全身发着紫光,立刻变成黑色的光向道士奔去,大师暗暗骂了一句,想躲开,可是已经晚了,那些光吧道士围了起来,过了几秒,那些光和大师慢慢消失。

  李海已经看呆了,等他缓过来时,才发现只剩他一个人在那孤零零站着。随即跪在地上痛哭起来……

  时光飞逝,转眼间李海已经高三,一次清明节,他买了点纸钱到老师的坟墓去看老师。想起当初自己干的事,李海心疼的就要崩溃了,随即一阵阵凉风吹到他的脸上,使他的眼泪干了起来。正在烧着的钱连着灰和火星在天空中飞舞。“老师我错了,我对不起您,您杀了我吧!”李海抽泣着说。

  李海仿佛听见了班主任在说话,他仔细着听,“好好学习,别做坏事,算老师求你!”

  这几个字李海牢记在心,从此,李海认真学习,终于考上了清华大学!他接到录取通知书的那天晚上,他梦见他的班主任老师笑了……

初中的老师作文 篇3

  在别的老师眼里,我们2班就是一个差班,连我自己也觉得。当自己有种转班的念头,却有舍不得离开,舍不得徐老师,舍不得那份温暖,然后,就打消这个念头。

  一

  刚升上初中的我们,全都“十分规矩”的坐在教师里,等待着我们的班主任。不知谁喊了声“老师来了”全班停止了讲话的热潮,装作一副乖巧的样子等待老师进来。近了,那一缕白色更近了,慢慢的,老师穿着一袭白裙面带微笑走上了讲台。

  “大家好,我是你们班的班主任兼语文老师,我叫徐XX,下面我们就直接上课了……”或许是由于上她的第一节课,班上一直很安静,也没有什么人愿意回答问题,整一个死气沉沉的教师。在这样的气氛里,课当然很快就讲完了,接下来的时间就是给我们自习了。同学们一下子就活跃起来,班上从原来的安静变得热闹起来了。徐老师的脸色越来越难看,似乎没有一点好转的迹象。终于熬到下课,徐老师在我们的欢呼声里,提起录音机,拿起课本,便无比郁闷的往外走。

  二

  几次月考后,我们班一直都是倒数第一。于是,徐老师在班上进行一次全面的“大改革”,制定了一系列的计划,并要求我们按照计划行事。开始几天还好,一直还教乖的去完成,到后来就当这个计划不存在了。老师只好无奈的摇摇头,减少了一些过难的计划,同学们这才妥贴的去完成任务。

  又一次月考结果出来,我们班终于不是倒数第一,只是向倒数第一的上面挪了个窝,是倒数第二。徐老师在拿到结果的那一刻,笑容立刻浮在脸上,事后还给我们每人一包可比克,我们当即乐翻天了。

  三

  一次,我因怕迟到,一路上狂奔过来,不小心撞到了徐老师,把老师手上的一叠东西撞掉在地。我忙对老师说对不起,然后弯腰捡起那一叠东西。咦?这不是我们班XXX在教师节送给老师的贺卡吗?我疑惑的把那一叠贺卡交到老师上。老师仿佛看出我的疑惑,解释道:“这是你们前天送给我的贺卡,我正要把它们放在家里的箱子里,好好保存起来。我听了就更疑惑,要把它们保存起来?怪事呢。通常老师都是会扔掉的吧,想到这里,心不经有些伤感。

  徐老师接着说:“这是我第一次收到你们这一届的贺卡呢,很有纪念价值呢。至少老的时候还可以拿出来回忆回忆。”说完,老师脸上洋溢着幸福、快乐。

  是啊,这些在别人看来不值钱的东西,在老师眼里却是个宝,因为里面记载着我们对老师真挚的祝福。

  心里,不由得暖暖的。

  后记:我想,即使毕业了,我还是不能忘却我的徐老师,也亦不能忘却那份淡淡温暖。

初中的老师作文 篇4

  她—时常扎着小辫,浓眉大眼,板着一张严肃的脸,我们都很怕她。

  第一次见到她是在五年级一班,记得她那时穿着一件绿色的短T恤,上面有一只花豹子,看上去很凶猛,但连着衣服来看她整体面容又不是很凶,她给我的第一印象是:这位老师很爱干净,因为时常见她左手拿一个纸团,而且老师偶尔戴着白色眼镜,面容很清秀,但从我们认识这段日子以来,她给我留下了美好的印象。

  一天中午,我来到学校,刚好碰见她,我就叫了一声老师,她答应了一声“哎”,还说:“今天要去多媒体上课”。我说我去通知大家。随后,我把大家叫下来。正在这个时候,我发现老师弯下腰把一张废纸塞进了垃圾箱,那样子就像姚明把篮球扣进篮筐。很小的一件事,但老师的样子顿时在我心中高大了许多。

  还记得那是一个炎热的午后,我们正在做作业,老师看见地上脏了,就拿起扫把把我们弄脏的地方扫干净,又抬起拖把弯着腰谨慎地拖着地。我把这一切都看在眼里,想着,老师真高大!

  我知道,李老师总要我们做得更好,要我们做到更好!别的同学都很烦上语文课,而我却例外,巴不得天天每节课都是语文,不知道,我对语文和对语文老师产生了一种莫名的喜欢,我都会向同学们了解老师的情况,知道那天,我知道了老师档案里面的简历,我心里就有一种惊喜油然而生,准备毕业时给老师,让老师笑,让我们永远记住老师的笑O(∩_∩)O。

  毕业——是我们最不喜欢的一件事,好朋友要分开、好兄弟要离别、包括师生情也要断了,很不舍,不知道我对老师的感情就如同我的玩具不在了一样的心情一样,用语言无法表达我对老师的那份深深地感情,我最爱送老师礼物,教师节、三八节、愚人节……我都送,这表达我对老师情有独钟的感觉,每当想起那个不爱笑的老师的时候,我就情不自禁的想起妈咪。

  老师——就如同妈妈一般,只是妈妈的爱很明显,而老师的爱是无声无息的,毕业后一定不能忘记李老师!要报答老师!!

  请允许我送上对老师一份真挚的情感!!!

  老师——谢谢您!

初中的老师作文 篇5

敬爱的李老师:

  您好。

  最近身体好吗?时光犹如流水飞快地流着,转眼间我已是一名初中生。 回顾过去六年的一点一滴,仿佛还是昨天的事。然而,给我印象最深的人还 是您。

  记得六年级刚看到您,您一脸的严肃让我胆颤。之后慢慢的了解、接触 您,我打心眼的喜欢您。您其实很温柔、善解人意,对待学生公平,不存偏 心。不管我当时的成绩如何,您该批评的时就批评,该表扬时就表扬,您对 我们这群学生不离不弃就如我们的母亲。

  记得下学期临近期末考时,我因为小升初的事成绩下降的厉害。您不断 在课后为我排忧解难,与我谈心,叫我不要紧张,以平常心面对考试。你和 我说一加一大于二。你说一小时的学习加上一小时的娱乐,出来的学习效果 好过两小时的无间断学习,您说你知道我身上背负的巨大压力,你不断安慰 我,不断关心我,那时,我的心范起一阵酸楚,眼眶里的泪水不由自主的一 滴滴直落下来。您叫我不要伤心,不要被困难打倒。可我的泪水却越落得汹 涌。我那时说不出话来,但我真的很感谢李老师您对我说的每一句话。对我 的安慰、对我的爱护、对我的照顾,我都能深深的感受到。那时的我像一个 无助的孩子找到了依靠。真的感谢您,李老师。感激的心情不知用什么言语 才能表达,但对老师的敬爱、感恩都是我真真实实的心想说的。

  现在虽偶有当时出现的困难,当时出现的心情,但只要我想起您,想起 您对我说的每一句话,我便能轻易面对。是您,让我蜕变,化茧成蝶,飞向 一片湛蓝、自由的天空。让我的心更自由,更宁静……

  祝

身体健康,工作顺利

   您的学生,邹培思

初中的老师作文 篇6

  如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影:三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发,有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬,这就是我的语文老师—赵老师。

  赵老师是我一年级到四年级的语文老师,也是我们的班主任。她大约35、6岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时,赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博士,不戴时像一位母亲。

  她上的语文课生动有趣、妙语连珠,把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有讲《普罗米修斯盗火》,赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具,还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”,而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文,印象非常深刻而且有趣。

  记得有,我和同学玩耍时摔了一跤,摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样,非常认真地帮我清洗了伤口,仔细地涂上了药,望着赵老师那充满爱和焦急的眼神,我的膝盖仿佛是上了止疼药一样,疼痛缓解了许多。还有,因为我发烧掉了一堂课,赵老师就利用中午休息的时间,帮我补习功课,让我及时“赶”上了同学们的步伐。

  赵老师的胸怀十分宽大,大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是,别看赵老师平时对我们亲热有加,一旦但当我们犯错误的时候,赵老师就会变得非常严厉,先是皱起那双细细的地柳眉,先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”,然后弯起细眉,苦口婆心地讲道理,说得大家心悦诚服。

  这就是我们大家都很喜欢的赵老师,她象母亲一样用爱呵护着我们,用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦,亲爱的赵老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。

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