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班级活动策划

时间:2022-06-02 11:19:45 活动策划 我要投稿

有关班级活动策划模板五篇

班级活动策划 篇1

  为丰富校园文化生活,加深同学之间的了解,增强班级凝聚力,让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接新学期的到来,班委商讨决定,于20xx年9月13日举办班级集体的游艺活动。

有关班级活动策划模板五篇

  一、 时间:9月13日

  二、 地点:田径场(待定)

  三、 参加对象: 0504班全体同学

  四、 现场工作人员:

  总联络人: 张茜(筹备展开过程中有任何问题请与我联系)

  主持人: 张娜,苏醒(务必熟悉各游戏玩法,准备好所需道具) ;

  审判者: 陈鹏,潘慧敏,王泓力,产金竹(务必记好各种游戏积分的方法,自行讨论任务分配) ;

  拍照摄影: 范秀丽,王硕勋(留好现场记录以便写微信文案)。

  惩罚使者: 黄画秋(准备好相关物品)

  五、 前期准备:

  场地联系 产金竹

  尽快联系运动场确定周日能给我们使用的时段

  活动道具及礼品购买 潘慧敏 苏醒

  根据策划书初步列好购买清单,反馈给主持人和两班长以期补充,9.11

  下午出初步预算,9.12下午采购。

  活动动员文案 范秀丽

  根据此策划写一份面向同学的动员文字以便室长转达动员,约100字。

  9.11下午发给我。

  参与人数确定 张茜联系各室长

  确保每人收到通知,登记好人数。

  六、 奖励与惩罚:胜利组的童鞋均获得奖品一份; 垫底组童鞋每人均需接受残酷的大冒险惩罚。

  七、 活动形式: 整个活动过程中将全班同学分成5组。实行积分制,优胜组全组获得班费购买的奖品,最后一组将面对全班同学大冒险的考验。

  八、 活动内容:<游戏内容王泓力看看有没有能丰富一下的,与我联系>

  1、蜈蚣竞走

  参与人员:全体分组参与

  时间:20分钟

  道具:无

  游戏内容:各组排成一个直排,除第一人以外,所有人把手搭在前一个人的肩上。除最后

  一个人以外所有人都必须闭上眼睛。主持人指定路线后,最后一个人控制方向,

  左转即左手用力,右转即右手用力,传递到前面去前进。按10,8,6,4,2

  依次加分。

  2、趣味接力

  参与人员:全体分组参与

  时间:10分钟

  道具:每组一个乒乓球及乒乓球拍

  游戏内容:组内5个童鞋站在规定距离外,进行折返交接,用时最少的获胜,按10,8,

  6,4,2依次加分。

  3、歌词大串烧

  参与人员:全体分组参与

  时间:10分钟

  道具:5个便签纸团

  游戏内容:每组选择一名同学从写好的纸团中抽取一张,按上次游戏成绩的顺序开始唱含

  纸条上写的词的歌(一句就好),接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

  戏加分方法进行加分。

  4、快乐传递(你来比划我来猜的加强版)

  参与人员:全体分组参与

  时间:15分钟

  道具:5个便签纸团

  游戏内容:一组成员朝一个方向站立,第一个人后转,工作人员随机发写好题目的便签,看完后按顺序收走。第二个人后转,第一个人用肢体语言表达,而后转过身去,由第二个人给第三个人表演,以此类推,最后一人看完表演后说出前面人表达的意思。最后一个人说对加10分,倒数第二个说对加8分,以此类推。

  词汇集:掩耳盗铃 虎头蛇尾 虎背熊腰 盲人摸象 金鸡独立 汗流浃背 张牙舞爪 抓耳挠腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙脚乱 滥竽充数 花枝招展鼠目寸光 不言而喻 碎石万段 坐立不安 辗转反侧举案齐眉鞠躬尽瘁 昂首挺胸

  5、撕名牌大作战

  参与人员:全体参与

  时间:30分钟

  道具:60个名牌

  游戏内容:略 。按存活率给分,每人3分。

   大冒险惩罚 <黄画秋负责多收集一些,惩罚环节由黄画秋主持,建议将惩罚做成小纸团以备抽取>

  九、 活动预算

  潘慧敏根据策划书初步列好购买清单,反馈给各班委以期补充,做好预算

  十、 注意事项:

  各班委明确自己的任务后,实时将自己准备期间的任务进度反馈给我。

班级活动策划 篇2

  一. 活动背景

  为了从各方面丰富同学们的生活,在保证不影响的同学们学习的基础上,增强班级同学的交流,提高班级文娱活动的质量,丰富09过控班班级活动,经过班委提议,同学同意,决定在09过控班展开 “一周三小时活动”——“学习一小时”,“体育一小时”,“畅谈一小时”活动,并将其作为09过控班长期的活动,坚持下去。

  二. 活动目的

  举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情,丰富09过控班班级活动,提高班级文娱活动的质量,增加班级凝聚力。具体如下:

  “学习一小时”:通过组织集体上自习的方式,一方面督促同学们养成上自习的'习惯,另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会,互相版主,提高过控整体成绩。

  “体育一小时”:通过每周组织一些集体育活动,比如篮球,足球。在参与集体体育活动的过程中,调节同学们的学习节奏,为同学们打造一个体育运动平台,为院运动会的各项比赛做好准备。

  “畅谈一小时”:通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论,增加同学们的交流。

  三. 活动时间

  “学习一小时” 每周周日晚上7点——8点

  “体育一小时” 每周周日下午2点——3点

  “畅谈一小时” 在每周班会期间穿插进行

  四. 活动地点,参与人员

  “学习一小时”采取全班统一进入某一教室,不申请,只是进入同一教室,进行集体自习,具体教室,会在每周周日由班委发通知。

  “体育一小时”每周在体育场进行,足球,篮球等项目均可,按照个人爱好进行。

  “畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行,具体主题,可由班级同学提前讨论。

  参与人员:09过控班全体同学(有合理理由,可选择不去)

  五. 活动安排

  “学习一小时”由学习委员组织,“体育一小时”由体育委员组织

  “畅谈一小时”由宣传委员组织。

  班委其他成员积极配合学习委员,体育委员,宣传委员的活动。

  班长,团支书负责总体策划调动

  六. 注意事项

  1. 提前题型同学,“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习,应保持安静,讨论声音小些。

  2. “体育一小时”期间要注意保护自己,避免受伤,造成不必要的损失。

  09过控班班委

  xx年11月7日

班级活动策划 篇3

  一、活动目的

  丰富大家的课余生活,促进大家之间的交流,增进大家之间的友谊和相互合作,增强班级的凝聚力。

  二、活动时间

  20xx年4月8日

  三、活动地点

  乒乓球场地

  四、参赛对象

  10级148班全体同学

  五、比赛活动流程

  (一)比赛方式

  1、形式定为男单、女单,男团、女团,男女自由组合双打(混双)。

  其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。

  2、比赛采用循环赛制。

  (二)比赛流程

  ☆单打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),比赛通过多轮淘汰赛,决出最后的冠、亚军。

  ☆双打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员,通过淘汰赛决出最后的冠军。

  ☆男女自由组合双打:任何一位男同学和女同学自由组合成一队,进行双打比赛,通过多轮淘汰赛决出最后的最佳自由组合奖。

  六、人员安排

  裁判员: 李松林陈英壮

  记录: 刘婷婷田亚东

  监督: 班委

  七、活动奖品设置

  单打冠军:

  单打亚军:

  团体冠军:

  最佳自由组合奖:

  积极参与奖:

  八、经费预算

  1、比赛用品乒乓球4*1.5=6元

  2、矿泉水:8元

  3、奖品费用:

  九.组织者:

  第一组织者: 郑俊耀 主要组织者:李松林 刘婷婷 田亚东 韩晨歌 徐波

  离端线最远的部分。

  6)运动员发球时,有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.

  2.合法还击:

  1)对方发球或还击后,本方运动员必须击球,使球直接越过或绕过球网装置,或触及球网装置后,再触及对方台区。

  3.比赛次序:

  1)在单打中,首先由发球员合法发球,再由接发球员合法还击,然后两者交替合法还击。

  2)在双打中,首先由发球员合法发球,再由接发球员合法还击,然后由发球员的同伴合法还击,再由接发球员的同伴合法还击,此后,运动员按此次序轮流合法还击。

  4.重发球:

  回合出现下列情况应判重发球:

  1)如果发球员发出的球,在越过或绕过球网装置时,触及球网装置,此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

  2)如果接发球员或同伴未准备好时,球己发出:而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

  3)由于发生了运动员无法控制的干扰,而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。

班级活动策划 篇4

  一、活动背景

  时光荏苒,从当初进青马班时彼此不相识,到如今的肝胆相照,悲喜与共。随着时间的推移,我们在泪水和欢笑中成长,在苦痛和幸福中沉淀。有些人,注定要走进我们的生命里,伴我们走过人生最美的年华,那段无悔的青春。

  二、活动目的

  一年的青马生活已经过了大半,本次晨会将带领大家回想开班时的自己和班集体,明确自己的付出和收获,珍惜接下来的生活。

  三、活动主题

  相聚是缘,且行且珍惜。

  四、活动时间

  4月14日

  五、活动地点

  艺术学院小剧场

  六、活动对象

  第八届青年马克思主义者培训班全体学员

  七、活动流程

  (一) 前期准备

  1、召开小组会议,确定激励晨会主题和详细流程,确定各项目负责人。(3月28号)

  2、确定主持人,写主持词和旁白,收集材料制作PPT。(3月30号)

  3、租借活动场地,熟悉灯光和音响控制,准备道具。(4月1号)

  4、邀请彭老师和其他指导老师,以及各位导员。(4月2号)

  5、确定节目形式,进行单项排练。(4月3号)

  6、节目彩排。(4月8号)

  (二)晨会内容

  1.追忆篇(共5min)

  以十年后的一个生活场景展开回忆,播放聚风六组学员在第一次小组见面会上的自我介绍录音,带领大家回想当初的自己。

  2. 邂逅篇(共6min)

  学员结合自己在青马班的经历和感受,重新做一番自我介绍。(张子云、江倩、余为虎)

  3.结识篇(共10min)

  班级活动再现,小组表演主要内容:《国家》手语表演、军训、校情知识竞答、班级辩论赛。

  4.知交篇(共10min)

  游戏环节:《茫茫人海》(内容见附件一)

  自由演讲:留你在我心中(主题) (7min)

  5.手语表演:《爱因为在心中》(3min)

  6.宣誓(3min)

  7.班主任助理田建对本次晨会作总结。(5min)

  八、人员安排

  工作分配见附件2

  节目组负责见附件3

  九、活动要求

  1.所有学员必须按时到达指定地点,6:25点名。

  2.全体学员积极配合现场安排,遵守会场纪律。

  3.无特殊情况,学员不得无故迟到或况到。

  十、如有未尽事宜,当另行通知。

  长江大学第八届青马班聚风六组

班级活动策划 篇5

  举办单位:长理数计学院

  一、活动名称

  “班级风采 你我来SHOW”

  二、活动背景

  学校班集体是学校实施教育、教学和管理工作的基本载体。为了更好地发挥先进班集体的作用及功能,促进班集体建设的发展,有效的推进我院良好学风的形成。因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设,同时也借此机会让班级间互相交流学习,互补不足。

  三、活动宗旨

  我院举办“班级风采展示”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象,风采、精神面貌,进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、活跃班级气氛,增强班级学生的集体荣誉感,从而提升全班成员的整体素质。

  四、活动主题

  长沙理工大学数计学院大学生班级风采汇报展示活动

  五、活动主办单位

  数计学院分团委学生会办公室

  六、活动时间与地点

  时间:20xx年3月11号(大一)、20xx年3月18号(大二)

  地点:理科楼

  七、活动参与人员

  数计学院大一、大二全体班级

  八、展示内容及要求

  1. 班级风采展示主要涵盖的内容:

  各班采用PPT和短视频(时长8分钟)等形式介绍本班特色,展示班级风貌,展现班级事迹和荣誉;

  2. 宣传内容要求:

  (1)各班需派出1名同学进行现场介绍;

  (2)展示要求思想健康向上,有积极意义,能够展现本班精神风貌和大学生风采。

  九、活动前准备

  1.活动宣传:通过数计学院的微博、博客和腾讯进行宣传,同时由办公室成员将活动告知各班班长。

  2.活动主持:活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有经验的主持人(一男一女)主持本年级的活动,同时主持人需自行准备所需台词。

  3.活动嘉宾:邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学 院学生会生会各部长作为评委。(嘉宾邀请由办公室成员负责)

  4.其它事宜:

  (1)办公室成员需要提前将活动所需的场地申请好,并且在 活动开展前一天将会场打扫布置好,准备好活动所需奖品(奖状、棒棒糖),气球。

  (2)办公室成员需提前组织各班进行抽签决定展示顺序。

  (3)办公室成员需提前收集好各班级展示所需PPT和视频并拷贝到电脑上以确保比赛顺利进行。

  十、活动流程

  (1)主持人宣布比赛的开始,各班班级按照抽签的顺序进行展示。

  (2)活动进行到一半时活动主持人现场互动,玩挤气球游戏活跃气氛。主持人现场从每个班级中选出3人(其中必须有女生)进行游戏。

  活动规则如下:

  现场的六组选手将被分成两组进行比赛。每组的选手进行分工,其中1人负责吹气球和绑气球,另外2人(其中必须有一名女生)背对背挤气球。在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜。获胜组将获得棒棒糖大礼包一个,其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资鼓励。(比赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组。)

  (3)游戏结束后比赛继续进行。

  (4)主持人公布获奖名单后,将请老师对各班的展示进行点评和对活动的总结。最后由主持人宣布比赛的结束。

  十一、评分细则

  评委将根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分,各年级各评选出“最

  佳团结班级”、“最具活力班级”、“最具学习风气班级”各一名(获奖班级不能重复)同时评委将根据解说员的解说展示评选出一名“最佳解说员”。

  十二、活动经费预算

  总计:XX

  数计学院办公室20xx年3

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