初中生活作文9篇【优】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中生活作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
一、课堂进行时
“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
二、课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。
无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的'蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
初中生活作文 篇2
同学们，给你们猜个谜语：“方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧。每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。”猜出来了吗？是的，这就是——电脑。同学们，你们喜欢电脑吗？喜欢互联网吗？电脑只要上了互联网，就像一位知识渊博的学者，可以帮我们解决任何问题，让生活变得更美好。不信，我来给你讲讲发生在我家的一件事——
那天我生日，妈妈准备给我烧一顿好吃的。她说了许多的菜，可我没一样喜欢，结果妈妈火昌三丈，大声斥责道：“你到底想吃什么？”我一听，像一只可怜的羊羔，蜷缩在了洗发里，一声也不敢吭。家里一片寂静，掉根针也可以听到……
“我们可以上网查一查，有什么好吃的，说不定孩子会喜欢的呢？”一旁的爸爸打破了僵局。
“对呀！”妈妈一拍脑袋，说道，“听说有个可乐鸡翅，简单好做，而且味道不错哟！”
“上网查，上网查！”妹妹拍着手吵嚷着。
立时，电脑的屏幕前立刻出现了四个脑袋，八只眼睛齐刷刷地盯着电脑屏幕。只见爸爸啪啪啪地在百度里输入几个字：“家常小菜做法”，立刻出现了许多菜的做法，有的是优美的文字介绍，有些却是文字和图片一同介绍，看得人忍不住咽口水，仿佛一盘盘香气逼人、味道鲜美的.佳肴就在我们的眼前，让人口水三尺长呀！
“咦？妈妈呢？”不知什么时候，妈妈己不在我们身旁，屏幕上只映出了我、爸爸和妹妹三个脑袋。
“你妈她跑那么快，肯定是去买菜了吧！”爸爸肯定地说。
不一会儿，妈妈回来了，手里拎着大包小包的菜，进了厨房。只听得乒乒乓乓…咚咚咚……叮叮当当……一阵厨房交响乐之后，一股股勾人心脾的香味直冲我们的鼻子，啊！我的嘴巴终于决堤了，口水忍不住流了下来。我们一家三口，迫不及待地在厨房，狼吞虎咽地将这些美味一扫而空。在厨房享受美味，还真别有一番味道哟！我第一次感受到互联网让我的生活变得更美好！
怎么样，你是不是也在咽口水了呢？那就赶快打开电脑，和爸爸妈妈一起也来一个厨房美味，用互联网，也让你的生活变得更美好吧！
初中生活作文 篇3
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时，想一想美好的初中生活诚然是件乐事。
老师照亮前行之路
当你被老师批评后，反感她时;当你在被老师误解后，抱怨他时，你可曾想过?是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题，是老师。你可曾记得，当你迷茫之时，当你困惑之际，当你失去方向的时候，又是谁让你找到了归途?是老师。
老师用他那颗慈母般的`心照亮我们前行之路，初中的生活因老师而快乐。
朋友点燃希望之灯
当你和朋友生气时，你可曾想过，是谁在你伤心之时给你安慰，在你哭泣只是陪你流泪，在你开心只是陪你欢笑?是朋友。你可曾记得，当所有人都关心你飞得高不高时，只有朋友说一句：“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来，找到自己的根。
朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯，初中的生活因朋友的关怀而快乐。
书籍叫醒困惑之心
当你困惑之时，当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话，你就会发现生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气，让你困惑的心灵得到安慰。
书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。
转眼间，初中的生活已快结束，这个季节，河畔的风放肆拼命的吹，无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信：相携的心忘不了单纯的感动。
初中的生活虽说忙碌，但在良师益友的作陪下，更多的是快乐!
后记：记忆是阵阵花香，一起走过初中的快乐生活说都不会忘。
初中生活作文 篇4
生活是五彩斑斓的，我们的喜怒哀乐都包含于其中，有些人认为生活是枯燥无味的，其实不然，普通人的生活并没有太多的惊心动魄，有的只是像水一样的一件件平凡简单的事儿，但正是这些构成了普通人的生活，人们要善于汲取这些事中值得借鉴的东西，日积月累，你会发现，原来生活是如此深奥，它告诉我……
记得那天，凛冽的寒风中，纷飞的雪花夹杂在其间顽皮的跳舞，没有风，雪悄悄地从天而降，似乎是有人在天上捅破了一个鹅绒枕头，白羽毛纷纷扬扬地飞舞。我和家人站在黄山天都峰脚下，要去会一会眼前这个穿白外套的大汉。雪中的天都峰异常秀美，一条山路若隐若现，蜿蜒到山顶。尽管是严冬，尽管漫天大雪，仍旧有着熙熙攘攘的人群。
这时一位老人佝偻的身影映入我的眼帘：他身披一件单薄的外衣，脚下踏着一双不知穿过多久的布鞋，手里拄着一根木杖，身后背着一个盛者空瓶的背篓。他不停地拾捡着游客丢下的废物。我注意到经过他清理的路面与眼前秀丽的画卷和谐了许多，可见这位真是“劳苦功高”!也许是黄山美景吸引了游客，也许是脚下路滑，人们顾不上其他的事情，也许是这位老人太不起眼了，总之并没有多少人注意到他所做的一切，人们至多只是看他一人，便继续自己的行程.
不多时，我已将爸爸甩了很远。终于我爬到了峰顶。极目远望一片白雪皑皑中透出斑斑点点黄山松的`苍翠，我不由为之一震，不禁为眼前的美景所惊叹。此刻，我感到饥肠辘辘，拿出早已准备好的面包大口大口地吃起来，手中的袋子随手一扔。那袋子顺风飘到了一棵松树的枝桠上.而这一切恰被一路气喘吁吁爬上来的那位老人看了个满眼。我有些不知所措，便故意装作不知道，把头扭向一边装作继续欣赏风景。
犯了错误还不敢承认，这难道是一位少先队员所应该做的吗?我深深地自责着.我不愿再想下去。我一步蹿到老人眼前，低声说了句：“对不起，老爷爷，是我……”老人先是一愣，尔后笑了笑，黝黑的脸上呈现出一排洁白的牙齿，说：“别说了，要注意，别光顾着赏景而忘了保护它，要是人们都不注意，那咱们谁也看不见这美景喽!”多朴素的话语。我的脸红了许久，心想，保护环境应该是我们每一个人的责任。
老伯下山了，继续着他的工作.
老伯的身影渐渐远去了，但我还在细细品味着老人最后与我说的几句话，多么纯朴无华的语言啊!可是又蕴含着多么深刻的道理。是呀，我们在欣赏大自然赋予我们美景的同时也应注意保护它，因为那是我们人人都应承担的责任。生活告诉我：保护环境，人人有责。
初中生活作文 篇5
初中生活是人生旅途的第二站，在这里，我们将会收获许多美好的事物。在每次经历中，都能提炼出闪闪发亮的关键词，那么我的初中生活关键词是什么呢？
墙
在教学楼的左侧有一堵墙，是瓷砖墙。初踏入学校时，我的眼睛刚好与墙头齐平，要踮脚才能看到墙的'另一头。那墙就像把量尺，每隔一阵，我就与它“一较高下”。渐渐地，几个学期过去了，那墙像年迈的老人，竟越来越矮，到现在，我已经可以轻松地观望到墙的另一端。每当下课时，我来到这堵墙面前，看到我已经能俯视它了，就有着油然而生的喜悦——高高个子的喜悦。
钟
我们班有位中年男班任，同学们亲切地称呼他为“强哥”。强哥喜欢拖堂，带着我们做英语题。每当拖堂时，时钟的表针就好似滞留在了原地。有时候看着表针也在一圈圈绕着，绕着绕着大家就初二了。我们似乎已经习惯了强哥这种教学方式，大家的英语成绩也有所提升，只是强哥的发丝更为稀疏了。听，那下课铃又响了，我望着指针，一圈又一圈……
跑道
初中的体育分数是计入成绩的。望着雨后泥泞的跑道，没有丝毫想跑的意愿，所以每到体育课时，我都会偷懒少跑一圈。但伴随着懒惰而来的是不尽人意的体育成绩。望着大家一步一步把我超过，而我却还累得上气不接下气，心中不甘。想人生就像一条条跑道，只有不懈怠，努力前行才能获取成功。我渐渐跟上了队伍，脚步也愈发轻松，与同学们一同奔跑在阳光下。
初中生活美好却短暂，坎坷与喜悦筑成了我向前奔跑的跑道，留下坚定的脚印，冲破险阻，迎接胜利钟声的敲响……
初中生活作文 篇6
流云翻转，留不住飞鸟浪迹天涯；流水落花，勾不住鱼群肆意漂游；白驹过隙，沧海桑田，漫长的生活，总有一些人、一些事需要铭记。
从记事起，外公是一直在的。
铭记着外公的音容笑貌。黝黑的脸上刻着二十四节气和时间的沟壑。谈笑间严重的睿智，让人记忆犹新。那双眼，看破人心叵测，看透世态炎凉，看尽悲欢离合，只余下波澜不惊了。却总在看向我们时，如变了人一般，那慈爱的温度，把一切温柔都揉在眼里，伴着嘴角的上扬和口中的叮咛，倾吐着疼爱。
铭记着外公的手掌。松垮而又有力，在每一个傍晚，每一次散步，每一场重逢，紧紧地握住我的手。那树皮般的粗糙和着手心的淡淡温度，镌刻进了我的心里，这双手不仅温暖了我，还承担了生活的一切。
铭记着外公的背影。那会儿在乡下，傍晚时总会和外公到小路上散步。一老一小，像是心意相通的挚友，谈天论地。有时因为什么事停一停，外公便先行到前面去了。夕阳透过芦苇丛，丝丝光束照到外公背影上。外公穿着蜕色的灰蓝色外套，背着手，微微佝偻着腰，沉重又缓慢地迈着小步。那个伟岸的`外公，脊背竟如此单薄，看似不足以挑起一担，却撑起了我的一片天空。后来外公住了院，常常到医院看望他时，他正在散步，穿着蓝色的病服。一模一样的背影，一模一样的等待。外公不太善表达，这背影，便是他温暖而又笨拙的柔情。
外公去世了。伤心过，迷茫过，痛苦过。直到客厅里挂上外公的照片，我才终于明白，外公真的走了，却也一直在。
静看光阴似箭，体会安然倦意。在时光大道上，且听风吟，且看花开，最珍贵的人，需要铭记在心头。
初中生活作文 篇7
放下手中笔，望着静谧的天空，夜色笼罩下，世界都安静起来，回想我从六年级到如今的初中生，成长似乎让我变成了一个成熟的女孩。
刚到初中的我很迷茫，不知道自己到底能不能接受新的事物，忐忑不安，也就是我的心情吧。但随着和老师同学相处越来越融洽，我最初感受到气氛紧张的初中生活，渐渐变得丰富多彩起来，有他们的相伴，我紧张的内心越来越安定起来。
秋风送爽，今夜飘落这番情景，也使我心思有一半溜出了那个充满知识的课堂，放眼窗外，感觉比课堂更吸引我混沌的脑袋，那白色粉笔在黑板上跳换的线条，也不能抓回我的思绪，也许只有那清脆的下课铃能点醒吧。“小刘，你来。”老师亲切地呼唤，却使我分外不安，站在讲台上与老师面对面又增加了紧张。“上课讲得听懂了吗?”在我支支吾吾之时，老师再次将黑板上最难的那道题讲了一遍。顿时，我的思绪清晰了，她拍拍手上的粉笔灰走出教室，去隔壁班准备上下一堂课了。
月考的失利，使我在迷茫中质疑自己的能力，可就在那天班会上的.主题便是月考。“为明天的你奋斗。”红色的大字，醒目地点醒了我，老师的一席话，使我又找回了那种执着努力的勇气：“考得不好，一笑过去，考得好，笑一笑也过去了。”与我的思想在碰撞，最后我必须也必然要努力，奋斗，执着，我要相信自己，我便是这样告诉自己的。
初中生活作文 篇8
初中是从少年到青少年人生的一个晋级。我们从懵懵懂懂的少年到了，青涩的青少年。
我们到了一个新的环境。我拥有一堆新朋友 ，新老师，新环境。
今天就说一说我的新朋友吧，我的新朋友有李艺璇，他是一个舞蹈的爱好者。他已经学了半年舞蹈了，他与我以前见到的学舞蹈的人不一样。
以前学舞蹈的`人是很高傲，上一个天鹅一样，而且长相还不错。
但是他却不一样，他想的是那一种平易近人，青春可爱的小萝莉，而且他长得很高。而且脸上还有一些青春痘，他没有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回忆吧。但就是因为如此，所以他的舞蹈二级就是考不上。
再说一下我的另一个好朋友，那就是我的班长陶晴睛，他每次都喜欢跟我开玩笑，他的头发很长。我总是打趣地问他“班长啊你这头发是怎么做出来的？”他总是抚摸自己的头发“我呀，为了这头发，用了海飞丝，飘柔……（一个有n个）”班上的头发一直都到腿的膝盖这里真像一个长发公主。
“你留着这么长的头发干什么？”这个时候班长走，会搞笑的回我一句“为飘柔做代言——”
说真的，班长长的模样还不是很好看，但是这头发就给他增添了很多美色，因为他的头发很柔……
当然，除了这些以外，我的朋友，还有无心之间产生的，有罗佳慧，还有数学，语文，英语，以及手工特长的李萌。还有小学同学，胡静。一起吃饭的——饭友——张宝人和王小芳。
就是因为这些人在我回家的路上我从来都不像以前一样寂寞，以前寂静的小路上，现在总会传出来欢声笑语。
现在，我真的很谢谢你们！在我孤单的时候陪伴着我……
初中生活作文 篇9
还是那一段通往学校的路，当太阳还没有出现时，我走在上面，当太阳落下来时，我依旧能与同学结伴而行，我永不会忘记：一旁的窗子射进来几道阳光，我和朋友们站在一起，听着《回家》嘻嘻笑笑的场面。
回忆我的初中生活，从青涩变到成熟，从无知到自知。我还记得，一开始到学校的路布满灰尘，没有人行道，没有路灯，慢慢的，路旁立起了一盏盏路灯，一旁树立门面酒店使得人多起来了，又不知何时起，我身旁突然多了几个人，我们总在一起，形影不离，一起哭，一起笑，我不再孤独，也记得学校旁的那些“顶天立地”的大楼一层层的筑建起来，操场上印上了我们成长的脚印，一点儿一点儿变大。
很快，我升上了初三，我突然明白我不能这样颓废了，我应努力学习，实现自己的目标，不让爱我的人和我所爱的人失望，慢慢的，跑道上我的脚印变得更坚硬更很重了，笔墨一点儿一点儿减少了，身旁的任务多了许多，我也不敢松懈，每一位同学都朝着自己的目标向前，唯一不变的，是回家路途上艳丽温暖的一抹夕阳，还有同学和我的'无的陪伴和离别的微笑。
我也记得一个肥胖的身影站在讲台上，他们是我两位最好的老师，一名是仲老师，他教导了我如何做人，使得我重新拾回学习的信心，当我第一次没写完作业时，他狠狠骂了一顿，我以为我不会有一个新的开始了，他却说：你可以的，过去是过去，别往以前想。还有一位是教了我五年的老师，他给了我信心，他总是教育我要将身心倾注在学习中，他姓张。所以，我没有理由不好好努力，感谢我的所有初中老师。
回忆我的初中生活，有苦有甜，这看起来平淡无奇的初中生活却是我的不凡，最美好的回忆。
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