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活动策划

时间：2024-10-22 16:45:48 活动策划我要投稿

(必备)活动策划5篇

活动策划篇1

　　一、活动名称：

(必备)活动策划5篇

　　校友讲坛

　　二、活动背景：

　　都说21世纪是人才的世纪，大学无疑是培育人才的摇篮。河海大学商学院秉承“求天下学问，做工商精英”的宗旨，在“艰苦朴素，实事求是。严格要求，勇于探索”校训的引导下，培育了一批又一批的商业精英。饮水思源，昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才，同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标，他们愿与学校共同努力，在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。

　　与此同时，广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的'优秀校友们能返校为他们传授学业，指点人生。“整合优秀校友资源，服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我们校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的校友和同学们而言也是最恰当的活动。

　　三、活动主题：

　　如何在大学期间积累创业资本

　　四、主办单位：

　　河海大学商学院学生会

　　承办单位：商学院学生会校友部

　　五、活动时间：

　　20××年11月10日18：30

　　活动地点：博学楼报告厅

　　六、活动环节：

　　1、热场环节：

　　在同学们入场到讲座开始这段空窗期，播放视频，内容涵盖校友部成立一年以来的活动荟萃，部门宗旨、发展纲要和未来前景，以及领导寄语。

　　2、讲座环节

　　在校友演讲之前，播放介绍他本人（及公司）情况的视频。演讲结束后进行5名同学的提问。提问同学即可与之合影留念；此时安排一位同学提问校友公司发展如何，有没有在本校举行招聘会（安排在第三位提问）

　　3、结束环节

　　提问环节结束后，主持人上场献花。并宣布讲座结束。请幸运观众上台与校友合影（若有领导去则先领导与校友合影）。最后全体工作人员与之合影。并请求校友为校友部题词留念。

　　七、活动准备及人员安排

　　1、物料准备：

　　横幅三条（一条教学区，一条骏园，一条报告厅）；鲜花一束；河海明信片一份；留言册一份；签字笔一个；

　　2、前期活动分工准备：

　　策划组，校友部全体

　　宣传组，校友部宣传组

　　后勤组，校友部后勤组

　　外联组，校友部部长

　　媒体组，校友部媒体组

　　3、场地准备：博学楼报告厅，

　　申请时间：20××年11月10日18：30

　　4、邀请工作：

　　11月10日前，由校友部部长联系媒体（奋进网，宣传中心和精英报）支持，邀请校友进行演讲，可邀请商学院领导，辅导员以及各学生组织代表届时参加。

　　5、活动现场准备：

　　要求部门工作人员提前二小时进入场地，将准备好的材料拿到活动现场，男生负责办桌凳、挂横幅等；女生负责调试场地设备及视频播放检查。另外有一名同学负责用相机把必要的活动过程记录下来，期间可由媒体记者现场采访报道。如遇突发情况及时找活动负责人按应急预案处理；在现场划分出媒体工作区供相关人员工作。

　　6、活动后期准备：

　　活动结束后，及时清理现场。各小组负责人在活动结束后进行工作总结，并在总结会议作报告，部长进行工作点评及下一阶段注意事项。相关负责人在24小时内发通讯稿至宣传中心以及各媒体。

　　7、人员安排略

　　八、活动全程宣传

　　1、宣传方式：

　　A、展板：

　　11月10日在教学区食堂及骏园告示栏张贴海报，对演讲校友，演讲主题，地点，时间等基本要素作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。

　　B、横幅：

　　在南校门醒目位置挂上横幅，以期加强宣传效果和彰显对校友的衷心欢迎。

　　C、网站：

　　在奋进网络中心网站的首页挂出活动介绍和相关通知。

　　D、学校广播站：

　　充分利用学校广播站的影响力度，在活动前期进行及时宣传报道。

　　E、人人主页：

　　将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式呈现在学生会及各部门的人人主页上，使广大学生及时得知该活动，也便于广大同学关注和转载分享。

　　F、展架：

　　主旨宣传校友及讲座。

　　G、公司宣传：

　　在报告厅一楼入口处放置两个自助取阅栏，将校友公司宣传单放置在内，任由听众取阅。

　　2、宣传注意事项：

　　A、工作人员须事先明确海报、横幅等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校相关规定。

　　B、做好和活动各单位工作人员的联系，及时进行沟通。

　　C、相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。

　　D、做好工作人员的安排和协调。

　　E、注意新闻、通知等信息发布的及时性。

　　F、注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确性。

　　G、宣传海报重点突出校友风采，为校友造势。

　　九、突发情况及处理

　　1、麦克风突然不发音——事先备份

　　后勤人员应在事前准备好3支麦克风，一支主持人，一支校友，还有一只备份，出现此情况时，主持人应立刻将备份话筒递交给校友。

　　2、现场提问不活跃——找托

　　事先将准备好的问题布置给一些好友，让他们做好准备，并让主持人事先见面。进入到提问环节时，他们先不举手，若气氛尴尬时，他们根据主持人的提示“有没有同学在这段时间里已经组织好问题呢？”。他们按照所给问题的编号依次举手提问。具体安排由主持人现场调控，他们配合。

　　3、校友迟到——垫场视频

　　在时间已至而校友未到的情况下，播放介绍他及他公司的视频（较长的）并由主持人说明情况，请同学们耐心等候。

　　十、活动预算略

　　注：

　　横幅三条，一条教学区，一条骏园，一条博学楼报告厅；

　　花束一束，用于在讲座结束后赠送给校友；

　　留言册一个，用于校友赠言；

　　海报二十张，用于各宿舍管理站的张贴及告示板的张贴

　　河海大学明信片一份，赠送于校友留念；

　　大型海报组包括大型海报及支架部分。四个放在南门，两个放在报告厅一楼入口两侧。

活动策划篇2

　　“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

　　一、活动目标

　　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　xx部全体幼儿参与活动：

　　时间：x月x日周五

　　地点：xx空间

　　（一）宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

　　（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

　　（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱

　　二、幼幼、低幼组

　　时间：x月x日---x月x日周x至周x

　　（一）母亲节礼物DIY（手工制作）---亲亲我的好妈咪

　　（二）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　（三）唱支儿歌送妈咪（艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

　　三、中幼、高幼组

　　时间：x月x日---x月x日周三至周五

　　（一）我和妈咪齐运动（健康活动）周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！（人数控制在3位左右）

　　（二）祝福我的.好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

　　（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　（四）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

活动策划篇3

　　活动时间：

　　11月1日下午5点

　　活动流程：

　　一、走秀

　　（地点：操场）。

　　二、闯关游戏

　　（地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记）。

　　三、抽奖活动（地点：多功能厅）。

　　家长需知：

　　（1）4：30分必须到操场指定位置就坐等待（椅子上有宝贝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。）

　　（2）走秀活动结束后，按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域。

　　（3）到安排好的.教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦！（活动前每个小朋友会收到一张邀请券）

　　（4）集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖！会有惊喜等着大家哦！

　　（5）以集体舞结束此次活动！如有问题可以咨询老师哦！

　　备注：

　　（1）请家长为宝贝设计几个走秀的造型，最近开始帮宝贝们练习一下哦！

　　（2）万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子，家长超过两位的，就只能轮流坐一下！带来不便请谅解！

　　（3）具体活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告诉大家，大概一个半小时差不多！

活动策划篇4

　　一、活动主题

　　“弘扬先进文化，践行雷锋精神”

　　二、活动时间

　　3月5日——4月19日

　　预备阶段：3月5日——3月10日

　　第一项活动：3月11日

　　第二项活动：3月11日——3月21日

　　第三项活动：3月22日——4月2日

　　第四项活动：4月3日——4月13日

　　活动总结整理阶段：4月14日——4月17日

　　活动交流感想阶段：4月18日——4月19日

　　三、活动策划及执行

　　活动创意人：丁莉李若男石越岚

　　活动负责人：

　　班长：丁莉主要负责活动进程，协调各班委工作。

　　团支书：李若男主要负责联系活动地点，协调关系。了解学校的活动相关信息，做好同学们的思想工作。

　　组织宣传委员：石越岚主要负责活动宣传及动员工作，及时更新博客。

　　纪检委员：柳杨主要负责维持活动现场秩序。

　　文体心理委员：王菲主要负责活动前期的动员工作和期间人员的召集。

　　同时关注同学的情绪，积极做好沟通工作。

　　学习委员：崔宇醒主要负责收集整理文材料，记录活动过程。

　　生活委员：周建会主要负责后勤工作，以及活动经费的管理。

　　四、具体活动内容

　　1、预备阶段

　　计划参加人数：65人

　　活动目的：激发同学们学习雷锋精神的热情，鼓励大家积极参与践行雷锋精神的活动。

　　活动形式：全体同学参与先锋杯“弘扬先进文化，践行雷锋精神”主题活动的启动仪式。

　　活动步骤：团支书向大家介绍雷锋精神以及活动要求和注意事项。

　　大家一起唱《学习雷锋好榜样》并进行宣誓。

　　2、第一项活动：重回雷锋时代

　　计划参加人数：65人

　　活动目的：在进行学雷锋活动之前让大家更加深入得了解雷锋事迹，只有充分了解了雷锋事迹，体会雷锋精神，才能激发大家学雷锋的热情，让大家树立服务社会的意识，积极投身奉献社会的活动中去，才能发自内心的践行雷锋精神。所以有必要在其他实践活动开始之前，对本班哦能够学进行思想教育和感化。

　　活动形式：集体看电影《雷锋》

　　活动准备：准备自习室下载电影相机雷锋资料

　　活动步骤：①申请教室

　　②由班长主持开场

　　③介绍雷锋的资料

　　④放映电影《雷锋》。

　　⑤放映结束后大家讨论十分钟

　　⑥请同学发言分享观后感。

　　⑦班长总结发言，活动结束。

　　⑧同步博客更新

　　3、第二项活动：爱心我行动

　　计划参加人数：30人

　　活动目的：学习雷锋，帮助他人，切身体会。

　　活动地点：龙门大道

　　活动形式：分为两组，去龙门大道修路地段送水和帮助交警执勤。

　　活动准备：热水小红帽一次性纸杯照相机

　　活动步骤：①与交警和建筑队的负责人交流，介绍活动内容，获得允许。

　　②确定活动时间，组织学习交通规则。

　　③活动前体育委员说明活动注意事项

　　④第一组，为修路工人送去热水。

　　第二组，执勤交警协调，帮助维持交通秩序。

　　⑤活动结束时收拾现场的垃圾

　　⑥体育委员清点人数，检查设备，组织返回。

　　⑦同步博客更新

　　4,、第三项活动：“你是‘活雷锋’吗？”

　　计划参加人数：20人

　　活动目的：宣扬雷锋精神，倡导良好的社会风尚

　　活动地点：王城广场牡丹广场

　　活动形式：分为4组，走向社会，对路人进行采访调查

　　活动准备：摄像机照相机小礼品宣传海报

　　活动步骤：①统一组织到活动地点，整理宣传现场，张贴海报。

　　②以摄录方式记录采访过程。

　　③各小组分别对路人进行采访，宣传雷锋精神，鼓励大家学雷锋做好事。并赠送小礼品。

　　④清点资料，工具，人数，组织回学校。

　　⑤同步博客更新

　　5、第四项活动：“老外”学雷锋

　　计划参加人数：23人

　　活动目的'：向外国友人讲述雷锋事迹，宣传雷锋精神。

　　活动地点：龙门石窟万达广场

　　活动形式：23人分组活动，课余时间去超市、旅游景点、广场上进行宣传。

　　活动准备：收集相关英文资料练习英文口语，英文介绍宣传海报。

　　活动步骤：①收集资料后翻译成英文。

　　②充分练习口语发音，以免造成沟通问题和冲突。

　　③统一组织去活动地点，活动开始前由纪律委员提醒活动注意事项。

　　④各小组用英语向外国友人介绍雷锋精神，并教他们用中文说一句“学习雷锋好榜样”之类的话。并赠送小礼品。邀请他们来学校或者一起参加我们本次活动，宣传雷锋精神。

　　⑤活动过程中摄像纪实。

　　⑥活动结束后清点人数，组织带回学校。

　　⑦同步博客更新

　　6、活动总结整理阶段：

　　①参与各活动的小组进行活动总结，提交总结报告。

　　②负责人汇总活动纪实过程及相关材料。

　　③同步博客更新。

　　7、活动交流感想阶段：

　　全体同学开班会，交流活动感想、反思活动过程、分享收获，总结活动的亮点与不足，增进同学间友谊，增强班级凝聚力。

　　五、活动宣传

　　1、预备阶段，在班级内部宣讲活动的重要性和活动意义，鼓励大家积极参与活动

　　2、积极联系宣传部在校内进行活动宣传

　　3、深入社会，加深活动影响。

　　六、活动经费

　　本着勤俭节约的原则，本次活动经费均来自于本班同学废物回收所得及班级正常活动开支。

　　七、安全措施及注意事项

　　①参与活动的同学皆有人身安全保险

　　②活动前进行过集体安全教育并提示活动注意事项。

　　③活动地点不涉及危险区域。

　　④活动中每位同学要文明有礼，保持良好的仪态，展现当代大学生的风采。

　　⑤活动中要服从组织安排，遵守活动纪律，认真听取注意事项，对自己负责，对社会负责。

　　⑥要保持乐观开朗的心态，遇到问题积极找组长或班委解决。

　　⑦要有团队合作精神，积极承担自己的责任。

　　文学与传媒学院

　　XX级对外汉语

　　XX-2-5

活动策划篇5

　　活动名称

　　活动内容

　　活动意义

　　活动安排

　　四部分阐述下

　　公益活动策划书

　　活动名称：迎国庆保先进清洁校园电话亭

　　活动内容：在国庆到来之际，籍保持先进性教育之机，彻底清洁打扫校园里面所有的电话亭，并检查统计出故障的电话亭的数目和方位，向有关责任部门反映，以期改善校园公话环境

　　活动意义：开展先进性教育，实践党的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境

　　活动安排：

　　第一阶段：前期舆论宣传以及合作党支部招募(九月十九日至二十五日)。

　　1. 在未来网上发帖子招募合作党支部(贺石良负责)

　　合作党支部理论上在信息学部一个，文理分部两个，医学分部一个。若网上无答复者或者部分校区无答复，则直接到各校区的学院联系合作支部。

　　2. 制作宣传海报、横幅等，进行前期舆论宣传(程磊负责)

　　合作支部确定之后，与合作支部协商统一活动日期，宣传口号等，通过在校未来网、院党建网、保先网上发布帖子及在校各显著地点张贴海报等形势，进行广泛舆论宣传。活动将动员积极分子和广大同学加入。

　　第二阶段：活动具体实施(九月二十六日至三十日)。(王再明负责)

　　1. 统计校园内电话亭的数目和分布情况，做好分工;

　　2. 准备好抹布、水桶等工具，彻底清洗各负责校区的电话亭;

　　3. 详细统计各校区出现故障的电话亭数目及分布情况，向有关部门反映。

　　第三阶段：活动后期宣传(十月一日至七日)。

　　通过未来网、校报、院保先网等渠道，对此次活动的开展情况及效果进行后续报道，扩大活动影响，倡导大家共同爱护校园环境。

　　活动概述

　　救助贫困学生，让每个人读书的愿望都成为现实，已逐步被社会所关注，每年都会有大量的需要救助的学生信息通过各种方式公布到社会上，而且都无一例外的得到了社会无私的帮助。可见，帮助贫困学生已经形成了良好的社会氛围。

　　纵观现有的救助贫困学生的方式，主要有捐助，义卖两种方式展开，虽然每年都有相当数量的公益资金流入助学的活动中，但这些活动方式本身对充分调动人们潜在的爱心还是存在一些限制，特别是对没有直接收入的大学生群体。而我们的项目正是针对这样一个特殊的群体，利用人们对公益事业的`热心，将助学和自助有机的结合起来，有效利用芙蓉学子网站下属的主题勤工网站，建立一个互动，公开的双选平台，并将在这过程中取得的收入集中到挂靠于希望工程基金会下的助学基金，用于对捐款人指定的贫困儿童的助学捐助。另外，我们将充分发挥网络平台的作用，将所有包括捐款，资金流向等在内的所有信息完全公开。

　　另外，为了使得我们的苹芄凰忱校颐前凑兆式鹜度耄凳┠讯鹊龋颐堑恼龌疃俗龇治巳霾糠郑韵m芄辉诓煌氖奔涠瓮ü康鞑煌幕疃氐悖佣〉酶玫纳缁岷兔教骞刈ⅲ┐蟊敬位疃纳缁嵊跋炝α?

　　方案可行性分析

　　现在社会上每年都会存在大量的勤工助学岗位，它们包括家教，短期兼职等，其针对对象主要是在校大学生，而这其中的家教信息的发布主要由一.中介来完成，每次收取的费用为80元左右;二.学校的勤工部门来完成，收取的中介费用以工作的收入不同而各有差异。因此，我们初步将我们的竞争者分为现有中介公司和学校勤工部门两部分，下面我们分别进行分析。

　　家教中介情况分析

　　信息来源渠道

　　信息发布渠道

　　中介费用收取

　　现有竞争分布情况

　　优势

　　1. 报纸上的简短广告;

　　2. 居民小区散发传单;

　　1.过自身的宣传栏;

　　2.通过自己建立的需要勤工信息的学生库。

　　按照教授的学生性质不同，一般为10-25元/小时

　　现有的竞争对手形式分为两部分，既家教网络和实体的家教中介，对于前者，由于其利用了网络的巨大优势，因此，在信息发布等方面有很大的优势，但在信息收集方面，由于其覆盖面较广，因此对于相关信息的有效挖掘不如实体的中介。