责任感作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的责任感作文15篇，希望对大家有所帮助。
责任感作文15篇1
今天，我们老师要写作文，与责任有关。 我正坐在作业本前一筹莫展，作文还是不会，于是我便去问妈妈，妈妈问我：“你觉得责任是什么意思？”我想了一会儿说：“就是交待的任务把它完成了。”妈妈并不这样认为，她让我和她去买一些东西，我很爽快地答应了。
我和妈妈出了家门，外面的雪下得真大，我觉得应该带把伞。妈妈说：“你怎么现在才想起来？这不是你的责任吗？”
在超市等我们买点东西之后才想起来应该推个购物车。妈妈又问我：“这不是你的责任吗？怎么又忘了？”
回家的路上妈妈一个人拿着东西，而我却在前面悠闲地逛着。妈妈说：“你应该帮着拿点东西，这是你的责任。”我脸都红了。
回到家妈妈说：“又忘记关门了，这是你的责任。”突然我听到妈妈上着水的热水器流水了，于是我赶忙把它的闸门拧了下来，就在这时，我仿佛明白了，“责任”不是别人让你做你才开始做，而是要有点眼色，留心自己该做的事情，不能总让别人提醒，我现在的责任就是完成作业，于是我提起了笔……
责任感作文15篇2
我的责任就是看妹妹，你们知道我为什么这么说么，不是因为她是我的妹妹而是因为我非常喜欢他，她也非常喜欢我，我的责任就是看妹妹，妹妹好过我就好过，妹妹不好过我就别想好过是因为一言难尽，我来给你讲吧。
你们知道我的妹妹吧，有一次我在写作业正写着呢，妹妹突然一手，我的努力就白费了哎，就是因为他和别的小朋友打架了，心里很不痛快，所以就那我来发泄，我就这样就得重写作业，所以你们千万可别惹女生，女生也是不好惹的我就不敢惹女生，女生最爱打我们男生，我们男生就是小老鼠，女生就是一只大猫，我们惹过她们那我们就不好过了。
我的妹妹还有一个缺点，就是她好爱咬我，有时他没生气他觉得好玩就开始咬我，我觉得我的妹妹就是个男生，我以后再也不敢惹她了。
但是我还是非常喜欢她，你们是不是也喜欢她呢，虽然她干错了事我还是喜欢我的妹妹，我觉得以后他改就行了，你们以后也来我家玩啊，我的妹妹是很不陌生的，她见你们来我家就会，热情邀请啊!
责任感作文15篇3
曾有过这样一个故事。白纸对人们在自我身上写画痛心疾首，认为自我变成了废纸。可是当主人收拾东西时，把那些发黄的空纸烧了，而被“玷污”的纸却被细心翼翼地保存起来。
这就说明，当我们承担职责的时候，我们便拥有了一份高贵的价值。
反之，如果对自我所承担的职责不尽到义务，不仅仅愧对于良心，并且影响了团体的利益。《少了一个马掌钉》就是典型的例子。理查被俘虏以后，人们就说：“少了一个铁钉，丢了一个马掌；少了一个马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；丢了一场战役，少了一个国家。”所有的损失都是因为少了一个马掌钉。告诉我们小的疏忽会带来大的灾难。
一个同学没能将自我负责的卫生区打扫干净，当组长责备事，往往就是一句：“我没看见。”逃避职责的人似乎是漠视一切的，重要的是他也没看见自我的职责感。其实我们能够试着战胜逃避思想，说句“对不起。”再将失误补救一下，结果会好许多。
对于职责的问题，我们应先唤醒人们的潜在意识。自我既然是团体中的一份子，便应当尽自我的力量去维护团体的利益。法国哲学家萨特曾说：“人之为人就在于他是一种必须对自我的行为负责，应对自我的行为行为的存在，是由于真正人性的行为是自由选择的结果。
诺威尔·史密斯说过“义务”用做“职责”的同义词。既然是义务，我们就应当努力去完成它，一个不负职责不尽义务的人会给他人和社会带来伤害，因而是社会所不欢迎的人。所以，我们的生活需要职责感，用自我的行动去赢得他人的信任和尊重。
责任感作文15篇4
意识到自己拥有责任心是在上初中时.
有一天轮到我们小组值日,其他几位同学因为急着想回家,所以拿着扫帚把教室简简单单地扫了几下,就背起书包跑回家了,我看着每个人像逃兵一样溜之大吉,我想何不象他们那样三十六计走为上策?OK!走就走,背起书包向家跑去.
但让我想不到的是我的内心坎坷不安,内心在与自己发生矛盾:你怎么能做这样的事情呢?你没有尽到自己的责任!
不知是什么力量让我１８０度转过身，以上次夺得冠军的速度向教室冲刺．
回到教室我二话不说，拿起扫帚就开工了，我扫完地，以是晚上６点了，心想这下完了，回家肯定吃不上即使饭了，匆匆回到家，让我感到惊讶的是，老爸老妈子竟然在桌旁守侯我
耶！爸妈万岁！！早已饿扁的我冲上去就是狼吞虎咽．我把自己的光荣事迹郑重而道远地说了一遍，妈妈的称赞，爸爸的鼓励，一齐象春水般涌了过来！
当时我对自己拥有责任感而感到无比高兴，简直是一句感谢语：Ｏｈ，Ｉ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ，ｍｙ ｇｏｄ！
虽然上面我讲述的是一件很不起眼的小事，但是以小见大，我们不难发现：
人生是由这些看似小却蕴涵大道理的小事构造成的，及时的抓住并做好这些看似小的事情，你就成为今生无撼的的人！
责任感作文15篇5
是呀，爱护班级，我的责任。班级是我们的另一个家，但是，我们要怎样爱护它呢？
对了！是卫生！轮到我们值日时，我们一定要早到，然后一丝不苟的完成任务。看到地上有纸屑，我们大家都伸伸手，为自己和同学创造一个学习环境。看见有的地方脏，我们要主动打扫；看见黑板没擦，我们要主动去擦干净。不要想着：不该我做的是我就不做。因为爱护班级人人有责。
还有纪律！在课前打预备时，我们就要关注自己的嘴，准备好上课需要的东西后，坐在位上静静地等老师来；上课时认真听课，该说话时再说，千万不能开小差。上自习课时，更要管好自己的嘴，看见同桌在说话时，一定要提醒他。不要想着：我一个人说话没关系。因为爱护班级，人人有责。
还有作业！在老师留作业时，一定要记好，作业要保质保量地完成。上学时带好作业，千万不要犯忘带作业的错误。像每天的随笔，不要总是写得像兔子尾巴，因为我们要尊重老师，老师每天要备课，要讲课，还要抽出时间批改我们的随笔，我们不能辜负老师，不要想着：我偷懒，不想写作业。因为爱护班级，人人有责。
班级，是我们在校活动的场所，它不仅是供我们学习的阵地，它更是我们成长的乐园。有了它，在寒冷的冬天我们才能感受到温暖；有了它，我们才能在温暖的春天绽放光彩！
责任感作文15篇6
明末思想家顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责。作为个人，无论是居庙堂之高，还是处江湖之远，都应该为国家做贡献，都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿，在齐军袭扰鲁国的时候，主动献策，为国分忧。这种意识是一笔宝贵的`精神财富。
武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的工人，在世的也都应到了期颐之年了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个在异国的建筑设计事务所。这个更新换代了数茬人的机构，经过近一个世纪的变迁，仍守着一个责任、一份承诺。面对中国某些豆腐工程，那种对人生命和国家财产的漠视与不负责任，我们需要的不只是反思。
愿我们所有的人都把责任感携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光辉。
责任感作文15篇7
责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动！
一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！
什么叫责任心？那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。
什么叫责任心？那就是对待学习也要心存责任感，认真对待每一件事。
什么叫责任心？那就是对自己的衣食住行等问题要负责，我们自己也有责任做些力所能及的家务事。
什么叫责任心？那就是做好身边的每一件小事，爱护身边的一花一鸟，一草一虫。
对我们小学生来说，责任感主要体现在对学校、老师，对家长、对自己负责。而作为学生，首先就应该努力学习，努力学习既是对家长负责，对老师负责，最根本的还是对自己负责，对自己的将来负责。
责任是一盏明灯，在成长之路上指引我们前进；责任像一面旗帜，在成长之路上召唤我们向前。
让我们做一个有责任心的人吧！
责任感作文15篇8
今天我校“做有责任感的人”主题教育活动的序幕已拉开了，无论做人做事，还是做学问，大到国家社稷、天下苍生，小至家庭和个人，甚至你的一言一行，都要有强烈的责任意识，要努力学做一个有责任感的人！
学习是一个互动的过程，关键还在自己的责任心。学习学得好，也是一种责任，既是对自己的生存和发展负责，也是对社会负责。当然，只有首先对社会负责，为社会做出贡献，社会才能承认你的价值，社会才会回报你生存和发展所需要的东西，社会才对你负责。这也就是对自己负责。
学生以学为本，而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个公民，要具备社会道德、公共道德；作为一个学生，要遵守校规校纪，学有所长；作为子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多种，无论以何种身份出现，都要尽好身份责任。虽然身份责任不同，但做人的道理不变，要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人，而这一切又决定于是否对自己负责，对周围人负责，对社会负责。那些不学无术或有学无德的人，那些蜕化“人之初”的本质堕落为被道德谴责和法律惩罚的人，实际就是没有尽好身份责任，是对自己、对家人、对社会都不负责任的人。
“人无完人，金无足赤。”一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。让我们共同努力做一个有责任感的人吧！
责任感作文15篇9
国庆假期，我读了《与爱同行》，书中每篇文章都是那么动人。我印象最深的是《因为我是班长》一文，因为它让我懂得了做人要有责任感。
9岁的林浩同学在地震中没有惊慌，而是勇敢地钻到废墟中开展救援，一连救出了两个同学后，他还要冒着生命危险去救人。“因为我是班长，如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”朴实的话语，让我们感受到了小小男子汉那坚定的责任心和强烈的使命感。
因为是班长，所以担负着一种责任，因此在地动山摇的那一刻，没有退缩，选择勇敢地面对；因为是班长，所以背负着一种使命，因此在废墟下，带领伙伴唱起了《大中国》，增加了伙伴们的勇气；因为是班长，所以有着一颗坚强的内心，因此敢用稚嫩的双手从坚硬的废墟中找出伙伴……
落叶从大树上飘落进了泥土，化作春泥给大树提供养分，这是它的责任。白云悠悠的在天空漫步，化成雨露滋润大地﹑养护花草，这是它的责任。
每个人都在扮演不同的角色，每个角色都有不同的责任。在学校里我是学生，应该好好学习；在班级里我是副班长，应该起好带头作用，为班级作出贡献；在家里我是女儿，应该帮助爸爸妈妈做力所能及的事情，不让他们操心。
“因为我是班长！”这句看似简单的话，却给我留下了深刻的印象。我要向林浩学习，做一个勇敢的、有责任心的孩子。
责任感作文15篇10
夏天烈日炎炎，知了不停地叫着，狗不停地往外伸着舌头，当你坐在空调房里时，你是否想过，有一群人却在似火的骄阳下工作着；当你捧着凉爽可口的西瓜时，你是否想过，有一群人连一口水都没喝还在工作着；当你懒洋洋地躺在床上时，你是否想过，有一群人起早贪黑、一丝不苟地工作着。他们就是施工队的工人们。
前几天，我们那一带停电。“告示”上写着：X月X日，上午8：00——午时3：00停电。我一看，哼，这些施工的工人也太没职责心了，这么热的天，要让我们熬过多久啊，这可怎样熬啊。想着我心里十分气愤……
第二天，天还没亮，鸡还没叫，施工队的车早已开到了施工现场。只见他们拿起工具爬上电线杆“乒乒乓乓”地修了起来，除了这声音，恐怕听不到别的声音了。
瞧，看见那些工人干得手忙脚乱，你看，一位戴蓝帽的工人，迅速地爬上梯子，用锤子把新装上的配件装上去，再下去，然后又把其它配件换下来，再上去，一次又一次，反反复复。顿时，我想：他们怎样这么早就来修，不是八点吗？我有点奇怪……
“嘀嗒——嘀嗒”时间一分一秒地过去了，中午11点多，竟然来电了，我走出去，施工工人已走了，却听见人们在议论着：“这些人真有职责心！”“总算修好了！”“还好修好，要不然我们要热晕了！”……唉，幸运！听到这些我心里充满感激：工人啊，多亏你们了，不然我也要中暑了！
“嘀嘀”空调开了，冷气绕在我身旁，而我觉得，这不仅仅是冷气，还有着工人叔叔们的一份职责心。
责任感作文15篇11
十二月的冬天是寒冷的，雪纷纷扬扬的落下，如同坠入凡间的天使。但落到地上，却又不见了，我有些埋怨老天了，那么美丽的事物就这样消逝了，不免有些心疼。
冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起来迟了，顾不得洗脸刷牙，便拎起书包跑出家门，结果还是迟到了。理所当然的，我被教师请到办公室“喝茶”。
教师的嘴里说出几句责备我的话，便问我迟到的原因。我满不在乎的说：“闹钟坏了，妈妈也没及时叫我，都是她们。”教师皱起了眉头，我以为教师将要大发雷霆时，却见她轻柔的说：“孩子，教师暂时不追究你迟到这件事了。”她停下，抿了口茶，继续说道：“天上的雪花美吗？”“当然。”我不假思索的回答道。“但在美丽的雪花消失时应当责怪谁？”我思索了一会，便说：“云？”她摇了摇头，笑笑：“不，再想想。”“难道是不够寒冷的天气？”她再次摇了摇头。那么会是什么呢？我陷入了沉思。教师又说：“想出来了没？”我摇了摇头。“是雪自身。”我被这样的答案震惊了，为什么？我满脑子疑问，为什么呢？为什么要责备雪？受害者是它呀！教师像是看出了我的疑问，轻笑着说：“因为学落下是它自我的选择呀！”“雪是经过云以及寒冷的气流成为结晶时落下的呀？”“可是，你有没有想过，云是经过水蒸气构成的，构成云也是要消耗水的，地面上的水也会减少，便影响作物的收成，这一切可是雪造成的。它此刻融化落在泥土中，能够为作物增加水分，这可算得上是雪的将功抵过。”我突然明白了些什么，雪的这些便是负职责的表现，而我却一再推脱职责，我不禁湿润了眼睛，对教师说：“对不起，教师，我错了。”
雪依然下着，那飘扬的雪花急速落下，像是去赶忙完成自我的抉择。多谢您，教师！是您让我学会了职责。
责任感作文15篇12
责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就倒退。在今日，人们常说我们的社会道德滑坡，因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。
明末思想家顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责。作为个人，无论是居庙堂之高，还是处江湖之远，都应该为国家做贡献，都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿，在齐军袭扰鲁国的时候，主动献策，为国分忧。这种意识是一笔宝贵的精神财富。
武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的一日，他的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的工人，在世的也都应到了期颐之年了吧？然而，至今竟然还有人为他的安危操心！操这份心的，竟然是他的最初设计者，一个在异国的建筑设计事务所。这个更新换代了数茬人的机构，经过近一个世纪的变迁，仍守着一个责任、一份承诺。面对中国某些工程，那种对人生命和国家财产的漠视与不负责任，我们需要的不只是反思。
愿我们所有的人都把责任感携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光辉。
责任感作文15篇13
小时候，妈妈告诉我，大哥哥大姐姐们上小学了，他们的职责就是要好好学习。
从那时，几个疑问就一向萦绕于我的脑际：什么叫职责呢？怎样做一个有职责感的人呢？直到我也上了小学，我最终明白了！原先，职责有很多种的，教师的职责就是传授给我们知识，父母的职责就是要把我们好好抚养长大，而我们呢？那就是要好好学习，将来报答祖国了。
每个年龄段的职责都是不一样的，先说我们的职责吧，我们必须好好学习，将来不辜负祖国母亲对我们的期望，报答父母对我们的养育之恩。
要说如何做一个有职责感的人，那就必须要负起职责，将自我应当做的事情认认真真的办完。
当你看到妈妈做饭累得满头大汗时，你有职责跟妈妈说一声：妈妈，您辛苦了！当你看到别人有什么困难时，你有职责去帮忙他，安慰她，当你看到别人因为什么小事而吵架时，你有职责去劝阻他们……
虽然我们在浩荡的人群中如一粒渺小的尘埃，可是我们大家如果每一件事情都负起职责，尽自我的所能办完，那我们也能给祖国母亲多一份温暖，这也是我们的职责。
职责的表达方法多种多样，干好自我的本职工作，这就是我们的职责，我们应当先把自我的本职工作做好，好好学习。
从我们出生那天起，父母就负起了职责将我们养大，等我们长大了，我们也要负起职责孝敬我们的父母，让他们感到幸福。
我们应当用负责人的态度来对待我门身边的每一件事情，哪怕是十分小的，不值得一提的事情，又要用负职责的心态来对待。
存在与生命的每一个岗位。
责任感作文15篇14
沉重的职责，造就人生的壮观
没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨；没有职责的沉重，就没有人生的壮观。--题记
窗外是冷冷的月光，窗内是淡淡的怅惘。
站在窗前，捧一杯清茶，期望它能冲淡自我的怅惘，任思绪在广远的时空张开翅膀。
苍天问我，我问苍天：什么是职责？
妈妈告诉我，职责也许是这样的：院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥，有最绵软的飞絮、羽毛，有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟，有关爱与呵护的极致，甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击，翅血淋漓。
这是妈妈眼里的职责：职责是全身心的付出，职责是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。
历史告诉我，职责也许是这样的：“大梦谁先觉，平生我自知”，这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃，斜阳亲吻着苍苔的时候，萧萧的马嘶打破了村野的宁静，诸葛孔明怀揣着满腹经纶，跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩，更装着一份职责，一份匡复汉室、拯救天下苍生的职责。因而，他一去数十年，呕心沥血，鞠躬尽瘁，直至殒命于茫茫五丈原。
这就是历史眼中的职责：职责是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆，职责是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。
什么是职责？什么是职责最深刻的内涵？我问上苍，苍天回答：“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”辛弃疾甘赴疆场，扫平敌寇，恢复中原，那就是一种职责；当地震来临时，唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢，跋山涉水，开赴四川灾区，全然置个人生死于不顾，那种淳朴的大爱真情，就是一种职责；而莘莘学子“三更灯火五更鸡”，为中华之崛起，为中华科技之崛起，而不辞劳苦，学海行舟的执著拼搏，就是一种职责。
收回思维翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，广场朗朗；回首窗内，怅惘之人，心扉洞开：铁肩担道义，大材铸华章。
职责--沉甸甸的职责，造就人生的壮观！
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