教师教育格言(15篇)
教师教育格言1
1、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
2、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
3、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
4、了解学生是成功教学的关键。
5、宽容别人，等于善待自己。
6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
7、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9、教育加赞赏等于教育的平方。
10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶。
14、教师总是希望学生将来超过自己。
15、教师与画家个同的.是他要创造真善美的活人。
16、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
17、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
20、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23、记问之学，不足以为人师。
24、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、好笋出好竹，好师出好徒。
教师教育格言2
1、一切变坏都是从不劳动开始。
2、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
3、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
4、教师要用心去爱，去教育学生。
5、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
6、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
9、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
10、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
12、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
13、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
14、教师的春风，日日沐我心。
15、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的.人。
16、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
17、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
18、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
19、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
20、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
21、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
23、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
24、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
26、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
27、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
28、教师要融于师生的相互理解中。
29、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
教师教育格言3
1.科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。
2.老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
3.老老实实做人，踏踏实实工作。
4.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
5.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
7.没有爱，就没有教育。
8.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
9.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
10.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
11.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
12.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
13.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
14.千教万教教人求真，千学万学学做真人。
15.强烈的`信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
16.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
17.驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
18.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
19.让每一个学生在学校里抬起头来走路。
教师教育格言4
1. 给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。
2. 孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
3. 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不平凡的成绩。
4. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
5. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
7. 教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
8. 教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。
9. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10. 每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言
11. 让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。
12. 让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
13. 如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。托尔斯泰（法）《把整个心灵献给孩子》
14. 三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
15. 生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着
16. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
17. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
18. 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
19. 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
20. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。小学教师教育格言
21. 我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基
22. 一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
23. 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
24. 用一颗宽容的心，看待身边的一切。
25. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
26. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的.爱护。
27. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
28. 在教师这个平凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
29. 在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞（英）《教育论》
30. 真心且平等地对待每一个孩子。
教师教育格言5
1.童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
2.踏踏实实做人，认认真真做事。
3.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
4.时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
5.生以求知为乐，师以从教为荣。
6.生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
7.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
8.尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
9.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
10.让幼儿园里充满教育的智慧和成长的.喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
11.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
12.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
14.让我和你们一起，共同分享，共同成长。
15.让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
16.普及教育是人类最伟大的发现。
17.能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
18.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
19.美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20.老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
21.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
22.宽容别人，等于善待自己。
23.快乐工作，快乐生活。
24.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
25.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
26.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
27.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
教师教育格言6
1.爱，是师生间的桥梁。
2.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
3.爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
4.爱就是教育，没有爱便没有教育。
5.爱生如爱己，教生如教子。
6.爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
7.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
8.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
9.把一切知识教给一切人。
10.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
11.播种期望，收获明天！
12.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
14.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15.成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
16.诚实做人，踏实工作。
17.创新是人类进步的不竭动力！
18.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
19.独物之教风，以尽匹夫之责。
20.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
21.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
22.儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
23.凡事皆有可能，机遇属于有自信的.竞争者。
24.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
25.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
教师教育格言7
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
26、好笋出好竹，好师出好徒。
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、学高为师，身正为范。
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、教师的人格是教育的基石。
37、教师要融于师生的相互理解中。
38、能得到家长和孩子的.尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、坚持启发式，避免注入式。
41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、太阳下最光辉的职业是教师。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、慈父+慈母=教师
50、心灵塑造的最佳工程师。
56、天荒地老，教师的童心不泯。
57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
61、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
66、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
70、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
71、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
72、师德是一面镜子。
71、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
72、以德感人，为人师表。
73、视责任为美德。
74、教书育人，功德无量。
75、职业道德是做人之本，为师之本。
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
教师教育格言8
1、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
2、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
4、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。
5、敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
7、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
8、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
9、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
10、义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
11、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
12、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
13、用我们的爱关心每一个幼儿。
14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
15、认认真真工作，老老实实做人。
16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
17、让主体选择，感受选择。
18、失败是成功之母，成功更是成功之母。
19、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
20、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
21、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。
22、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
23、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
24、让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。
25、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
26、头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。
27、经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
28、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
29、把整个心灵献给孩子们。
30、勤为生，廉养德；淡明志，俭修身。
31、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
32、不加任何评价的倾听，才是真正的聆听。
33、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。
34、穿针引线的`忙碌，和一肩挑的辛苦，有着跨时代的差距。
35、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
36、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
37、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
38、视教如名，爱生如子。
教师教育格言9
1、宽于人，严于己，谨于言，正于行。
2、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！
3、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
4、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
5、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。
6、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。
7、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
8、以诚感人，以责律已。
9、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
10、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
11、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
12、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。
13、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
14、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。
15、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
16、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
18、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
19、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
20、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。
21、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。
22、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
23、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！
24、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
25、为师的核心是责任，做人的准则是诚信。
26、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
27、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。
28、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。
29、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。
30、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。
31、用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长；用真心、真诚、真人格去换取家长信任。
32、诚信是人生航标，责任是教师使命。
33、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
34、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。
35、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。
36、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。
37、扬起诚信之帆，登上承载着责任的.船，航行在人生的长河里，勇往直前。
38、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。
39、诚发于德，责启于心。
40、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。
41、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。
42、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
43、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。
44、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。
45、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。
46、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！
47、责任改变态度，诚信奠定美好！
48、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。
49、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。
50、诚信，为人之本；责任心，为师之本!
51、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。
52、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。
53、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。
54、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。
55、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
56、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
57、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。
58、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。
59、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
60、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。
61、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。
62、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。
63、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。
64、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。
65、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！
66、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
67、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
68、责任源于爱，诚信化于行。
69、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
70、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”
71、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。
72、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。
73、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。
74、春天，轻埋下爱的希望；夏天，浇灌出满目青葱；秋天，收获了满园硕果；冬天，聆听着春的脚步……四季轮回，师爱无悔！
75、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。
76、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。
77、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。
78、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。
79、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。
80、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。
81、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！
教师教育格言10
1.播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
2.常怀律己之心，常思为学之道。
3.老师的人格就是教育工作中的一切。
4.教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
5.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
7.用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
8.莲，因洁而尊；人，因廉而正。
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
10.给我一个学生，还你一个栋梁。
11.默默耕耘，无私奉献。
12.和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
13.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
14.懒惰的人，给他再多的.时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
15.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16.智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
17.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
18.成功之秘诀，在始终不变其目的。
19.人怕活，活怕干。
20.评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
教师教育格言11
1. “教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2. “镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
3.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
4.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
6.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
7.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
8.把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
9.把一切知识教给一切人。
10.笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
11.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
12.不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
13.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14.不自满者受益，不自是者博闻。
15.踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
16.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
17.诚挚的心灵，是孩子情感的`钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
18.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
19.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
教师教育格言12
1. 保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
2. 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
3. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
4. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
5. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
6. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
7. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
8. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
9. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
10. 强迫学习的`东西是不会保存在心里的。
11. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
12. 教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱。
13. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
14. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
15. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
16. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
教师教育格言13
最有价值的知识是关于方法的知识。
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
只有受过教育的人才是自由的。
只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的'智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
教师教育格言14
1、师德是一面镜子。
2、教师的天职在勇于探索教育。
3、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。
4、不要随便给一个人定性。
5、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
6、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的.热爱。
7、学校是因为有了学生才成为学校，而不是因为有了教师才成为学校。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、师爱为魂，学高为师，身正为花。
10、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。
11、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。
12、多组织一些活动，让学生在活动中提高素质比得几个一百分重要。
13、教书育人凯歌赞，无私奉献美名扬。
14、当你懊悔时，赶快抓起一件实事来做，就容易变得快乐。
15、我坚信表扬的力量是无穷的！
16、处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。
17、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。
18、爱是走进学生心灵最近的路。
19、学位是不会贬值的，贬值的是拥有这个学位的人。
20、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。
21、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
22、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
23、率性而为，才是青春年少！
24、没有做不好的工作，只有不负责任的人。
25、文明其精神，野蛮其体魄。
26、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。
27、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
28、公平、微笑面对每一个孩子！
29、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
30、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
教师教育格言15
1.教师要用心去爱，去教育学生。
2.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
3.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
4.教师是学生的镜子。
5.每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
6.不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
7.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
8.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的.童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
9.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
10.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
11.爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
12.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
13.踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
14.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
15.暴力、溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。
16.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
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