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活动策划

时间：2024-04-21 10:00:31 活动策划我要投稿

活动策划9篇(优秀)

活动策划篇1

　　一、活动背景：

活动策划9篇(优秀)

　　随着我国科教兴国战略的不断深入发展，国家教育对教师的要求也逐渐提高，如何成为一名优秀的教师已经成为一个热门话题。

　　二、活动目的：

　　为了迎接本年度教师技能大赛，同时让学生的教学技能得到锻炼，更好地了解就业形势，我院特举办此次活动。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月—4月

　　四、活动地点：

　　大同大学文德楼多媒体教室

　　五、活动对象：

　　历史与旅游文化学院全体历史系学生

　　六、活动内容：

　　本大赛所讲内容为人教版高一历史教科书

　　七、活动流程：

　　1.教学设计

　　教学设计是指运用系统方法，将学习与教学理论原理化成教学过程和教学活动具体计划的系统化过程。教学设计是能充分体现教师创造性教学的“文本”。参赛者应结合我国新课程改革的理念，以及基础教育现实、教学要求、课程目标等发生的深刻变化，针对指定内容进行教学设计解决教什么、怎样教的问题，使教学过程最优化。

　　注：参赛者需自行准备，一式六份，比赛前一小时交至学生会，逾期则视为自动放弃。

　　2.即席讲演

　　讲演即兴发挥、主题集中、篇幅短小，参赛者应具备多方面的知识素养和能力，特别是需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和灵活的应变能力，主要考察参赛者应用学科教育教学知识解决教学问题的能力、思想的.深度以及思维的敏锐程度，讲演主题为师风师德建设。

　　注：讲演限时5分钟。

　　3.模拟上课

　　模拟上课是参赛者依据自己制作的PPT教学设计及课件，在教室进行模拟上课，要求突出新课程理，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力，板书在模拟上课中呈现。

　　注：参赛者使用粉笔字进行板书，本环节限时15分钟。

　　4书法技巧

　　参赛者要求在规定时间内完成两幅作品，一幅为钢笔字，一幅为毛笔字。书写内容要求具有完整性。

　　注：本环节限时40分钟，书写内容由主办方规定。

　　八、奖项设置

　　决赛结束后，根据成绩产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，个别环节表现突出者授以个人表现奖，颁发荣誉证书。

　　九、相关工作人员

　　通知:办公室负责通知各班班长及学习委员

　　宣传：通讯部负责前期工作宣传

　　纪律：自律部体育部联合帮助，负责催场

　　评委：邀请历史系老师作为评委

　　主持人：宋学峰、郭燕菲

　　计时计分：由助学部部员一人计时，两人计分

　　十、注意事项

　　1技能比赛中所需的毛笔、墨汁、钢笔及U盘选手自己准备，学生会将准备所需的粉笔、白板笔，评委所用评分表、中性笔；

　　2本次活动需要两个多媒体教室，一个教室进行比赛，由10个大一同学进行现场教学互动，其他选手在另一个教室候场准备；

　　3注重对学生的宣传，使大家对活动都有所了解并踊跃报名；

　　4与各负责人讲清注意事项，时间把握上要多加留意

　　5活动要考虑到学生心理状况，相关活动应有序开展

活动策划篇2

　　活动主题：

　　“爱心·奉献”义卖

　　活动宗旨：

　　奉献一份小小爱心，造就一个爱的校园

　　活动目的：

　　通过一次爱心义卖，帮助财政金融学院20xx金融三班身患尿毒症的何飞同学，同时锻炼同学们的社会实践能力，让同学获得自主发展的空间。让同学们在奉献一份爱心的同时也体验到奉献的快乐。

　　活动方式：

　　将同学们捐出的书籍、学习用品、艺术类作品，由南16A3和兰花湖2栋共同承办，进行义卖活动。义卖获得的全部金额全部捐赠给何飞同学作为医疗费用。

　　活动意义：

　　①希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助何飞同学。

　　②赠人玫瑰手留余香。冬天来了，请不要让一颗青春的心在寒风中凋零！

　　③源自内心的善举，激发强烈道德感，拥有持久精神动力，带动校内同学们的爱心奉献活动。

　　活动要求：

　　①捐出的书籍、学习用品不提倡购买新的捐出，同学不进行互相攀比

　　②艺术类作品种类：手工编制、艺术剪纸、陶艺品、贺卡及其他手工制作的`艺术品、绘画作品、书法作品等

　　③手工艺术类作品、绘画作品、书法作品尽量具有一定的美感或者教育意义，以提高义卖成功率

　　活动进程：

　　第一阶段：由南16A3和兰2栋楼管会组成2组义卖管理小组（登记、整理、估价、分配）

　　第二阶段：由义卖管理小组于第14—15周负责宣传和收集捐赠物品。

　　第三阶段：于第15周周五下午1：30开始进行义卖活动

　　具体流程策划：

　　㈠人员安排：待定

　　㈡前期工作：

　　1。场地和桌椅的申请

　　2。宣传工作：

　　① 海报宣传：兰花湖食堂和菊园食堂门口、本楼栋的宣传栏、QQ群等学生流动性大的地方，使得同学们都了解此事

　　② 寝室宣传：各层层长通知到各个寝室，使得每个寝室都参与进来，奉献一份爱心

　　③ 楼栋宣传：公寓社区中心QQ群通知，希望其他楼栋能积极参与

　　④ 班级宣传：各位楼管会干部在班级进行宣传，使得更多同学参与，希望给予何飞同学更多的帮助

　　备注：食品、衣服不参加义卖活动

　　3。经费预算：海报： A4纸：

　　㈢物品征集：

　　1。由各层层长负责每层寝室的物品的征集，并做好记录

　　2．大四的同学们物品较多，以书籍为主，希望积极参与此次活动。

　　3．由各楼管会成员作为各自班级的负责人进行征集并做好记录

　　4．其他楼栋所捐献物品由楼长亲自收集、登记记录

　　㈣义卖现场：

　　1、参加活动人员在12月17日下午13：00到活动场地集合、签到后配合各小组负责人做好活动前的活动现场布置等各项准备工作（包括桌子的摆放、义卖作品布置等）

　　2、一人做好义卖售出记录，两人现场宣传，一人现场拍摄，为活动总结留下素材

　　3、全体工作人员留下，做好现场清洁，

　　㈤后期工作：

　　1．所得款处理：捐赠给何飞同学，希望他乐观积极向上，早日康复

　　2。余物处理：将余物进行分类处理后，捐献给四公里聋哑学校

　　活动总结：

　　1。活动结束后，做好财务明细表并公示于宣传栏

　　3。提交活动总结及其照片

活动策划篇3

　　一、活动引言

　　现今社会，骑着自行车外出已经成为绿色、环保、经济、健康的象征。试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的'美好生活。

　　二、活动主题

　　以华东地区的自行车队做为向导，宣传“全名健身日”的同时，也倡导绿色、经济、环保消费，建设殷实文明和谐的幸福抚州，丰富抚州人民的体育文化生活。促进各地自行车运动员之间的交流与合作。魅力单车、低碳环保、骑乐无穷

　　三、活动目的

　　四、活动举办单位

　　抚州市人民政府赛车组委会与

　　东华理工大学高职院青年志愿者协会

　　五、活动相关安排

　　活动时间：5月20日上午6：20~13：30

　　活动地点：抚州梦湖公园滨湖世纪城

　　活动形式:协助滨湖世纪自行车比赛

　　六、活动人员安排

　　a、活动主要负责人：杨岑辉、张琳

　　活动参与者：协会全体会员及抚州交警

　　b、1)策划部负责事先写好策划书；

　　2)组织部负责活动期间的秩序；

　　3)公益部负责活动期间拍摄工作；

　　4)刘聪负责写活动结束后的活动总结；

　　5)办公室负责签到。

　　七、活动流程

　　活动前期工作：

　　1. 十九号下午到滨湖世纪城踩点；

　　2. 选出几个女生做颁奖小姐；

　　3. 分配举各地区代表队牌的的人；

　　4. 统一发放服装。

　　活动过程：

　　1. 早上5：50到海军楼门口集合，办公室签到查人；

　　2. 女生由车子接送到现场，男生步行到现场；

　　3. 7：50自行车比赛开幕式开始；

　　4. 开幕式结束后，所有成员分成两组到道路两边维持秩序

　　5. 活动结束后合影留念再集体返校

　　活动后期：

　　1. 刘聪写好活动总结

　　2. 王畅把活动照片上传至群共享

　　八、活动注意事项

　　1. 志愿者协会人员必须体现团队精神，不可迟到、早退、缺席，严格按照事先安排做事；

　　2. 衣着整齐，佩戴好会帽；

　　3. 整个过程注意安全，不得追逐大闹；

　　4. 不得与路人或赛车手发生争执，遇事随时向城管执法人员沟通，由城管队员解决。

　　5. 保护好现场环境，不要乱丢垃圾

　　九、活动意义

　　通过本次活动，我们能更好的体现大学生积极向上，服务社会的精神面貌。同时倡导绿色、环保、经济的消费理念。不仅能丰富我们的课余时间，同时也能为我们更好的走向社会打下基础。

活动策划篇4

　　学管会举办活动的意义及目的：

　　为迎接“双十一”的来临，缓解同学们的学习压力，为同学们营造一个快乐温馨的学习和生活氛围，使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中，最大限度地挖掘内在潜力，调动住宿学生的积极性，参与到文明公寓的文化建设中来，通过健康向上的文化活动，使校园文化的内涵更充实，使同学们树立起集体和家园意识，感到融入在集体中是幸福的，起到课堂之外的育人作用。并希望借此促进同学们的沟通与交流，丰富公寓文化，打造校园品牌。

　　活动前言：

　　在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞﹑孤独？繁忙的学习你又是否有觉得累？这个特殊的日子里，希望你能从此摆脱他们，今天我们聚在一起就是缘分，那么现在让我们一起走进学管会的愿望节。现在有这样的平台让你许下心愿，让有缘人来帮你实现。也可以用你的行动，替别人实现心愿。你愿意吗？如果能有一个人在这个特殊的节日为你实现一个内心的小愿望，是不是会倍感温暖呢？是不是会对身边的他/她有不一样的认识？那就用实际行动，把自己的心愿告诉别人，或许就有某个人，能够为你实现愿望！

　　活动目的：

　　是想通过互相实现愿望，增进彼此的.感情，用实际行动来让校园变成充满感情的大家庭，丰富校园生活，营造和谐温暖的校园气氛！拉近学管会与同学间的交流，扩大学管会在公寓区的影响。

　　活动时间：11月10日—11月12日

　　活动地点：内蒙古农业大学公寓区内

　　活动具体安排：

　　1.前期准备及宣传5天：

　　文宣处：制作海报（东区、南区、西区橱窗要求写明时间及参与方式,写明时间及学管会办公室地点以及提醒同学们记住标号等）、制作卡片小样

　　生活处：横幅宣传（共4条各区一条）

　　各区负责人根据通知领取海报、绳子、卡片、横幅等活动用品。

　　2.愿望征集２天：各区学管会全体人员轮流在公寓区门口征集同学愿望，或在活动地点做宣传设置收集箱等方式收集。要求填写愿望卡片的同时填写基本信息，并将卡片用黑笔编号，例如西区：X001——X999 东区:D001——D999以便以后工作查找记录。具体设备各区根据实际情况自己解决，例如音响、桌椅、帐篷等。同时将学管会内部收集的愿望卡片悬挂在活动地点做示范吸引同学们来参观。

　　卡片填写例子：

　　我的愿望：有人能为我画一张素描画。

　　作为回报：我将在平安夜送给他一个大大的苹果

　　征集愿望期间学管会空课人员轮流在外面值班，活动现场的桌椅、音响、笔纸等活动所需物品由每天空课人员自行搬出搬回。

　　3.悬挂愿望：将收集到的愿望整理悬挂各区公寓附近显眼的地方，例如公寓门口大树或在两树间拉绳子等。并在悬挂处张贴海报通知同学实现他人愿望的方式）。

　　4.实现愿望：为能实现他人愿望的同学提供写愿望同学的联系方式。由每天值班人员执行。同时为同学们提供补填愿望的机会让更多的同学参与到活动中来。

　　活动中其他处室分工：

　　秘书处：做好整个活动的值班统计、工作安排以便工作需要。

　　档案处：负责办公物品的保存及护理，以防物品丢失。活动后期做好卡片的收集和保存

　　工作。

　　纪检处：整个活动的秩序。

　　卫生处、文宣处：负责后勤工作、宣传工作等。

　　生活处：用相机记录整个活动过程，并撰写新闻稿件。各区生活处处长做好活动总结工作。

　　各区根据实际情况选一到两名活动总负责人，负责活动的具体实施。活动注意事项：

　　1.策划中所标各个流程所用天数只是预计，各区可根据实际情况而定，最终在悬挂愿望环节四区统一。

　　2.活动中如果有任何意外情况发生，请务必通知各区总负责人解决。

　　3.活动中的卡片上不要求写自己姓名、性别、电话等私人信息以防不法分子从中谋取利益。

　　4.活动中如果有人帮他人实现愿望务必核对校园卡并做好记录，以防泄漏他人信息。 5.参与工作的同学严禁透露他人信息。 6.卡片有限，注意宣传时尽量保证收回。

　　活动经费预算：（单位：元）

　　附件一：实现愿望登记表

　　附件二：征集愿望登记表

活动策划篇5

　　一．活动依据

　　（1）群体理论

　　社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

　　（2）人际关系理论

　　人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

　　（3）合作与竞争

　　合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

　　二．活动目标

　　（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

　　（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。

　　（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

　　设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。

　　三．活动对象：

　　10级林学院新生

　　四．活动主题：

　　团结、协作、和谐

　　五．活动目的：

　　通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。

　　六．活动基本内容：

　　(1)四分之一感觉

　　(2)纸杯传水

　　(3)占领阵地

　　(4)狼人游戏

　　七、具体活动安排：

　　1. 四分之一感觉（10min）

　　活动目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的目的。

　　活动过程：大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。

　　2. 水杯传水：（20min）

　　活动目的：将活动推进高潮，活跃气氛

　　活动过程：每个队员一个纸杯，每个队员用纸杯传递饮用水，剩余饮用水多者为胜，饮用水全部洒在地上需要重新来。

　　3. 占领阵地（20min）

　　活动目的：增进大家团体合作意识，活跃气氛。

　　活动过程：每队5人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，在最小面积的报纸上站的人数最多的组将获胜。面积最小的组获胜

　　4. 狼人游戏（45min）

　　活动目的：让游戏带领同学们进入活动的尾声

　　活动过程：设定1-4名狼人，1名法官和若干名村民。村民分为普通村民和特殊村民。特殊村民包括1名预言家，1名巫女，1名丘比特和1名猎人

　　村民投死狼人，村民赢；相反狼人赢

　　狼人：每晚协商杀死一个人

　　预言家：每晚可以确认一个人的真实身份，他死了并不代表狼人赢

　　巫女：她有两瓶药水：一瓶是复活药，可以救回一个死者；另一种是毒药，可以杀死任意一个活着的人。女巫每局每瓶药只能用一次，每个回合只能用一瓶药。

　　猎人：当他被狼人杀掉或者被村民无辜投死后，他可以选择一个活着的人跟他一起死。当被女巫毒死时，裁判会提醒不能使用能力开枪射杀人。( 书村网 www.mcqyy.com )

　　丘比特：在游戏之前指定任意两个人（可以包括他自己）建立恋爱关系。当两个相爱的人其中一个被票死、吞食或者毒死，另一个人则必须殉情。恋人之间永远不能互指互杀。如果两个恋人一个是村民，一个是狼人，他们可以消灭除他俩之外的'所有游戏者而取胜。

　　警长：警长是被全体游戏者投票选出，此人将保留自己的原有身份，警长为附加身份。一旦选出，此人不可以拒绝。警长有双倍投票的功能（即一票算两票）。在平票时由他决定选哪一个，也可以决定废票。如如果他死了，临死前必须指定继任者。

　　八．活动经费预算：

　　项目所需物资所需经费四分之一感觉扑克牌数张 2.00 纸杯传水纸杯*50 7.00 占领阵地报纸数张 1.00 汽水饮料之类 30.00 总共 40.00

　　九．活动效果展望：

　　本活动主旨在帮助创造条件让班级同学一起交流，增进同学的相互了解，增强班级凝聚力，另外促进班级同学责任感和意志力的锻炼。整个团体活动遵循由浅入深的过程：沟通交流，团体合作，责任意志。创造真诚友善的团体氛围，以便成员能深刻剖析自己，认识自己，体验归属感亲密感，发挥潜能，促进成长。培养班级成员团体凝聚力与团体信任感，增进男女同学之间的交往，培养同学之间的合作精神和竞争意识。

　　达到效果：

　　（1）凝聚团体的共识，强化团体的向心力。

　　（2）培养团体的默契，增强成员的互信基础。

　　（3）强化成员在团体中的自我价值感。

　　（4）促进成员的互动，加强成员间互助合作的精神

　　（5）使成员掌握简单的人际沟通理论，学会有效的人际沟通

　　（6）透过活动的特殊设计激发成员的集体意识和合作意识。

　　活动策划书：xxx

　　活动参与者：10级园林1班全体学生

　　特别嘉宾：10级园林1班班主任、助班、助助等

活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——正如“鹰一样的做人，狼一样的集体”。

　　2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我、锻炼自我、提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

　　二、活动主题：

　　真我的风采

　　三、活动时间：

　　20xx年11月7日晚19：40——21：20

　　四、活动地点：

　　综合实训楼B区304

　　五、活动策划：

　　高分子07—3—3团支部

　　六、特邀嘉宾：

　　“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高分子大一各班班长及团支书

　　七、活动前期工作准备：

　　1、召开班委会议，商量具体事宜；

　　2、召开班级全体同学会议，下达各项任务指标；

　　3、安排各项工作的负责人；

　　4、通过海报、展板等进行宣传。

　　八、真我风采特色团日活动时间安排：

　　时间

　　活动项目

　　负责人

　　20xx。10。23

　　班委会议

　　班长、团支书

　　20xx。10。30

　　班级全体同学会议

　　班长

　　20xx。10。31

　　展板

　　宣传委员

　　20xx。11。5

　　海报

　　宣传委员

　　20xx。11。6

　　嘉宾邀请

　　班长、团支书

　　20xx。11。7

　　物品购买

　　生活委员、体育委员

　　活动前2小时

　　场地布置

　　全体同学

　　活动前1小时

　　各项设备检查

　　班长

　　九、具体安排：

　　前提：全体同学在各班委的带领下，分工协作，在把本次活动举

　　办成功的目标下各行其是，保质保量完成各项工作。

　　1、通知本班同学此次活动的，充分调动班级同学的积极性，促使本次活动达到甚至超过预期效果——团支书

　　2、嘉宾的邀请——班长、团支书

　　3、策划、教室的申请——团支书

　　4、海报、展板及通讯稿等宣传工作——宣传委员

　　5、此次活动所需的物品的购买——体育、生活委员

　　6、所需歌曲的`下载，音响设备以及舞蹈、主持人的选定——文娱、组织委员

　　7、游戏所用道具、场地清洁工具——劳动委员

　　8、活动场地的布置——全体同学

　　十、活动流程：

　　1、自我展示平台（真我的风采）：（50分钟）

　　a、带领来宾随意参观现场，本班同学向来宾介绍照片（风采展），用一种不同的待客方式来展示我班的风格。（20分钟）

　　b、全班集体跳“浪漫樱花”拉开本班此次特色团日活动的帷幕。（5分钟）

　　C、中英文并用的诗歌朗诵。（5分钟）

　　d、街舞秀，调节现场气氛。（5分钟）

　　e、才艺大荟萃——现场书法秀、手工艺品展示辅以走秀，课余爱好的才艺展示，突显本班同学生活情趣的多元化。（15分钟）

　　2、互动平台（50分钟）：

　　a、“歌曲大pk”，调动大家的参与性，在比赛中享受快乐。（10分钟）

　　b、“滴水传情”游戏，考验两个人之间的默契与合作能力。（10分钟）

　　c、“舞动快乐”，教来宾跳交谊舞，进一步增进彼此的友谊。（20分钟）

　　d、“幸福由你签”，来宾和本班同学先后在我们指定的地方写下祝福语。（10分钟）

　　十一、活动后期工作：

　　1、活动现场的清理，搞好清洁卫生

　　2、总结此次活动的优点和不足（附于总结报告）

　　十二、经费预算：

　　注：以上经费预算均为草拟计划，具体实施方案由商议后确定。

活动策划篇7

　　一、活动目的：又到了新生入学阶段，大一新生对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了给新生留下美好的印象，同时也为我们树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的`工作。我们结合了以往迎接新生的工作经验，进行了周密的安排，确保本年度迎新工作的顺利进行。

　　二、活动主题：迎新生，创和谐。

　　三、活动时间

　　四、活动地点

　　五、策划单位：学生会

　　六、活动对象：全体新生及新生家长

　　七、活动展开：

　　(一)前期准备

　　1、准备桌子，凳子，横幅、宣传板，进行宣传工作。

　　(二)活动流程

　　我们主要是帮新生及新生家长提行李，并带他们到各个点办理相关手续。

　　注意：新生接待要文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务。

　　(三)具体要求

　　(1)按照分工，迅速开展工作。

　　(2)所有参与接待的人，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。

　　(3)要热情、热心、耐心。

　　(4)特殊问题，统一处理。

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　20xx年的5月8日是第62个“世界微笑日”。

　　有关“世界微笑日”：为表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性，自1948年起，国际红十字会第20届理事会上确定每年的5月8日为“世界微笑日”，也叫“世界红十字日”。

　　微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过“开心”治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。美国社会学家亚当斯指出：“在问题还没发生之前，我就用微笑把他笑走了，至少将大问题变成了小问题。当你微笑的时候，别人会更喜欢你。而且，微笑会使你自己也感到快乐。他不会花掉你任何东西，还可以让你赚到任何股票都付不出的红利。”

　　公关人员应具备沟通能力、执行能力、应变能力三大基本特质，沟通能力是放在首位的。良好的沟通是从微笑开始的，微笑能缩短人心之间的距离，能让沟通气氛更加轻松愉快。在第四届公关周来临之际，也借着世界微笑日到来的契机，我们选择以户外型的公关活动形式开展宣传活动，不仅可以满足同学们的新奇感和享受愉快的节日氛围，也更加深刻的了解“公共关系”的内涵，凸显本次活动的公关意义。这在公关周活动上是没有先例的。

　　二、活动目的

　　?宣传和普及“世界微笑日”知识；

　　?提升公关周活动的品牌内涵，提高公关专业的知名度和美誉度；

　　?传播微笑沟通和谐共赢理念学会微笑面对人生；

　　?提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。

　　三、活动主题

　　◇活动总主题：微笑公关和谐海大

　　◇主题口号：1、世界微笑日，今天你笑了吗？

　　2、微笑公关沟通和谐

　　3、微笑在公关微笑在海大

　　◇主题图形：笑脸

　　◇主题色彩：粉红色

　　◇主题歌曲：邓丽君演唱的《微笑》

　　◇备选歌曲：《歌声与微笑》、《欢乐颂》

　　四、活动时间及地点

　　20xx年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面举行

　　五、活动对象

　　我系师生及其他专业学生

　　六、活动定位

　　?轻松、愉快的活动氛围

　　?本次活动代号命名为“微笑行动”

　　七、活动内容

　　1、微笑天使征集（礼仪迎宾）

　　2、微笑大使征集（微笑教练）

　　3、现场发放微笑语录

　　4、现场进行微笑教学

　　5、微笑诗词朗诵（专业同学及现场人群）

　　6、现场笑脸采集

　　7、最美微笑评选

　　8、签名环节、抽奖活动

　　八、活动准备

　　1.宣传：

　　?5月7号—8号上午安排同学在与我校有关的QQ群中群发这次活动的.主要内容及世界微笑日的由来；

　　?5月8号7：00在宣传栏贴标语，在二食堂前挂“J世界微笑日今天你笑了吗J——微笑在海大”的海报，海报上挂满微笑牌以吸引路人注意；

　　2．5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活动

　　以自愿报名的形式，在本专业07、08级的同学里征集，要五官端正、形象良好、亲和力强，能代表公关人员的形象，身高不限。

　　3．5月7日前征集我院老师和在校同学的笑脸，并将相片洗出

　　?老师：给07、08级公关上课的老师照片的采集可安排给07、08的班干部完成，其余的06级自己完成。

　　?学生：本专业内部的采集有各班干部完成，外专业的则在事前有相关人员在食堂前摆桌子征集，可交自己满意的近照，也可由我们拍摄后将相片洗出参赛。

　　4、宣传展板的制作，与公关协会联手完成

　　5、《心态健康妙语》小册子的制作

　　6、物品的购置及租借，落实到个人

　　7、制作请帖，邀请我院相关老师（安应明院长、章汝先教授、陈小桃系主任、王芳老师、黄燕梅老师等）

　　8、5月8日前派代表到各个公关专业的班级协调沟通参与活动事宜

　　9、对微笑天使和微笑大使进行培训

　　10、召集所有工作人员宣布活动概况和注意事项。

　　九、活动基本流程

　　16：50 播放音乐热场

　　⒈开幕仪式（17：00——17：40）

　　（主要针对公关专业师生）

　　17：00——17：05 主持人开场白及其介绍嘉宾（老师）

　　17：05——17：10 系主任致辞

　　17：10——17：30 礼仪老师现场教学微笑（见附件2）

　　现场伴音：主题曲《微笑》

　　17：30——17：45 章汝先教授朗诵诗文

　　现场同学齐诵《微笑》(见附件3)

　　最后师生一问一答，得出“微笑公关和谐海大”的结论

　　背景音乐：《欢乐颂》

　　⒉活动阶段（17：50——18：50）

　　（主要针对过往同学）

　　☆ “最美微笑”评选活动；

　　☆ 横幅签名、画笑脸，并赠与微笑礼物；

　　☆ 路人拍照留念；

　　☆ 抽奖活动。

　　⒊活动后期（18：55——19：20）

　　整理相关资料等活动后续工作

　　十、活动具体操作流程

　　⒈布置现场：

　　15：30时全体工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合。

　　根据人员的具体分工做好以下工作：帐篷的搭建、横幅及笔的摆放、正门的搭建及装饰、抽奖箱及礼品的摆放、宣传展板的摆放、具体任务人的到位、相关捧场人员的到场情况等，最迟在16：50前将现场布置好。

　　⒉开幕式：

　　当天17：00——17：40之间，主要受众是公关专业师生。此环节是活动的造势阶段，又有浓郁的公关氛围。要求：联系和邀请相关老师，沟通和协调好公关专业学生参与到现场中来。

　　主要事项如下：

　　①“礼仪老师及微笑大使现场教学微笑”：首先要确定礼仪老师和微笑大使的人选，如可以邀请王芳老师担当礼仪老师。最可能多的备好镜子，要求同学对照镜子跟着礼仪老师所教的步骤来练习微笑礼仪，微笑大使协助老师手把手地交。最后要求现场同学跟前后左右的同学进行微笑握手。

　　②章教授朗诵的诗文自选，然后同学齐声朗诵《微笑》，最后与章教授形成师生互动，一问一答，得出今天活动的主题，让激情延伸到下面的活动。

　　⒊活动期间:

　　礼仪人员将每个感兴趣或是路过的同学请到帐篷内，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：

　　①如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；

　　②如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，你可以选择和我们微笑天使或是和特定设计的大气球笑脸拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片；

　　③你还有评选权，为我们“最美微笑”的评选活动投上你宝贵的一票，将选中照片的编号写在一张纸上，然后投到准备的纸箱里；

　　④如果你已经参加了以上活动的任意一项，你还可以参加我们的抽奖活动，你将好运连连，微笑不断。

　　⑤还有由章教授提供的《心态健康妙语》小册子赠送

　　在活动进行到18：40时，相关人员统计“最美微笑”评选活动票数,选出“最美微笑奖”、“最神秘微笑奖”、“最含蓄微笑奖”等等。可以当场颁发精美证书（如果第二天有活动，也可协商后第二天颁发）。

　　⒋后期工作：

　　①归还租借物品，清理现场；

　　②整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意；

　　③主要负责人书面总结或是组员开小会总结。

　　十一、活动参与人员

　　■活动组织策划人员

　　■布置现场人员

　　■主持人

　　■礼仪人员

　　■工作人员

　　■到场嘉宾（老师）

　　■公关专业同学及现场人群

　　十二、活动分工及其注意事项 ⒈活动分工（见附件1: 工作人员安排表）

　　主持人：一男一女同学搭配，主持开幕式及其相关活动。

　　宣传组：负责活动海报、宣传板等的制作和发布。

　　摄影组：①5月6日前采集老师同学微笑照（近照），也可以考虑到海大幼儿园拍儿童笑脸照。并把相片洗印出来；

　　②5月8日现场为同学拍笑脸照（近照），并编好号码；

　　③5月8日为现场活动作整体摄影记录。

　　布场组：根据现有材料并发挥主观能动性布置活动现场，使其更加吻合活动主题，为活动营造氛围。

　　后勤组：主要是为活动提供后勤保障，搬运活动所需要的各种道具并协助布场组布置现场等。

　　公关组：负责联系嘉宾（老师）和同学，沟通协调有关人员参与到活动中来。

　　礼仪组：负责礼仪迎宾，现场微笑展示等。

　　工作组：①引导过往同学参与到活动中来，并对活动环节向其作相关说明；

　　②维护现场秩序；

　　③调试音箱设备。

　　⒉注意事项

　　全班同学必须全力配合、协调工作，确保活动顺利进行。

　　各小组组长为主要责任负责人，对所在组负责。

　　各组分工如有交叉，请互相配合，共同完成。

　　突发事件由负责该区域的负责人及时处理，先报给该活动负责人。

　　十三、活动物料⒈布场物料：

　　扩音器2台

　　笔记本电脑1台

　　音箱1台

　　帐篷3个

　　横幅1条

　　抽奖箱1个（可自制）

　　桌子4张（放横幅3张，放抽奖箱1张）

　　小气球一袋（用于现场装饰），大气球3个（用于照相背景设置）

　　彩带等装饰物

　　宣传展板5块（两块粘贴老师和学生笑脸照片、三块介绍“微笑日”内容）

　　⒉人员物料：

　　笑脸胸卡（工作人员需20个大的，横幅上需50个小的）

　　签名笔6支

　　数码相机3台（为路人拍照至少2台，现场采景至少1台）

　　镜子（借若干，越多越好）

　　棒棒糖

　　证书3本（待定，证书要制作得更符合主题）

　　宣传纸8张，其他画笔及涂料（公关协会提供）

　　拍照登记表

　　十四、活动预算

　　笑脸胸卡70个：100元

　　横幅1条：50元

　　签名笔6支：15元

　　小气球一袋，大气球3个：20元

　　彩带及其他装饰物：20元

　　棒棒糖：30元

　　相册洗印：20元

　　打印资料:30元

　　纯净水：15元

　　证书3本：30元

　　宣传纸10张：10元

　　其他：100元

　　总计：620元

　　十五、活动效果评估

　　1、公众参与度：活动参与者的人数及其对活动的认同度。

　　2、活动衔接度：活动衔接的顺畅程度以及按本方案设置实施的程度。

　　3、组织协调度：活动组织者对活动的掌控程度及其协调度。

　　十六、活动应变计划

　　针对活动实施过程中可能存在的不可预测因素或遇到的突发情况，把这些权变因素和应对措施罗列出来显得尤为重要。

　　假设一：下雨

　　⒈从5月6日开始关注天气预报，掌握时间主动权。

　　⒉当天下雨过大，通知所邀请的老师和同学，取消本次活动，但可以预先挂好横幅，把宣传板等放到显眼的避雨处，使其继续发挥宣传作用。

　　⒊雨量细小时，可以适当考虑压缩户外活动的规模，并配备雨具。

　　⒋可以考虑把预先的户外活动转为公关专业内部的室内活动。要求迅速申请课室（多媒体教室最好），并通知本专业的老师和同学。

　　假设二：另有组织举行相关“世界微笑日”活动

　　⒈密切关注其他社团的活动安排。

　　⒉时间错开原则。即其上午办，我方按原计划下午办，反之亦然（在举办地点一致的情况下）。这是下策。

　　⒊地点分开原则。考虑换地方举办，这是下策。

　　⒋活动互补原则。即可以当场考虑与其联袂举行本次“微笑日”活动，互相利用对方资源。这是最佳的上策。

　　⒌公平竞争原则。即双方协商无果的情况下，我方利用自身的活动优势，与其展开无形的竞争。这是最无奈的上策。

　　假设三：冷场

　　⒈活动组织者及其工作人员应积极主动与过往同学交流沟通，微笑地面对一切，不要把它当做任务来完成，拒绝垂头丧气。

　　⒉充分动用公关专业和公关协会的力量，协调组织本专业同学参与到活动中来。

　　⒊现场对活动进行再创新，利用一切积极因素，努力营造活动氛围。

　　假设四：现场混乱

　　⒈增加现场人员配备，维护秩序。

　　⒉工作人员加以引导。

　　⒊主持人做出歉意表示。

　　十七、附件

　　1、工作人员安排表

　　2、微笑练习步骤 (供礼仪老师参考)

　　3、《微笑》诗文（供同学现场朗诵用）

　　4、奖票样式

　　5、活动时间进度表

　　6、现场布置示意图

　　十八、结束语

　　祝“微笑公关和谐海大”主题活动圆满成功！

　　同时，也预祝第四届公关周系列活动取得圆满成功！

　　谢谢！

　　更多详细内容，请见“附件”

活动策划篇9

　　一、活动背景

　　又是一年毕业季，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。四年光阴，弹指一挥。那些如歌的岁月，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段时光再也回不去了，对朋友的种种不舍，对师长的感恩之情，对这个校园深沉的爱恋，让我们将这一切化为实物，通过系列活动，记录下曾经的青春和过往，也见证曾拥有的友谊和辉煌!让我们用行动证明，祝愿所有的毕业生都能快乐没有忧伤。

　　二、活动主题

　　挥别象牙塔，致我们逝去的青春

　　三、活动时间

　　6月3日——6月13日

　　四、活动介绍

　　1、“收集精彩瞬间，记录美好时刻”

　　2、“学长学姐我想对你说”人人网公共主页

　　3、学术经验交流会

　　4、毕业歌友会

　　五、活动内容

　　“收集精彩瞬间，记录美好时刻”

　　毕业在即，大四的学长学姐们的象牙塔生活也即将结束。在这一时刻，相信他们心中有许多的不舍，感激还有回忆!回忆四年来所有的`经历，回忆四年中生命里出现过的某个人，回忆在某次活动中取得了优异的成绩，回忆......翻开沉寂已久的旧照片，这些回忆变得异常清晰，不知不觉，眼睛湿润了......毕业季的活动

　　生活没有重播，但是精彩瞬间和美好的时刻却可以用相机来记录。本次活动需要向大四学长学姐收集一些他们四年来的照片，可以是生活，学习，还有活动的，可以是成功的也可以是失败的，文法社联希望用这些照片做一份礼物献给即将毕业的学长学姐们，祝你们一路顺风!

　　1、活动名称：“收集美好瞬间，记录精彩时刻”

　　2、活动时间：6月3日——6月7日

　　3、活动对象：文法学院大四毕业生

　　4、活动目的：为即将毕业的学长学姐们送一份礼物，祝他们一路顺风!

　　5、活动要求：

　　(1)从网络和生活两种渠道收集文法学院大四毕业生的照片

　　(2)必须与当事人说明情况，不得私自获取并征用

　　(3)照片内容必须健康

　　(4)所有照片统一管理，不能私自外泄

　　6、工作分配

　　外务部：联系大四各班班长或者支书，说明活动内容和目的，争取由各班班长支书组织上交照片。