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活动策划

时间:2024-04-16 13:19:14 活动策划 我要投稿

活动策划精华【6篇】

活动策划 篇1

  活动名称:

活动策划精华【6篇】

  景德镇高专自然风环保协会保护母亲河活动

  (一)活动背景:

  景德镇凭借一泓昌江水,打破瓷都偏处一隅的局面。它上溯祁门、婺源,下抵鄱阳湖,进而接连长江,达于全国各地。维系着景德镇一千多年的繁荣,形成一条水上陶瓷之路。昌江,景德镇陶瓷兴衰的见证。

  陶瓷被称为水、土、火的艺术,景德镇正好拥有了独特的高岭土,上好的松木燃料、和充沛的水源。这个城市似乎天生就是为制瓷而存在的。

  景德镇位于江西东北部,地处江西、安徽二省交界。自然植被茂盛,尤其盛产松木、杉木和毛竹,所产茶叶在唐代就极为有名。最为重要的是,景德镇以东45公里的高岭山中蕴涵着大量的高岭土,它是优质的制瓷原料。景德镇内主要河流以源于安徽省祁门县大洪山的昌江为主,自北向南贯穿全境。昌江是景德镇城市的动脉,除了东河、南河、西河、小北河各条支流由东西分别流入外,还有50多条小支流,形成纵横交错的河网。这些以昌江为主流的大小河流,不仅给景德镇的瓷业生产、销售、运输带来了许多方便,还确保了景德镇的瓷业用水。景德镇也因位于昌江之南,被称做昌南镇。据称,瓷器china的英文就是源于昌南两字的音译。宋代景德年间,昌南镇更名为景德镇,成为闻名天下的瓷都。

  昌江,发源于系黄山余脉的安徽省祁门县大洪岭、分水岭、吊木岭等诸多大山间,河源在安徽省祁门、黟县交县大洪岭南麓。大洪水(阊江)来自大洪岭,向南流经长培、枫林街等地至沙湾有平溪(又称秀溪)自北汇入,至春明下有柏溪河自东汇入,至河口有六都河自西北汇入,流经祁门县城又有金东河自东汇入,流向由北向南改变为西南方向,又先后有十里牌河、旸坑河、汊口河、花桥河等汇入,至皖赣边界倒湖右岸纳大北水(又称利济河),过倒湖流入江西省浮梁县境内,始名昌江,旧志载:入鄱阳界者为鄱江,在浮梁者为昌江。昌江一路蜿蜒曲折,过倒湖、潭口等地,沿途纳沂溪、英溪诸水,至杨村于右岸会小北港水(又称杨春河),倒湖至杨村河段旧称大北港,一般水面宽100150m。河流继续南下经峙滩、福港、新平至景德镇市区老鸦滩,沿途汇入梅湖水、建溪水、东河(旧称波源水)、西河(旧称大演水)和南河(旧称历降水)。昌江出渡峰坑经丽阳、古县渡等地沿途又纳丽阳水、南滨河、游城河,至波阳县姚公度与乐安河汇合始名饶河。

  景德镇凭借一泓昌江水,打破瓷都偏处一隅的局面。它上溯祁门、婺源,下抵鄱阳湖,进而接连长江,达于全国各地。维系着景德镇一千多年的繁荣,形成一条水上陶瓷之路。昌江,景德镇陶瓷兴衰的见证。

  虽然昌江水量丰富,但是由于多由暴雨洪水形成,加之目前昌江干流没有较大水利枢纽调节器蓄水量,绝大部分以洪水形成,所以实际拥有水资源量并不丰富。近年来,昌江水质以ⅱ类为主,部分源头水质可达ⅰ类,水质基本良好。可是,昌江祁门县城以及景德镇市区下游水质近年来有恶化的趋势。因此,洪涝灾害、干旱缺水、水环境恶化等问题将是水资源、水环境所面临的主要问题

  9月30日,市长李放,市委常委、常务副市长郭安,市委常委、副市长冯林华,副市长于秀明、沈薇等市领导来到景德镇规划展示厅现场察看城市总体规划模型,指导城市总体规划工作。

  新近落成的规划展示厅按照《景德镇市城市总体规划(xx-20xx)》构想,直观展现景德镇市未来二十年城市发展的前景,按照规划,景德镇城市总体布局将形成一城三区九大功能组团,一城即指景德镇市城区。三区即指文博区、现代区、生态区。三区中文博区包括四个组

  团:历史文化街区组团主要是指景德镇的老城区,分布着昌河、602所的东郊组团,以景德镇陶瓷学院为依托的湘湖组团,离中心城区约五公里的浮梁组团;现代区包括两个组团:以未来韭菜园行政中心为核心的南河组团、以高新科技产业园和焦化煤气厂为代表的吕蒙组团;生态区包括三个组团:展示瓷都山水园林特色的昌南组团,集商贸、物流、体育、会展于一体的洪源组团,包括景德镇机场、陶瓷工业园区的罗家组团。各组团通过城市道路环线相联系,形成有机的整体。

  要按照城市可持续发展的需求,搞好科学规划工作,耍树立长远与当前并重、形象与功能并重、城区与城郊并重的理念,切实做好整治有序、亮丽繁荣、提升功能等文章,着力把千年瓷都打造成最适宜人居的山水生态文化之城。

  建设最适人居城市,昌江作为母亲河是最应先考虑的,近年昌江受到程度不等的污染,这也给市文明建设造成了不同程度的影响,因此保护母亲河应作为我市建设最宜人居城市的重点。

  作为新时期的大学生,我们有责任和义务去保护昌江,向人们宣传保护母亲河的重要意义。协会将借助此次机会向人们展示母亲河的.魅力。本次活动的主体是小学生,目的在于从小培养他们的环保理念,培养一定的科学素养。

  保护母亲河要用实际的行动去做,用自己的实际行动去宣传保护母亲河。毅行作为一种宣传力度大,而且具有培养团队意识的一种宣传方式,最优呗我们所认同采纳。

  (二)活动目的

  1、通过对昌江附近不同人群的调查,了解并分析出昌江水体污染的人为因素

  2、通过对昌江水体不同地区流域的取样,分析水体的成分,得出水体具体受了哪些污染

  3、用自己的实际行动保护母亲河,宣传保护母亲河,为建设最宜人居城市贡献自己的一份力量

  4、活动后期的总结,为保护母亲河提供数据资料,为相关部门提出可靠的实际资料,制定出一份确实可行的保护母亲河计划。

  5、联合电视台向全市发出保护昌江母亲河的倡议,倡导全民行动起来从身边小事做起,共同保护母亲河,建设和谐安康的瓷都

  6、通过毅行宣传活动让协会这个大团队更加的团结,增强团队之间的合作精神,使得大家有一个互助意识和培养吃苦耐劳精神。

  7、所有参加此次活动组织和实施的人员均获得了一次深刻了解我们的母亲河昌江的机会,更提高了保护母亲河的意识。

  (三)活动意义

  通过此次活动及活动后期的总结分享,我们能够了解昌江环境现状,并且总结得出一份合适的方案,为市政府提供可靠的资料,以促进市生态环境建设,为景德镇市建设文明城市再添一光环。为建设最适宜人居的山水生态文化之城,出自己的一份力量。参与活动的人员进一步感受昌江的生态环境建设的真实情况,大大提高了他们保护母亲河的意识。同时通过在活动中队友之间的相互协作,相互照顾、鼓励。以增强他们的团队意识,让他们感受团队的力量,意识到团队的重要性,为以后他们能够更好的团队里发挥作用而提供实践基础。通过此次环协成员能更亲身的感受环协家文化丰富的底蕴,以增强环协内部的凝聚力,为环协不断更好的发展打下基础。

  (四)活动口号:保护母亲河从我做起

  (五)活动主题:保护母亲河 共建最宜人居城市

  (六)活动具体路线:

  (七)主办单位: 景德镇市环保局

  承办单位: 镇陶瓷学院环境保护协会

  景市高专自然风环保协会

  (八)活动内容

  1)前期准备

  1. 主要负责人的确定,具体任务的分工,完成采点路线的确定

  2.做好活动的前期宣传,并联系赞助商

  3.对参与活动的人员进行相关知识的培训

  4.物资的准备(横幅、调查问卷等)

  2)活动流程

  上午8点准时集合所有参加活动的人;并清点所有活动物品,再次明确工作人员的分工;9:00到达活动地,参与活动的同学按照安排开始工作;

  在活动地起点的地方挂起制作的横幅,

  参加毅行宣传的同学,开始行进;在行进过程中以自己的实际行动宣传保护母亲河,(具体规则详见活动注意事项)

  做调查问卷的同学开始针对不同人群进行调查、询问有关情况;在开展问卷调查过程中要做好记录,认真聆听群众的看法

  取水样;要求针对不同流域的水进行取样,待活动结束后带回学校,做水体成分分析计划活动持续6小时,下午3:00所有人员到达学校,对今天的活动进行总结、分析。

  3)后期总结

  1、每位参加活动的人在10月**日前递交一份活动心得(包括沿途环保问题及自己见到看到的环保),并写出保护母亲河的一些想法。

  2、每个队递交一份团队建设意见及感受;活动负责人递交一份活动总结给秘书长。

  3、秘书长对整个活动做好总结,分析调查问卷的数据,总结出反映的实际问题,并针对反映的问题制定解决方案。并对参与活动的个人进行评价。

  4、报道活动的后续总结得出的数据,联系媒体宣传昌江水体污染的情况,联合电视台向全市发出保护昌江母亲河的倡议,倡导全民行动起来从身边小事做起,共同保护母亲河,建设和谐安康的瓷都

  (九)活动注意事项

  1)毅行宣传中的规则

  1、毅行宣传过程是以队为单位,随机组队,每队8人,男女生搭配,自选队长

  2、女生负重至少6斤,男生至少12斤,用双肩包背着进行徒步旅行

  3、队员自备重物,所备物品只能是纯重物,不能自带食物

  4、重物可以在该队队员中自由转移,队员之间可以帮助彼此,但仅限于本队之间.

  5、每队只供给3瓶(去时一瓶,返回时一瓶)1.5l矿泉水,每个队员只供给二包干脆面

  6、在徒步过程中,设有不同的赛段进行比赛,比赛有一定要求,如不能达到要求者会受到相应的惩罚,惩罚的结果会直接影响到你是否能获得食物的供给.

  2)活动要求

  1. 服装统一穿会服(待定)

  2. 每个参加活动的人员必须认真完成自己的任务 3. 在活动过程中,作为一名大学生要时刻注意自己的言行举止,待人有礼,不乱扔垃圾,认真做到环保从自己做起

  4. 所有需要准备的东西都必须在活动前一天准备完毕

  5. 途中所遇到的任何困难,通过团队解决,任何人不得私自脱离团队

  6. 在活动后期,每位参加活动的成员要认真做好总结

  (十)活动途中的环境保护:

  切记:除了脚印什么都不要留下,除了照片什么都不要带走。

  ① 尽量自备水具,不买包装饮料及饮水,鼓励自制饮料。

  ② 尽量不用过度包装的食物,进食完后应将产生的垃圾处理干净,尽量少用塑料袋。③ 行走中产生的垃圾里面可能含有难以自然降解的部分如电池、塑料、金属、玻璃、化学品等,勿焚烧和掩埋,应尽量携带回有垃圾处理能力的城镇,再分类弃入垃圾箱。对于能自然降解的垃圾如纸张、纯棉制品、食物屑等,可粉碎后就地处理,焚烧或者掩埋皆可,切忌裸露于地表、丢弃在水中或水流附近。

  ④ 自备毛巾、头巾、围脖等,尽量少用纸巾,更不可使用彩色卫生纸,以减少颜料污染。⑤ 所有毅行者和义工在严格自律的同时都有义务进行环保互相监督,如发现有人乱扔垃圾、破坏环境,应及时制止、提醒和批评。

  (十一)经费预算 开支项 数量 单价 小计 横幅 2条 50元/条 100元 创可贴 一盒 10元/盒 10元 解暑药 3盒 10元/盒 30元 矿泉水 4箱 25元/箱 80元 调查问卷材料 200份 0.1元/张 20元 其他 50元 合计 290元

  策划书:自然风环保协会 xx-11-12

活动策划 篇2

  活动过程

  一、介绍自己收集的磁卡,了解磁卡的不同作用

  师:这两天我们一起收集了各种各样的磁卡。谁来介绍一下你收集了什么卡,有什么用?

  (幼儿自由讲述)

  幼:我带来的是医疗卡,看病时可以用。

  师:有了医疗卡,看病时一刷就知道你是谁了。

  幼:我带来的是交通卡,可以乘车时用。

  师:有了交通卡,我们不需要带零钱就可以乘无人售票车,为我们出行带来了方便。

  幼:银行卡可以去银行里取钱或存钱。

  师:有些银行卡还可以在超市、商场、饭店里消费。

  幼:手机里没钱了可以买张充值卡,把里面的钱充在手机里就又可以打电话了。

  幼:会员卡买东西的时候可以便宜点,还可以参加商店里的活动。

  师:我们的生活中有这么多卡,医疗卡、交通卡、银行卡、充值卡、观光卡、会员卡……不同的卡有不同的用处,有了这些卡我们的生活更方便了。

  二、尝试按磁卡的作用做标记、分类

  师:这么多卡放在一起找起来很不方便,我们把它们来分一分吧,可以怎么分呢?(幼儿自由讲述)

  幼儿:商议如何做标记。

  师:每张桌上都有一张表格,我们可以把一样作用的卡放在一间房子里。那么怎样才能一看就知道这是什么卡住的房子呢?(幼儿自由讲述)

  师:如果是银行卡的'家,可以设计什么标记?

  幼:画一个表示钱的符号。

  师:如果是会员卡的家,我们画个什么标志呢?

  幼:我可以画几个小人来表示。

  幼儿:尝试合作设计标记、分类。

  师:这里还有很多卡,我们试试帮它们做标记,分一分好吗?你们可以先和自己小组的朋友商量一下,然后记录下来,再为桌上的卡找到适合自己的家。

  三、说说哪一组能最快地拿出顾客想要的商品,体会层级分类给我们带来的方便(货物分了又分,又整齐又方便,顾客来购物一下就能找到)。

  活动延伸

  尝试在角色游戏中运用层级分类的方法布置旅游商品柜台,丰富“开商店”的游戏。

  活动准备

  收集到的各种磁卡;统计表四份;小树四棵;苹果若干。

  活动目标

  在为磁卡分类的活动中,了解各种磁卡与我们生活的关系,以及使用磁卡的便利。

  在设计标记和竞赛游戏中体验合作的快乐。

活动策划 篇3

  一 活动背景:

  生活在一所大学中,学生的创新及动手能力显得格外的突出,象牙塔里的我们不断追求新生的事物,洋溢着青春的动感和激情,为了让广大同学能更好的体会到大学生活的丰富多彩,以及加深同学们对陶艺制作与欣赏协会的了解,也为了让同学们展现他们的动手能力及创新精神,增强同学之间的交流与合作,使他们充分释放激情与活力,慈善大学生志愿者之家精心策划了陶艺制作活动

  二、活动介绍:

  1、活动主题:绝版青春 我型我塑

  2、活动意义:

  为丰富学生文化生活,将我社团本学期的文化活动推向高潮,带来一次热情视觉的震撼,其目的是通过本次活动为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我社会实践能力,动手能力以及创新能力的空间,走向自我超越的'契机;同时陶冶了情操,丰富了大学生活,增强了同学之间的交流与合作。

  我们旨在通过本次活动,为同学们提供张扬青春的机会,书写属于自己的青春的诗,同时用同学们的作品来纪念我们渐渐消逝的青春和大学生活。

  3、活动时间:20xx年4月24日 下午1:00——6:00

  4、活动地点:陶艺制作中心

  5、活动内容:利用泥巴制作各种各样的小物品,再烧制出来,

  三、宣传计划:

  1、粘贴大型海报

  制作:由助理在制作完成

  数量:2张 大小:0.8米——1.2米

  时间:4月23日

  地点:大食堂对面宣传栏

  2、发放传单

  数量:50张

  负责:组织部

  3、拉横幅

  字样“预祝“绝版青春 我型我塑”陶艺制作。

  地点:大食堂对面

  四、活动报名

  1、全校范围自由组合报名;

  2,社团内部报名

  报名宣传方式: 张贴传单;

  人数统计及登记:由组织部负责。

  五、活动安排:

  1、23日以前由社长助理设计并制作海报、传单、横幅等

  2、23日24日分发传单与粘贴海报,悬挂宣传横幅。

  3:26日下午活动正式开始

  6:00活动结束

  4、收拾物品及清理现场:将活动说遗留的垃圾等物品清理干净。(由组织部负责)

  现场所有物品由原来负责搬来的同学负责搬回去。

  六、物资及经费预算:

  项目 价格(元) 详情

  海报: 4 1元/张times;4

  活动资料: 5 打印+复印

  合计 9元

  七、所需其它物资

  拉胚机2台,桌子16张,水桶6个,脸盆2个,杯子20个,毛笔20根,美工笔60支,陶土1袋,模具10个,作品30件,报纸50张,布20块,塑料管20根,塑料篮4个

活动策划 篇4

  一、指导思想

  以开展宣传“环保”活动为契机,结合我院“首届科技创新活动”,为我系同学们提供展现才能的舞台空间,将“绿色,爱心,环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中,通过设计爱心,环保的服饰和文艺节目,增强学生的环保意识及高度典雅的'艺术情操,展现学生的动手能力和艺术风采。烘托当代大学生健康,活泼,创新的精神风貌,倡导健康,高雅的大学生活,展现年轻人的活力和风采,培养高品位的艺术文化素质,积极推动校园文化建设。

  同时也丰富同学们的课余生活,增强同学们的环保意识和创新能力,我系决定举办建筑系《绿色时装秀及文艺演出大赛》。

  二、举办时间

  20xx年xx月上旬——xx月下旬

  三、活动主题

  青春,环保,个性,创新,爱心

  四、活动参加对象

  建筑系全体师生

  五、活动内容

  绿色时装展出

  六、活动要求

  1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体,各参赛选手要充分发挥想象力,利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服,树叶,塑料袋等物品设计服装,可运用道具。

  2、要求作品形象健康,环保生动,活泼,有所创新,充分展示大学生的青春风采,发挥创造力和想象力。

  4、参赛作品需提交设计方案,注明作品主题,设计思想,工艺说明,面料小样及所需物品等。

  5、每套系列作品准备半分钟解说词(100字内)文艺节目需交纳台词。

  6、自定模特要求:必须是我校在读的自信,乐观,大方积极,形象好的大学生,男生身高168厘米以上,女生身高158厘米以上。

  七、报名方式

  1、以个人为单位参赛。

  2、自由组合参赛。

  八、评分细则:

  美观:

  1、学生设计的时装色彩协调,穿着大方,富有创意。(15分)

  2、款式新颖独特,具有个性特征和当代大学生的新型思想。(15分)

  表演:

  1、表情丰富,具有亲和力和表现力。(15)

  2、动作活泼,自然,大方得体感染力强。(15分)

  创新意识:

  1、所设计的主题鲜明,富有特色,能体现环保意识,用材环保。(20分)

  2、设计思想前卫,与众不同,台词意思幽默明确。(20分)

  九、展出时间

  20xx年xx月xx日

  十、演出地点

  高新校区体艺馆。

  建筑系学工办。

  建筑系团总支学生会。

活动策划 篇5

  求职目标:策划专员

  姓名:XX

  手机:1881xxxxx

  邮箱:XXX

  性别:男

  年龄:24

  学历:硕士

  教育背景

  20xx.9-20xx.7 浙江我的简历大学 汉语言文学(本科)

  主修课程:现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、世界文学史、美学、传播学教程、广告学概论、企业文化教程、平面广告设计、广告创意策划、广告文案写作。

  校园实践

  20xx.10参加新生杯辩论赛,获院最佳辩手;

  20xx.9——20xx.12,参加院团学,担任新闻部编辑组组长,担任人文学院官方微博主页君;

  20xx.5参加校焦桐话剧社话剧专场《劫局》演出;

  20xx.11参加人文学院迎新晚会;参加次年6月毕业生晚会;

  20xx.9——20xx.6参与人文学院迎新晚会和毕业生晚会幕后场控;

  20xx.5组织策划校焦桐话剧社专场话剧《“债”见天使》,演出当晚担任后台场控;

  20xx.5参加校焦桐话剧社小品晚会演出。

  技能证书

  大学英语四级证书

  浙江省计算机AOA二级证书

  全国普通话二乙等级证书

  自我评价

  1、在校期间任学生会新闻部干部及在社团中担任秘书长,参与多次学院晚会准备工作和现场工作。

  2、有很强的组织能力和团队协作精神,多次组织策划话剧社专场话剧及表演,在宣传组织策划方面有强烈的'兴趣和经验。具有良好的合作精神,出色的人际交往能力,优秀的策划能力。

活动策划 篇6

  为了丰富我院同学们的课余生活,我院们spark火花社团拟举办一场高规格、高质量的文艺比赛,各项工作都在紧张的筹备中。

  一、活动主题:“寻找新生代”——经济管理学院 旅游服务学院

  二、活动基调:喜庆、祥和、热烈。

  三、活动时间:12月23

  四、活动目的:又一年过去了、我们的校园迎来了新一届的同学,他们带着清楚蓬勃的朝气和远大的志向来到我们经管院这个团结友爱的大家庭。我们准备通过举办这个比赛,全体成员共聚一堂,欢迎他们的到来,向大一新生展现出我们社团最热情活泼的一面,也为他们的`大学生活开启一片崭新的乐章。同时,我们通过这个比赛发掘更多的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,还借它丰富大家的课余生活,提供一个展现个人魅力的舞台,宣扬我院的校风校纪,社团艺术,为校园增光添彩。

  五活动对象:院系领导、老师,11.12级各大中专班学生,系有关工作人员,媒体工作人员。

  六、活动安排:

  1、节目编排负责人:spark火花社团、以及群艺部协助。

  2、选择主持人:由广播站选取,择优选拔气质佳,表达能力、组织能力、应变能力责任心都强的学生。支持人数量在4个左右,同时要考虑比赛现场的互动支持人。

  3、邀请领导及老师:spark火花社团

  4、宣传负责人:宣传部(主要由宣传部和spark火花社团联合完成)。

  5、安全负责人:组织部(由组织部保证比赛的安全和组织工作,全体会员维持比赛的现场的秩序)。

  6、会场布置负责人:宣传部及各部协助(协助做好比赛的后勤保障工作。会场布置人员须参加一切比赛的服务性工作)。

  7、比赛摄影负责人:宣传部(主要控制当晚拍摄的内容、方式,比赛现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样)。8、节目单设计、印制:spark火花社团

  9、比赛现场领导的接待:由社交礼仪服务队负责

  10、话筒、催尝道具、音响负责人:待定

  11、比赛结束后会场的打扫负责人:全体会员

  12、晚会物品购置:spark火花社团(注:spark火花社团及团总支各部门尽一切可能支持比赛工作)

  七、活动全程策划:

  前期工作:

  1、宣传工作

  a:下发通知

  b:宣传板

  c:海报

  d:广播宣传(校内广播系统)

  2、做好报名工作,鼓动09、10级大中专班学生积极参与

  中期工作:

  1、保证节目质量,从报名的节目中进行高质量选拔

  2、确定节目数量及形式(15个左右)包括互动环节

  3、对广播站选出的主持人进行审核

  4、动员spark火花社团的会员外出拉赞助,确保比赛的胜利进行

  5、准备比赛物品(灯光、音响)及部分的道具(气球、荧光棒、彩带、口哨等)的购置

  后期工作:

  1、联系宣传部制作出舞台设计方案

  2、邀请学院领导及老师

  3、对节目多次彩排并让指导老师、书记等进行指导

  4、联系礼仪服务队准时到位5、确保晚会的灯光、音响等的道具到位

  八、比赛节目要求:能够围绕比赛主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。节目内容要求健康向上,能反映当代大学生的学习风貌。节目形式不限,节目表演要熟练。

  九、报名方式及时间:可个人独创,也可跨班、跨年级自由组合编排节目报名时间:12月1号----12月8号

  十、节目选拔时间:

  初 选:12月8号(星期三)下午6点30在形体房

  复 选:12月14号(星期二)中午12点30在大礼堂

  首次彩排:12月20号(星期一)中午12点30在大礼堂

  第二次彩排:12月21号(星期二)中午12点30在大礼堂

  节目需要的道具(除桌椅)碟片自备

  十一、演出时间及地点:时间:12月23日 晚上6:30地点:经管院大礼堂

  十二:活动经费预算:灯光、音响 xx元气球、彩带、荧光棒等 300元比赛幕布 800元比赛奖品 500元总计 3600元

  十三、比赛活动流程:

  1)各个节目的演员于12月23日下午6:00前化好妆

  2)比赛时间6:30---9:00

  具体安排:

  1、由团总支干部组织学生准时入场

  2、学生以热烈的掌声欢迎领导、老师、赞助商入场

  3、宣布晚会正式开始

  4、以活力的舞蹈开场,表演完毕,谢幕退场

  5、支持人致辞、介绍在座的领导、老师、赞助商、媒体工作人员

  6、节目正式开始。动感活力的现代舞、动听悦耳的歌声、优美新颖的民族舞、舞台短剧等依次上尝台上台下的主持人配合到位,比赛顺利进行

  7、上半场有个个演员拿出自己擅长的表演、中间穿插游戏互动。由互动支持人支持。全场气氛再次达到高潮。下半场进行抽取我们安排的十五个随机节目、进行现场构思表演。

  8、最后由领导、老师、以及50名大众评委选出本次的一等奖、二等奖、三等奖,以及优秀奖。

  9、以精彩的歌舞表演闭幕、同时祝贺获奖同学。主持人致闭幕辞。领导讲话、宣布比赛结束。

  10、到会领导和全体演员合影

  11、全体学生欢送领导、老师、赞助商退场,组织部组织学生有序的退场

  12、比赛结束。

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