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活动策划

时间:2022-05-28 11:19:09 活动策划 我要投稿

【推荐】活动策划模板7篇

活动策划 篇1

  活动背景 :又是一个新学期的开始,社团也同时注入了一些新鲜血液,为思辨社这个以辩论、口才、思维和创新为主的大家庭增添了新一轮的活力。20xx年度这个还略显稚嫩的千叶思辨社,经历过一年的风风雨雨,如今也成熟了不少。近期,学校号召各社团举办社团精品活动,以增添校园文化氛围。因此思辨社为了能在此次活动中做出突出的表现,千叶思辨社准备了“辩——掘出潜力的度”这样一个竞赛活动。

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  活动目的及意义 :

  1、丰富校园文化生活,充分调动同学们的积极性。

  2、提高大学生的心理素质,增强应变能力。

  3、培养选手的口才与思维,增强社会适应能力。

  4、通过社团活动让参赛选手了解到自身的不足之处,以提高自信心与参与精神。

  5、提高社团组织举办大型活动的能力,同时提高社团各成员的组织能力、应变能力。

  资源需要 :多媒体教室、赛事评委、比赛奖品

  活动流程 :本次活动分三个环节,初赛、半决赛以及决赛。

  1、初赛主要是以产品推销、职来职往、随机应变等几个项目来作为考核方式。选手要以个人的形式参加比赛,第一轮结束之后,被选拔出来的选手进入半决赛;

  2、半决赛主要以辩论赛的形式展开,从上一轮比赛中选拔出来的选手将被随机分组,进行团队争夺赛,每个团队会选出一个最佳辩手进入到下一轮的决赛;

  3、决赛的比赛方式是我们模拟一个法庭,让选手与“法官”之间进行辩驳,最后评定出冠亚季军。

  4、评委颁奖并为整个比赛做个概括。

  活动内容 :

  1、产品推销:比赛承办方准备一些新颖的生活产品,给予一些简单的介绍,然后让参赛选手将产品推销给评委,由评委选出优胜者。

  2、职来职往:由评委作为一个面试官,来面试“求职者”,当然也就是我们的参赛选手,考察选手们的自我推销能力。

  3、随机应变:由评委来提出一个比较尖锐的问题,让参赛选手在规定的时间内做出回答,回答灵活且没有偏离题意的为优胜者。

  4、辩论赛:

  a. 立论:正方一辩开篇立论(3分钟),反方一辩开篇立论(3分钟);

  b. 攻辩:正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟,双方各为1分30秒),反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟,双方各为1分30秒);

  c.驳论:正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ,反方一辩进行驳论小结(1分30秒);d.自由辩论:双方各有4分钟,双方交替发言,一方的坐下视为另一方计时的开始5.总结陈词: 反方四辩总结陈词(3分钟),正方四辩总结陈词(3分钟)。

  5、法庭

  模拟:选取一件热门的刑事案件作为我们的模拟案件,选手将被分成“原告”和“被告”进行辩驳角逐,而评委则充当法官的角色,来进行考核评定。

  活动中应注意的问题及细节:

  1、第一轮初赛的时候,选手的考核方式将由抽签决定,保证公平公正;

  2、半决赛的辩题由选手抽签决定,抽签会提前进行,让选手们有时间为自己的辩题准备;

  3、活动所需的教室应提前安排,每场赛事的评委也要提前通知;

  4、考验题目的选择要考虑合理性、真实性、特殊性等一切环境因素;

  5、参赛选手参加活动的时候,管理人员应注意场面秩序,以免造成不必要的麻烦;

  6、比赛应冠以“友谊第一,比赛第二”的口号,参赛选手也应和谐愉快的进行比赛。

  经费预算:宣传费用30元+印刷费用30元+比赛奖品400元+其它费用50元=合计5**元 ??

活动策划 篇2

  一、活动时间

  20xx年11月11日(本周二)下午6:30到8:30

  二、活动地点

  校本部综合楼4505和4504教室(由于两个班加起来人数太多,所以借用了一个教室)

  三、活动对象

  数学学院136班全体同学和培工院焊接131班全体同学

  四、活动单位

  本次联谊活动由数学136班发起并主办,由焊接131班承办

  五、活动目的

  1、加强不同专业的.学生的交流

  2、可以扩展知识面,接触到不同的人,结交到一些志同道合的朋友 3、丰富我们的校园生活

  4、为了广大同学的切身利益着想,尽快脱单

  六、活动主持人

  4505教室:孙配配 xxx 4504教室:马文毓 xxx

  七、活动流程

  1、主持人上台,首先对远道而来的客人表示热烈的欢迎,并介绍本次活动的流程

  2、第一个项目:“大风吹”游戏(20分钟)

  3、穿插一个节目 4505:孙彩林和马慧表演歌曲一首 4504:舞蹈《only one》

  4、第二个项目:“猜成语”游戏(20分钟) 5、穿插一个节目 4505:培工焊接131班 4504:培工焊接131班

  6、第三个项目“非诚勿扰”游戏(40分钟)

  7、穿插一个节目 4505:舞蹈《only one》 4504:334宿舍表演节目

  8、第四个项目“踩气球”游戏(20分钟)

  9、主持人总结,发表感言,带动大家说出此次活动的感受,并到我们的大本营(4505教室)进行拍照留念,教室后墙贴有全班同学的照片和个人信息,有助于大家更深层次的了解。

  八、活动要求

  希望大家可以积极配合和参与,不要太过羞涩。在这个难得一遇的喜庆节日,既然我们有缘碰到一起并可以渡过一个难忘的下午,那就让我们都好好珍惜这份缘分。

  九、前期准备

  1、团支书搞定两个教室的多媒体设备 2、布置教室:4505教室(251宿舍负责) 4504教室(252宿舍负责)

  3、将照片贴后墙,并在上面附上便利贴。(便利贴上写有自己的个人简历以及联系方式)

  负责人:阳帅、陈远飞、胡宇燕、许婷婷 4、购买所需物品:邸莎负责

  5、教室分配:4505(329、330、332、251)+培工院 4504(327、334、达选娇、252)+ 培工院

  十、注意事项

  切记不能玩的太晚,否则焊接的同学就没有公交咯。

活动策划 篇3

  一、活动主题:关爱弱势群体,共同托起明天的希望

  二、活动时间:5月7日

  三、活动地点:沙市孤儿院

  四、活动参与者:长江大学工程技术学院外语系全体党员,预备党员及入党积极分子。

  五、活动目的:本次活动以我国建党95周年为背景,旨在发扬党员的无私奉献精神,党员模范先锋。为此我系将举办以“关爱弱势群体,共同托起明天的太阳”为主题的活动。关爱弱势群体是社会普遍关注的问题,孤儿作为特殊的弱势群体更需要这个社会的关爱。作为新世纪的大学生,作为一名党员,服务弱势群体是我们义不容辞的责任。

  六、 活动流程策划:

  1、 前期准备:捐赠物品(衣服,书籍,文具等)

  2、 活动当日安排:

  ① 到孤儿院后热情主动给小朋友问好,积极了解他们的情况,掌握基本信息。

  ② 陪小朋友做一些户外活动,如打羽毛球(器材院内有提供)

  ③ 和小朋友一起画以“我的梦想”为主题的彩笔画。

  ④ 教小朋友唱一首儿童歌曲“虫儿飞”。

  ⑤ 捐赠物品。

  3、 活动后期:办一期关于我们活动的宣传板,号召更多的人来关注弱势全体。

  七、活动要求及注意事项:

  1、 参与者必须以积极热情的态度投入活动,不走形式。

  2、 注意言行举止,用真诚的微笑去打开他们的心扉,和

  他们成为朋友。

  3、 由于孤儿缺少关爱,他们渴望大哥哥大姐姐常来看他们,参与者不能兑现的事不可答应他们,不要给他们什么承诺。

  4、 活动后希望参与者能写一份心得发表。

  外语系学工党支部

  XX年5月2日

活动策划 篇4

  第一种活动:大脚小脚

  主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

  指导要点:

  ①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

  ②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。

  建 议:这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。

  儿歌

  一二一,走呀走,

  妈妈宝宝手拉手,

  小脚踩在大脚上,

  迈开大步向前走。

  第二种活动:找妈妈

  主要目标:训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

  指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

  注 意:宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。

  三种活动:踩尾巴

  主要目标:

  ①培养孩子对音乐的感受力。

  ②引导孩子大胆地行走。

  活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。

  嘉导要点:

  ①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。

  ②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。

  建 议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。

  第四种活动:捉蝴蝶

  主要目标:

  ①训练孩子视觉追逐能力。

  ②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。

  主要目标:练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。

  活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。

  指导要点:家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。

  建 议:在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方自走。

活动策划 篇5

  一、活动主题:一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐

  二、活动目的:主动参与社区的活动,提高饭店的亲和力

  三、活动安排:

  1、赠送活动

  针对对象—各大小学中学校的老师;

  具体内容—9月10日,凭教师证即可在前台领取一份礼物,每张教师证限领一份,(但希望不要在前台直接领取,这样人多会混乱,反而造成客户的反感心理);

  执行方法—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后,即可领取一份礼物;

  2、征文比赛

  针对对象—各小学中学以及幼儿园的学生;

  具体内容—以记自己与老师间的一件事为线,体现真事、真情,题材不限,字数不限;

  执行方法—即日起接受到9月9日结束,作文统一交到前台科;9月10日,进行评选;评出奖一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名;鼓励奖10名;参与奖。

  3、有奖问答

  针对对象—9月10日的顾客

  具体内容—结合活动2的颁奖活动,在现场进行颁奖与有奖问答相结合的活动(或确认要消费就送问答卷进行有奖问答),使现场顾客主动参与到“尊师重教”的宣传活动,也使现场教师的感受饭店的感恩之情。

活动策划 篇6

  全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神,每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。以“2+1工程项目“建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐幸福的成长。结合我校开展体育节活动的实际情况,特制定本学期体育社团活动方案如下:

  一、指导思想

  体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体,是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现,也是为丰富校园文化生活,促进学生全面发展的具体抓手,更是想通过体育社团活动扩大学生视野,激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展,影响学生健康成长,达到学生全面发展,身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展,全面实施“体育、艺术2+1”。

  二、活动课程设置

  根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则,切实减轻学生学习负担,在体育活动中学习,在体育活动中增进健康的原则,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,特设定体育社团活动项目如下:

  1、呼啦圈

  2、踢毽子

  3、小跳绳

  4、长跳绳

  5、沙包游戏

  6、跳橡皮筋

  7、篮球

  8、羽毛球

  9、游戏

  10、足球

  三、活动安全要求

  1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

  2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。

  3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。

  4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

  5、对学生进行安全教育,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。

  6、体育社团活动,要制定相应的安全措施。

  四、教师职责

  1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

  2、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

  3、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

  4、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

  5、教师要和学生一起参与活动。

  五、运动口号

  每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子;我运动,我健康,我阳光,我快乐;走向操场,走进自然,走到阳光下。

  六、活动实施内容

  1、社团活动由学生组织者组织进行,由教师指导学生开展活动,固定时间、地点开展活动,活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。

  2、体育社团学期初有方案,有指导,学期末有总结。每次活动目标明确,活动过程完整。

活动策划 篇7

  社区文化是创造良好的人文环境和提高居民生活品位的重要手段。随着时代的进步、科技的发展,人们已经不满足于一般的卫生、绿化、安全和良好的服务,人们希望生活在一个更体现文化色彩、更关注个性发展、更富有现代生活品位的环境之中,从而得到高品位人生体验和精神上的满足。住宅区社区文化正是创造这种环境、满足这种心理需求的重要举措。可以说,社区文化是现代物业管理不可或缺的重要内容。

  1、学林居小区社区文化活动动感系列策划

  ---社区文化活动安排

  A、绿色系列

  (1)花园踏青、花卉展销

  参加对象:业主、园林公司

  时间:5月

  地点:小区内各景点及主干道

  (2)业主园艺、艺术展览

  目标要求:强调参与性,评比优胜奖

  参与对象:业主

  时间:7月

  地点:中心花园

  (3)融融爱乐窝、少儿欢乐节

  目标要求:在花园开展游戏活动、陶冶情操

  参加对象:幼儿园小朋友、小学生

  时间:6月1日

  地点:花园内

  B、赛事系列:

  (1)三人篮球赛

  目标要求:增强团队意识和合作意识

  参加对象:业主

  时间:7月

  地点:小区篮球场

  (2)露天中国象棋挑战赛

  目标要求:培养思考能力、动中求静

  参加对象:业主

  时间:10月

  地点:小区社区活动处

  (3)拔河比赛

  目标要求:增强团队意识和集体合作意识

  参加对象:业主

  时间:9月

  地点:小区篮球场

  C、咏叹系列:

  (1)家庭趣味运动会

  目标要求:增加趣味性,活跃家庭气氛

  参加对象:业主家庭

  时间:10月

  地点:小区球场

  (2)小手工艺术品设计、集邮、书画展

  目标要求:

  参加对象:业主

  时间:8月

  地点:业主会所

  (3)广场音乐会

  目标要求:提高市民的艺术欣赏力,促进高雅艺术的发展

  参加对象:业主家庭、社会人士

  时间:6月

  地点:中心花园广场

  D、培训系列

  (1)园区管理人员培训

  目标要求:提高管理服务水平,更好、更规范的服务于广大业主

  参加对象:园区所有管理人员、保安和保洁班组长等

  时间:周六

  地点:物业办公室

  (2)保安技能培训

  目标要求:提高员工的形象和战斗力

  参加对象:保安员

  时间:周三

  地点:业主会所或室外广场

  E、军旅系列

  (1)“军旅一日游”活动

  目标要求:参观军营,与官兵座谈,浓浓鱼水情

  参加对象:园区业主家庭

  时间:8月

  地点:队里

  (2)“中学生夏令营”活动

  目标要求:丰富少儿的暑假生活,增进友谊与了解,增长见识

  参加对象:园区小业主

  地点:待定

  F、金秋系列

  (1)“啤酒节”

  目标要求:增进友谊与了解,加强住户间的沟通

  参加对象:业主家庭、社会友人

  时间:10月

  地点:中心花园广场

  (2)情侣婚纱摄影周

  目标要求:引进专业的婚纱摄影社免费提供道具、场景,留下对家园的美好记忆

  参加对象:小区内新婚家庭

  时间:9月

  地点:中心花园

  (3)“十五的月亮十六圆”中秋音乐会

  目标要求:提高居民的艺术欣赏能力,共度中秋佳节

  参与对象:业主家庭、社会友人

  时间:9月

  地点:中心花园

  G、儿童系列:

  (1)“六一”儿童书法大奖赛

  目标要求:陶冶情操,培养想象力

  参加对象:业主子女、中小学生

  时间:6月1日

  地点:中心花园

  (2)宝宝智力大测试

  目标要求:开发婴幼儿的智力,促进宝宝健康成长

  参加对象:业主家庭中的婴幼儿

  时间:7月

  地点:业主会所

  H、欢乐系列:

  (1)“五、四”之夜

  目标要求:弘扬爱国精神,倡导关爱家园

  参加对象:小区内35岁以下青年

  时间:5月

  地点:中心花园

  (2)新年嘉年华

  目标要求:营照节日氛围,传递新年快乐

  参加对象:业主、社会人士

  时间:12月

  地点:中心花园

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