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初中生作文

时间：2023-12-05 09:59:36 初中作文我要投稿

(通用)初中生作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中生作文8篇，欢迎阅读与收藏。

(通用)初中生作文8篇

初中生作文篇1

　　有志者，事竟成

　　“这怎么可能！这不可能！马修不会离开我们的……”安妮的脸色瞬间苍白如纸。

　　这是《绿山墙的安妮》中的一个画面。这本书向我们介绍了一位失去父母的爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她虽然很不幸，但并没有被痛苦打倒。她凭借着自己的勤奋与刻苦考取了奎因学院，还获得了奖学金。原本前途光明的她，为了照顾玛瑞拉，又毅然放弃了学业。

　　合上书本，书中的一幕幕出现在我眼前。安妮决心已定：”我要是取得了学士学位，马修该有多高兴啊！一个奋斗目标实现之后，还会有更新更高的目标在等着我去奋斗，去实现，就这是人生的意义所在。”这句话在我脑海中深深响起。对比自已，我感到一份自豪，又有一丝羞愧。虽然说平时自已也会订一些小目标，可是总有一两个无法实现，就变得有些心灰意冷。安妮却总是斗志满满，不断勉励自已。此时，唯有安妮在心里编织着未来花一般的'梦。脑海中映出一幅画，安妮面对着未知的却又预示未来的成绩已经看淡了。想自已在成绩公布前，紧握的双手，不禁脸红了。

　　在生活中，安妮靠着自己的努力，让梦变成了现实。可我呢？一碰到稍难的数学题，总想着退缩，丝豪不愿意多思考。不是问同学、父母、就是想方设法去抄答案或是用父母手机索答案，想到这儿，我的脸颊绯红，安妮一人远离他乡，没有依靠，依然让所有人仰望。与之相比，我受到过的困难，算些什么呢？这种不思进取的态度，成了一只又一只的“拦路虎”拦住了前进的路，挡住了我上升的通道。今后，我一定要打败这一只只“拦路虎”，使自已更上一层楼！

　　是啊，只有播种才会收获，付出了努力才会有所回报，有志者，事竟成，今后的我，向往更高、更大、更强！

初中生作文篇2

　　从记事起，我就在爸爸妈妈的影响下喜欢上了书，并且和书成了形影不离的好朋友。除了在学校读课本上的内容，我还喜欢在课余的时候涉猎其它方面的各种书籍，可以说读书已经占据了我课余生活的全部。文学巨匠鲁迅曾经说过这样一句话：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”而我还在儿时就已经学会读带拼音的各类书籍。

　　古人曾经说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我爱书，也更喜欢读书。书籍可以带我们去探索自然的奥秘，书籍可以让我们汲取知识的精华，书籍可以净化我们的`心灵。我不再为了街上的一串糖葫芦而哭泣，不再为了一顿不合胃口的饭菜而耿耿于怀，不再为了得到一件漂亮衣服而撒娇。有了书的陪伴，我的课余生活也到处充满阳光。

　　每天做完功课，我都要翻开课外书，如饥似渴地读着每个有趣的故事，感受这每个动人的情节，欣赏着每个优美的段落，并于书中的每个主人公同喜同悲。如：读了《狐狸和乌鸦》和《皇帝的新装》这两个故事，让我明白了——不要听信别人的花言巧语，凡事都要自己动脑筋想一想，否则，后果不堪设想；《卖火柴的小女孩》让我知道世界上还有那样因为贫穷而忍饥挨饿甚至被活活冻死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好学习，将来长大了为社会奉献自己的爱心；《小鲤鱼跳龙门》的故事告诉我：只要朝着自己的目标奋进，就一定会成功。

　　其中我最喜欢的书要数《十万个为什么》了，这本书实在太棒了，我有什么不懂的问题，都可以在这本书里找到答案。比如说：“心脏从来都是不休息的吗？”“人类寿命的极限是多少？”“蜻蜓为什么要点水？”“星星的亮度为什么不同呢？”等等，开始我不明白，但是自从读了《十万个为什么》之后，我对这些问题都不再迷惑。他让我懂得了许多科学知识，带我去探索更多的更深刻的科学问题。书是一把金钥匙，为我开启了智慧的大门；书更是一位智者，引领我驶入知识的海洋。

　　读经典名著，让我体会到了读书其实也是一种享受、一种乐趣。读书，既能开拓我们的视野，增长知识，又能启迪我们的智慧，使我们享受到更大的快乐，更使我懂得了许多深刻的道理，为我的人生航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，唯有书可以用它独特的方式将瞬间的美丽化作永恒。我爱读书，因为读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，正是书的陪伴才使我的课余生活如此的丰富多彩！

初中生作文篇3

　　在学习和生活中，我们常常希望自己脱颖而出或者达到自己的目标。比如我们想在考试中取得好成绩，想在比赛中获奖，想在跑步测试中得第一。我们有这样多的期望，但现实给我们的往往是失望。沮丧之余，让我们觉得成功遥不可及。而实际上，成功离我们并不遥远，它就在我们的眼前。

　　我读过一个故事，讲的是1936年柏林奥运会的.跳远预选赛中，美国选手杰西·欧文斯因前面选手的出色发挥而心急，两次试跳时脚都超过了跳板几厘米。如果他第三次仍然失败，他将淘汰出局，无缘决赛，而此时的他还是无法使自己平静下来。幸亏前面的那位选手教给他一个不让脚超过跳板的方法，他最终进入决赛并获得了金牌。由此可见，冷静地克服困难是获得成功的重要因素。只要在挑战面前你沉着应对，那么成功就在眼前。

　　然而在现实生活中，成功不仅仅是光靠冷静就能够获得的。人们常说，坚持就是胜利。我的一次经历就正好证实了这句话。有一次，我参加一次数学竞赛，快收卷时，我还空着两三道填空题。我想：剩下几分钟也做不出什么来，算了吧。正当我准备收起笔时，我想起了这句话，于是决定坚持做下去。我一边思考，一边在草稿纸上演算，终于在竞赛结束前又做出了一道题。后来，我还拿到了一张三等奖的证书。这件事让我明白了，无论做什么事情，即使再困难，冷静地坚持下去总会有希望成功的。只要坚持下去，成功就在眼前。

　　其实成功离我们并不遥远，它就在我们的眼前。生活中经常有人因为心急和怕吃苦而放弃或没有达到自己的目标。当他看到别人成功时，又非常后悔。那么怎样做才不会后悔呢?当然是要拥有平静的心态和坚持的决心去克服困难，去亲自体会成功的喜悦。因为当你学会冷静和坚持时，困难就会被你踩在脚下，你将离成功越来越近。请记住：成功就在眼前。

初中生作文篇4

　　五中的校园万紫千红，五中的生活是多姿多彩的，如秋天般色彩斑斓，丰富而充实。

　　晨读

　　五中的花园假山叠石上潺潺流水，叮叮咚咚，像首美妙的赞歌。

　　每天早晨，八班的教室里，同学们坐姿端正，眼睛中迸发着渴望知识的光芒，从这里传出了朗朗的读书声，读书的内容如繁花般多彩：时而深奥的数学概念，时而抑扬顿挫的古诗词，时而带有韵味的'散文或富含哲理的《论语》，时而标准的英语单词、课文……美好一天从整齐而优美的书声中开始，这声音从同学们口中流出，涌进人们的心房，如灵泉涌出般美妙，带给人遐想和憧憬！

　　课间

　　校园的花儿努力盛开着，绽放着活力与激情的光芒。

　　第二节课后，同学们快速地奔向篮球场，刚刚刷过漆的硬化地面，整齐的队伍又添了别样的光彩，音乐响起，同学们像训练有素的士兵，动作颇为标准，伸展运动，大家的手臂上举，笔直笔直；踢腿时，大家好像是在练跆拳道：抬头时，仰头45度，目光坚定而自豪，好像在瞻仰某个大英雄。随着舒缓的节奏，卸下疲劳和紧张，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，展现了时代少年昂扬向上的风貌。

　　做操，强健着身体，更无言地诠释着德智体全面发展的育人目标。

　　晚自习

　　夜晚，鸟儿回到了窠巢之中，回首一天的精彩历程。

　　晚自修时，大家和时间做游戏，总结一天的收获：有人埋头写作业，梳理所学的知识；有人在阅读课外书，读到有趣的章节也会情不自禁发出笑声，引起周围同学侧目而视；还有人在画画，陶醉在自己的世界中……同学们各做个的一份事情，教室里只有“沙——沙——”的翻书本声，或“哗——哗——”的写字声，谁也不肯打破这片宁静。，如今，这小小的一方风景，竟成了一种心灵的洗礼。

　　像这样的事每天都在变幻上演，校园的生活丰富而充实，如秋阳般灿烂温暖，我爱我的校园生活！

初中生作文篇5

　　人生有许多追求，但所有追求的目的只有一个，那就是让自己幸福。幸福是每个人的人生归宿。

　　我曾经一度觉得自己很失败、很糟糕，没有自己所擅长的，好像什么也不会。甚至觉得自己的性格和脾气很古怪。我学会了低着头，习惯性地沉浸在自己的世界里。自然和书，成了我的朋友。偶尔也会有几个朋友洽谈，只是少之又少。看着别人一次次的成功，一次次的交到不同的`朋友，可以在任何时候都不会孤单落寞。带着偶像般的光环，仿佛是我所仰望的存在。看看自己，只能落寞的与影子为伴，往往只能坐在无人迹的地方，看着落叶、落花，发呆。一个人呆着。直到有一天，他忽然间告诉我：“你真的好幸福啊！可以悠闲的活着，可以那么随性的活着，可以真正的交到知心的朋友，可以悠闲的看书……”说真的和他的近况这么一比，我才发现自己是幸福的。幸福很简单，我开始欣赏自己以及周围的一切。我发现一切是那么美好，我的身体很健康，没有缺陷，我可以听到一些好听的声音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的变迁、感受日出、感受“夕阳无限好”……甚至可以做到宽敞的教室里学习，高级的教学模式，优美的学习环境，不用为琐事而烦心，虽然脾气古怪、少有朋友，但起码是知己。有许多私人时间去欣赏、感受、体味自然之美。可以阅读更多的书……偶尔与知己高谈阔论，也未尝不是一件乐事。所以，我很幸福，我的周围充满了幸福的事儿。

　　幸福是简单，的也是相对的。有句话说“幸福源于比较”如果不知道幸福在哪里，就试着去找身边的人要答案。古人曾说：“比上不足，比下有余。”所以我们的不幸，往往是因为选择错了比较的方法，和对象。当然你还得明白一个道理：不同的人，在不同的时期，会追求不同的幸福。你眼中的种种不幸，或许会成为他人心中的奢望、期盼，反之亦然。所以幸福就在你的身边，就像“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”就这么简单。

初中生作文篇6

　　在一次晴空万里的周四，运动会隆重的举行了，我看着一组组的队伍整齐的过去响亮的喊着口号，还有在比赛中用出了全力去比，可是我是什么也不干的，我什么活动也不参加。就安静的.坐在草地上休息，想反正我什么也不干，还不如好好的休息，可是我看了别人的比赛我惊住了，我看到一个人跑不动了，可就一直的在跑。我惊住了，他的精神惊住了我。运动会结束了，吃好了饭回家了，我觉得做什么事都不要放弃，做什么就都要尽力的去做，只要有一线希望就要去做，做到成功，做到完美为止。在一生中一定有些就是要放弃了，但是只要努力去做，努力的完成，放弃就放弃，也没办法。有些时候就要弃卒保车。可是自己能做的就一定能做好，别人能做好的，自己就也能一定能做好，只要努力的去做，总会成功的。

　　我还在会上看到自己的同学，他已经跑了400米，可还要跑1000米。我看着他是很努力的，他不断的跑，不断的跑，在他的努力下他跑了第二，真是太强了，我是一定不可能的，他的精神也鼓励了我。

　　学习与跑一千米是差不多的，只要我自己不断的努力学习，不断的学习就一定会成功的。

初中生作文篇7

　　当前最热门的话题莫过于减负了。何为减负？减负的重要内容就是减轻中小学生过重的课业负担。在这个问题上，仁者见仁，智者见智，我个人认为，减负是应该的，但不可因此而放松了学习。

　　本来，中学生的课业负担过于沉重，减一减有益于学生的身心健康，但是许多学生误解了减负的真正用意，认为减负等于玩。有的学校竟然出现了学生集体，不完成各科作业的现象。学生的理由只是两个字：减负。这样一来，老师布置作业都要反复思量，生怕布置得稍多一点，被学生告上一状。试想一下，身为一名学生，为了看几分钟漫画，打几分钟电脑游戏，踢几分钟足球，竟如此地向老师的正常教学工作叫板。更有甚者拿减负作为挡箭牌，父母一提学习问题，他们便拿减负来抵挡。这哪里是在“减负”，分明是在减小了自己的学习动力。我们再试想一下，学习的好与不好难道不用测评了吗？不竞争了？减负的对面毅然站出了竞争，在当今社会中，竞争的激烈程度已呈现出白热化，学习成绩也早已成为首要的`竞争条件，现在应该是减负不减压，减负不减学！中考仍在，高考仍存，我们有什么权利、有什么资格懈怠呢？

　　面对复杂的问题如何解决？说实在的，现在解决一个学生学习上的问题很简单，但要解决中学生思想上出现的问题可不那么简单。我想，教育部门能否在提倡减负的同时，也下达一条学校有权教育学生好好学习，却又不使学生负担过重的指示呢？（初中作文）

　　我们知道，钉子不但有“挤”和“钻”的精神，还有变压力为动力的品格。当今的一些中学生就是因为缺少了钉子的这种品格，才出现了误解减负间题的怪念头。愿全体中学生正确对待减负，规划好自己的生活和学习。