活动策划8篇【荐】
活动策划 篇1
一、活动背景：
在重阳节即将到来之际，为了发扬企业集团尊老爱幼的光荣传统，展现xx时刻关注社会问题，关爱老人的精神风貌，对自己的社会责任有所认识，更有所担当，特在重阳节这一中国传统节日之际，由xx发起慰问孤寡老人的活动，献出自己的爱心，用实际行动送去扬xx的祝福，带去温暖。
二、活动主题：
“献爱心，送祝福，我们在路上”
三、活动目的及意义：
衡量一个合格企业的标准之一，就是看其是否对社会有所担当，是否明确自己身上的责任，是否愿意对身边的那些需要帮助的人可以献出自己的一份力量。本次活动就是为了唤起大家的责任感，明白将爱心传递给他人是快乐的，是有意义的.。我们生活在经济飞速发展的时代，对于这种人与人之间的互帮互助似乎开始变的淡薄了，但献出自己的爱心，做出自己力所能及的事情其实很简单，不仅是带给了别人快乐，你自己也会同样有种快乐。
我们希望借助这样越来越多的活动，有更多的人开始认识到这些东西，能力固然重要，但一个人的品质更加可贵，有更多的人的加入，只是做出哪怕一点点，积少成多，也会变成一鼓强大的力量，我们的目的正在于将这种力量不断壮大，保留这种精神不变。
四、活动时间：
暂定20xx年10月11日下午
五、活动地点：
xx镇养老院（备选xx区xx社区）
六、活动参与人员：
xx总经理、xx代表。
七、活动流程：
前期工作：
1、前期通知各个部门的负责人，选出代表人员，发表倡议书，为奉献爱心作准备。
2、挑选出适合老人的东西，集中起来，统一带到敬老院。
3、联系好敬老院的相关领导，进行活动前交涉。
4、活动开始前，工作人员与受邀媒体统一集合，由相关负责人统一带去敬老院。
活动进行中：
1、到了养老院后，在与老人有了一定的交流后，开始进行礼物的分发。（如与社区合作，我司可选用由对方负责人带领走访的方式，进行慰问）
2、与养老院领导及孤寡老人代表进行简单的交谈，帮助他们做一些清洁之类的事。
3、返回单位。
活动后：
报道活动，并讲出xx参与此次活动的心得体会及活动感想。
八、经费预算：
备注：关于经费方面，由于没有限制。我司需和对方商议物品准备的数量，已灵活为主。目前暂定数量为10份，数量具体多少，需和对方单位共同商议，以“少花钱多办事”为初衷！
活动策划 篇2
一、活动背景：在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人滴水之恩当以涌泉相报。让我们怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
二、活动目的：通过本次主题团会，让同学们更深刻的了解感恩的重要性。时常怀有一颗感恩的心。让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。知道滴水之恩，涌泉相报的道理。学会去感恩他人，让世界都充满爱！促进制药工程二班更加的团结，让我们成为相亲相爱的`一家人。
三、团日活动主题：感恩为先
感谢有你
四、活动时间：
五、活动地点：W3-515
六、活动对象：化学化工系11级制药工程二班全体成员
七、活动流程：1、星期三早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们。2、宣布本团会主题感恩为先感谢有你3、选定活动的主持人和解说员4、任务安排（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作（2）宣传委员负责本次团日活动板报的排版（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给他们（4）负责人将每寝室的节目整理后
活动策划 篇3
一、活动背景
春，带着希望和温暖，沿着冬天离开的脚步，在烟雨蒙蒙中款款地向我们走来。在这个欣欣向荣，生机勃勃的春天，当我们伫立在窗前，当我们走出宿舍的大门，当我们在教室里上课偶尔向窗外看去。处处是花团锦簇，春意盎然，散发着蓬勃的朝气。在这校园中，我们仍可以看见那一幢幢苍白而沉抑的宿舍楼，拔地而起的宿舍楼，让我们的宿舍远离了春色。宿舍，是我们生活的小天气，在这样烂漫的季节里，我们总免不了有一些绿色宿舍的'冲动。为此，作为绿色协会，我们开展以"废品换花种"的活动，让同学们以更有意义的方式完成他们的理想家园。矿泉水瓶出现在我们生活的每一个角落：在运动场上挥洒汗水后，一罐百事可乐能够缓解运动带给我们的疲劳，带给我们爽快的感受；在我们观看比赛的间期，给自己支持的队伍呐喊助威，一瓶矿泉水能够很好的滋润已经火辣的喉咙。于是，有些空瓶被扔进了垃圾桶，一些留在了我们寝室，堆积如山。
二、活动目的及意义
在不断努力鼓励大学生爱护现有的环境的同时，引领学生们创造绿色美好的环境，此次活动可以让他们更加深刻地体会到美好的环境。即使是小盆景，也会有大作用。同时见证从播种到开花的历程，体会生活的艰辛和美好。为此，将会更加积极地为环保事业作出更多贡献，此活动的另一方面，可以收集废品，为那些已收集废品的同学解决废品。也可以树立同学的节约意识，鼓动更多同学去收集废品，爱护环境，此活动还为创造绿色空间提供了条件。
三、活动时间及地点
时间： 4月6日、7日、8日
地点 ：一食堂东面通往图书馆的十字路口
四、物资所需及人员安排
物资所需
花种100包、花盆100个、泥土若干、硬纸壳若干、花种介绍五分彩打、海报两张、横幅一张、宣传单五十张、张贴用品（透明胶、剪刀等）
人员安排
（一）办公室
1、桌子、海报板、凳子的租用申请
2、宣传单的盖章
3、活动经费的报销
（二）实践部
1、挖掘泥土
2、活动后期处理废品，收废品人的电话是：15070049009
（三）宣传部
绘制两张主题海报
（四）外联部
尽量寻找商家赞助，负责横幅制作和张挂，横幅内容为"废品换花种，旋动春舞姿"。
（五）张贴宣传单
负责人：罗丹丹、陈贵祥
（六）会长助理
负责活动文字及图像记录
五、值班安排
1、4月6日：上午9:20-13:30 办公室
下午13:20-17:30 宣传策划部
2、4月7日：上午外联部
下午根与芽
3、4月8日：上午网络部
下午组织部
六、兑换标准
花种价格：1.5元/包
花盆价格：0.2元/包
易拉罐：1毛/个； 550ml矿泉水瓶：8分/个
大矿泉水瓶：1.3毛/个
十五个550ml/450ml的矿泉水瓶、或者十个大水瓶/易拉罐，就能换取一包花种子，一个小花盆，以及泥土。
七、活动经费预算
宣传费用：60元 （30元横幅、16元宣传打印、两张海报）
花种及花盆费用：187元
总计：247元
八、活动中应注意的细节及问题
1、若遇到下雨天气，需借伞 2、宣传单尽量少发放，避免浪费
3、对于花种、花盆、废品应妥善保管
4、绿协成员应对宣传单及花种特性有一定的了解
5、废品每天晚上由实践部当天处理
活动策划 篇4
I、主题：公益拍卖，爱心集合
名称：爱心拍卖，传递温暖
内容：通过爱心慈善拍卖，让同学们体会到拍卖活动是如何进行的，即开拓了同学们的视野，又让同学们献了爱心，与此同时，还让参与拍卖的同学得到了实质的优惠，此次活动还合理的利用了同学们手中的各种资源。
II、活动事项
时间：宣传时间：20xx年12月13日中午12:00-13：00 拍卖时间：20xx年12月15日中午12:00-14:00 地点：宣传地点：第一食堂门口
拍卖地点：五栋501
III、活动流程
一、宣传篇
1、由青工部工作人员在本系部各班级宣传此次活动，同时搜集原因参与本次拍卖活动的买家与卖家人员名单。
2、制作海报。海报内容包括：①拍卖物品种类：⑴、手工艺品 ⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、数码产品⑸、服饰及装饰品 ②拍卖会时间、地点。
3、制作宣传单。宣传单内容包括：①活动目的及意义②拍卖会时间、地点。③拍卖物品种类：⑴、手工艺品⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、
数码产品⑸、服饰及装饰品
4、12月13日中午11:00，由青工部工作人员赶到现场，搭建好宣传场地。
5、在宣传现场由主持人负责吸引路过同学注意力。
6、由工作人员负责在现场展示此次拍卖会将拍卖的部分商品。
7、现场由工作人员负责搜集愿意参与拍卖会的卖主及竞买人报名。
二、筹备篇
1、由青工部人员负责在校园内搜集所有卖主的拍卖品及相关信息。
2、由青工部人员在12月11日-12日在学校附近商店进行活动宣传，同时征集商家意愿，是否愿意参与此次活动。
3、对于愿意参加此次活动商家，采取两种赞助方法：
A、完全赞助型：商家直接提供商品或款项，不计任何报酬。
B、部分赞助型：对于商家提供商品，在拍卖会中商品起拍价为市场价的70%，在商品成功卖出后，交易款项的40%作为赞助，60%返回给商家。
4、对于所有参加此次活动的赞助商，均会在拍卖场设置横幅进行宣传。
5、12月12日对所有拍卖品进行汇总，按重量编订顺序。商品分类： ⑴、手工艺品⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、数码产品⑸、服饰及装饰品
三、拍卖篇
1、由工作人员负责在12月15日11:00赶到五栋501布置，整理会
场。
2、由工作人员负责将拍卖品送到拍卖现场。
3、由主持人负责介绍此次活动意义、到场嘉宾及工作人员。
4、由主持人介绍拍卖师及将拍卖物品的清单，以及拍卖规则。 拍卖规则：①由拍卖师介绍拍卖物品，宣布起拍价。
②拍卖价格，按每竞拍一次，提升1元。或是，自主报价。
③对于同类商品有若干件时。采取以下办法：
A、 当买家愿意购买本类商品全部件数时，则由买家按一件商品
为拍卖价，其余商品为起拍价接收。
B、 当买家只愿意购买本类商品一件时，其余剩下的商品则按竞
拍价从高到低，由出相应价格的买家依次按顺序挑选商品，购买。（即价高者先选）
例：当有三个价格相同的'U盘时，若拍卖最高价依次为50元，起拍价位40元。若出示该价位的买家愿意购买三个时，则这三件物品按：50+40+40=130元卖给该位买家。
若该买家不愿意购买三个时，则这三件物品依次卖给出价为50元、49元、48元的买家，但是由出价为50元的买家先选货、49元的后选货，依次类推。
④、当场竞买成功后，须及时由记录人员负责记录拍卖物品及价格，买家现场签字确认。
⑤、当次拍卖成功后，买主可选择当场付款当场取货或
是在三天之内付款取货。凡竞买成功后，改变原意不愿继续购买者须承担商品价格的40%的违约金。
5、拍卖开始，拍卖品按顺序出场拍卖：⑴、手工艺品
⑵、日常用品⑶、电子产品⑷、数码产品⑸、服饰及装饰品
6、全场秩序由应急小组负责维持。
7、全场所有突发情况由应急小组负责解决。
8、由主持人负责致感性辞。并请拍卖成功的买家留下进行款项及物品的清算与领取手续。
9、由财务小组负责收齐现场交款买家的款项。
10、由工作人员负责组织参会人员在拍卖结束后组织所有参会同学有秩序的退场。
11、由工作人员负责清理拍卖场的卫生。
四、整理资助篇
1、由工作人员负责整理，清算所有交易记录及相关款项。
2、由财务小组负责与工作人员核对账目，并清理、记录下未结算的交易。
3、由青工部人员负责进行将所有筹集款项及物资进行整理。
4、由青工部人员负责在我系部各班级搜集贫并审核困大学生名单（各班一至两名）
5、利用所有筹集的款项购买一些日常用品和营养品及剩余物资送给我系贫困大学生。
6、对此次活动进行总结。
IV、工作安排
拉赞助：青工部
拍卖师：张蕾
主持人：朱婷婷、罗祖瑶
宣传人员：罗祖瑶、朱婷婷、唐学文、彭安迪、陆彪、黄秋萍、陈
海报制作：宣传部
应急小组：唐学文、彭安迪、陆彪、胡良
组织工作：唐学文、彭安迪、陆彪、胡良
记录工作：陈畅、龚启波
财务小组：罗祖瑶、朱婷婷
V、材料及预算
横幅：四条 规格：3m*0.8m
宣传单：150张
拍卖报名表：4张
拍卖记录表：6张
板凳：一条
桌子：1张
海报：两张
价格：80元 价格：15元价格：10元共计：105元畅
活动策划 篇5
【创课缘起】
爱人是一名高中教师，去年冬天，她在晚自习值班时，一个男生有事需要请假。爱人让他写一张请假条。于是，男生在一分钟后上交了一张纸条：肚子痛去下医务室。当爱人把这八个字的请假条拍照发我时，我又羞愧又难过。羞愧是因为我们的学生到了高中都还不会写请假条，作为小学语文老师感觉自己难辞其咎，同时又为我们的孩子感到难过。
请假条属于最常用的应用文之一。此外，策划书、通知、借条等应用文都是学生在日常生活中需要用到的，但是在我们的小学语文教材中却没有涉及。那幺，教师在平时的教学中是否需要加入应用文的写作教学呢？笔者觉得非常需要。
就拿策划书来说，如果学生学会了策划书写作，那今后班级开展活动就简单方便多了。
【创课说明】
《语文课程标准》指出：第三学段能写读书笔记和常见的应用文。写作是创造性的活动，教师要为学生的自主写作与自由表达创设有利条件和广阔空间。减少对学生写作的束缚，解放学生的心灵，让他们放开手脚，表达真情实感。这一创新设计旨在培养学生“写真实的作文”，让学生了解活动策划书以及其基本特点、它在生活中的应用，并创设“跑男”情境让学生尝试写作。
【创课思路】
一、认识策划书
课始，教师告诉学生有一种作文写得好就等于可以玩了，这种作文叫活动策划书，就是活动的组织者拟定的一份计划和方案。试图用“写作文=玩”的方式激起学生的写作兴趣。
二、创设情境，知其特点
把学生喜爱的综艺节目“奔跑吧，兄弟”引入课堂，告诉他们下周的班队课我们将组织一次“跑男”活动，但活动方案得由你们自己策划。随后，教师出示该“跑男”活动的策划书（已写明活动目的、活动时间、活动场地等信息，但活动过程略）。这一环节的安排是让学生发现活动策划书的特点：条理清楚、语言简洁、目标明确。
三、小组讨论，合作写作
小组讨论你们最想开展的四轮活动，并合作写作，每人策划一个活动。
四、交流评价
出示部分学生的策划方案，在其他同学的讲评中引导学生了解策划书写作的又一特点：严谨。并尝试自我修改。
【教学现场】
一、认识策划书
课始教师用PPT出示：写好作文=玩，你信吗？在学生热烈的发言中告诉他们有一种作文，如果你写得好，真的就等于有机会玩了。这种作文叫做活动策划书。
活动策划书，就是活动的组织者拟定的一份计划和方案。
二、创设情境，知其特点
师：下周的班队课，老师将带领大家开展一次特别的班队活动，叫作“奔跑吧，兄弟”。但是在活动开展前，我们首先得策划好这次活动，得拟定一份计划。老师帮大家完成了策划书的一部分，请你先自己读一读。（下表）
2.读后交流策划书的构成部分。
3.引导学生发现策划书的特点并板书：条理清楚、语言简洁、目标明确。
4.师：一份策划书，一份方案，最重要的就是活动过程环节。所以今天，我们就要自己来学习尝试策划。现在，就请你回忆一下，跑男节目中都有哪些令你印象深刻的活动？
5.出示《奔跑吧，兄弟》的照片。
6.说一说：你印象最深的一个游戏及其原因。
生1：我最喜欢的是撕名牌游戏。因为这个游戏考验的不仅仅是体力，更是智力的比拼。
生2：我最喜欢的也是撕名牌游戏。因为它还考验了队员之间的合作与默契。
生3：我最喜欢的是上百人跳长绳游戏。那期是在西安举行的。因为这个游戏考验的是上百人的合作。
【自悟自析】
学生写作，常常因“为什幺写作”而苦恼。本教学设计很好地解决了学生的写作动机：写好了作文=玩，写好了活动策划书就可以开展活动。活动的形式让学生充分获得满足与成功的'快乐体验，把表达变成了学生的需要，把“要我说”变成了“我要说”。
三、宣布规则，小组合作
1.宣布规则。
2.班长领取“任务卡”并当场公布：
任务一：各小组在小组长的带领下讨论确定四个游戏内容。
任务二：讨论结束后进行分工写作，每人策划一个游戏。
3.四人小组讨论。
4.合作写作，每人填写一个。
【自悟自析】
从叙到作，从说到写。本教学中，笔者通过小组合作的学习方式，先讨论后写作，引导学生说一说想写什幺，怎幺写。科学研究证明，儿童的口语表达能力普遍高于书面表达，写前说一说、议一议，不只是对写的演练，也是一个理清表达思路的过程。
四、交流评改
1.交流评价——换位思考，如果你是要参加活动的队员，你听懂了吗？策划的这个活动玩什幺，怎幺玩？
生1：游戏名称：八人九足。游戏过程：将八人的十六足，每两人的四足，两足两足绑在一起，使十六足变成九足。开始时，八人一起迈被绑住的足。哪个队先到达终点，哪队赢。
生2：游戏名称：八人九足。游戏过程：八人用绳子将腿缠绕在一起，形成九条“腿”。等老师说“开始”后，八人一起出发，哪组最快，哪组获胜。
生3：游戏名称：八人九足。游戏过程：八个人把脚踝绑起来，然后两组一起比赛，两组里面胜出的一组，再和另外两组里胜出的一组比赛。谁先到达终点谁就获胜。
活动策划 篇6
一、儿童图书馆或图书区角建立（《博苑儿童图书馆管理制度》）
1，园所或教室内相对安静的一片区域；
2，简单装饰：
1）风格：清新、自然；
2）内容：设主题墙或主题版，粘贴或绘制《博苑儿童图书馆管理制度》、园长推荐图书、主题排行榜、今日小馆长、十大好书投票、近期活动预告等；
3，不仅是图书角，幼儿园走廊、墙面、前台都可以有图书系列活动的展示和预告；
4，制定《博苑儿童图书馆管理制度》并落实执行。
二、固定阅读时间，固定成果展示
1，根据各园所情况，设定固定阅读时间并命名，如每周一书、每日一刻钟、周五大讲堂、书香满园、班级读书会、班级阅读沙发等；
2，每次读书活动后要有成果展示，形式多样，展示在图书馆或班级主题墙，如
1）读后感：可由绘画、陶艺等手工展示，如书中的动物和情节；
2）好书评选：可把书的封面（打印封面图片）贴在主题墙上，孩子贴几颗星星或星星、月亮等表示喜爱程度；
3）改编故事剧：根据某本书改编故事编排成短剧，其他活动或读书时间时展示；
4）童言童语记录：孩子听故事或复述故事往往会说出令人意想不到的`话，记录并展示给家长，可为成长日记的一部分；
5）评选阅读小状元/阅读达人/阅读小博士并展示在照片墙；
6）各班推荐图书小馆长，作为图书馆与班级之间的桥梁。
三、组织图书系列活动，家园共育（《图书活动怎么搞》）
1，教师绘本研习沙龙《说绘本故事的要领》、《幼儿阅读观察记录与反思表》、《教师书评》
1）好书分享和评选；
2）儿童阅读观察记录分享，了解孩子读书行为；
3）绘本怎么读--教家长如何给孩子讲读绘本；
4）课程设计--阅读课教案分享、绘本如何和幼儿平时生活学习结合
5）策划图书活动
2，家长讲座/讲堂
1）召开家长会：展示活动成果，使家长了解孩子在校生活、学校图书系列活动的细则；
2）定期培训，话题广泛：如何进行亲子共读、如何通过绘本培养孩子阅读兴趣、如何建立良好的亲子沟通、原创故事分享等
3）策划面向孩子的家长小讲堂，分享职业体验、奇闻趣事给孩子；
4）召集故事爸爸、故事妈妈成立说故事团队，到各班开展说故事活动。
3，园所组织系列活动
1）和园所现有课程及活动融合；
2）由图书主题延伸活动；
3）创编故事剧；
4）书展、画展，好书评选；
5）亲子故事大赛；
6）自制图书；
7）开办图书医院
8）跳蚤市场
9）每学期不定期换书日
四、整合与运用外部资源，做好宣传
1，活动预告与展示的所有平面设计到位：宣传海报、借阅手册、主题墙、图书馆/区角、照片墙、走廊展示、前台、园所门口等；
2，运用网络平台：微博、博客、QQ空间、微信、网站等及时上传活动情况，文配图；
3，接受园外人士、团体或媒体来园访问，入班观摩共读课程并做经验分享；
4，在小区或广场做阅读相关的户外活动，扩大影响；
5，带领学生参观当地大型图书馆、书店、出版社等；
6，收集图书活动相关照片、视频，制成短片保存，征得家长同意后用于宣传或园内屏幕可循环播放。
活动策划 篇7
一、指导思想
为弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，通过举办首届传统文化艺术节，丰富校园文化生活内涵，活跃校园艺术氛围，引领学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养文化自觉和文化自信，使学生能够深刻感受到传统文化的魅力，提升大学生的审美情趣。
二、活动主题
弘扬传统文化，助推内涵发展
三、活动内容
（一）文学院范长江新闻学院优秀毕业生王帅龙专场朗诵会
（二）茶艺社：
1、书签制作比赛
2、茶艺展示
（三）文笔协会：“猜灯谜”游园活动
（四）养生协会：
1、发放养生小册子
2、养生气功快闪表演
（五）手工制作DIY协会：
1、剪纸比赛
2、超轻粘土捏制比赛
（六）民族风韵文化协会：民族风韵晚会
（七）民族器乐协会：民族器乐比赛
（八）烹饪协会：家乡传统美食比赛
（九）内江师范学院首届传统文化节闭幕式暨祭孔仪式
四、组织机构
首届传统文化艺术节由共青团内江师范学院委员会主办，由文学院范长江新闻学院和各相关学生社团共同承办。
五、报名办法
书签制作比赛、剪纸比赛、超轻粘土比赛、民族器乐比赛、家乡传统美食大赛采用二级学院、学生社团推荐和学生自愿报名方式，由承办学生社团在学校设点宣传报名，统计后交文学院、范长江新闻学院学工办。
六、参赛条件
具有正式学籍的.全日制本、专科学生。
七、报名时间
各社团收到通知次日起开始报名，报名截止时间以日程安排表为准。
活动策划 篇8
一、活动思想
践行社会主义核心价值观 传递青春正能量
二、活动目的
为了丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，在同学心中树立“践行社会主义核心价值观 传递青春正能量”的观念，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者；使他们树立积极正确的人生观、世界观和价值观；促进学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，用自己的优良品行展示闽南师大学子的精神风貌。
三、活动目标
1、教室文化装饰——通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可贷给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围
2、校园张贴文明标语活动——立足校园，服务师生，希望通过开展一系列学生喜闻乐见的校园文明标语活动，既丰富学生的课余文化生活，又让校园学生进一步体会青春正能量，加深学生正能量用语的印象，使学生对自己在平时生活学习中践行社会主义核心价值观 传递青春正能量。
3、开展主题班会——通过开展主题班会系列活动，促使同学们在大学生活中做好自我定位，明确自己的目标，充实自己的大学生活；
更让“社会主义核心价值观”深入大学生活。同时，丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现自我、挑战自我的平台，提高同学们合作与创新能力；促进班级同学间的交流与合作，有利于构建团结的班级氛围。
4、开展专题讲座——通过开展“践行社会主义核心价值观 传递青春正能量”的主题讲座，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者
四、活动形式
1、教室文化装饰——有创意、动手能力强的同学带头组织全班同学对教室进行以“践行社会主义核心价值观 传递青春正能量”为主题的'文化装饰
3、校园张贴文明标语活动——班级关于“践行社会主义核心价值观 传递青春正能量”主题活动
4、主题班会——互动性强的集体班会
5、主题讲座——讲座与讨论相结合
五、活动步骤
1、召开会议，讨论教室装扮的风格，布局与所需材料。
2、于10月25日前申请好装扮用的教室与准备好装扮所需材料，并做好装扮人员的登记与装扮日程的安排。
3、装扮期间，结合同学课程表与该班级课程安排同学进行教室装扮，不影响其他学生学习。
4、活动结束后邀请团委工作人员进行考察评价。
1、收集标语内容：在全班积极开展标语征集活动，从同学们之间收集好的标语，使同学们可以参与活动其中，加强同学们的文明意识。
2、前期制作采购：为进一步提倡环保意识，标语制作底版材料全部选用完整的废弃卡纸和纸贴，笔用平时同学自己使用的碳素笔，备用3把小刀和4个透明双面胶。
3、选定张贴地点：为不影响校园美观，张贴选址选在A、宿舍楼的上下楼梯口和楼梯管弯处，B、学生宿舍门口，C、食堂的洗手处和个别柱子，D、学校的宣传栏、公示栏和海报栏。
4、制作标语：班级同学分成小组进行标语制作，并有一部分同学负责去校外定制标语纸贴。
5、活动开展：班级同学统一到指定位置集合，由班长安排标语分发，并分组进行张贴。张贴后，由班长检查标语张贴情况，对于不符合要求的标语进行重新张贴。
6、收集图片材料：有班级心理委员负责活动全过程的相片、图片收集，并进行整理保存。
1、组织学进行会场布置。
2、参加活动人员进场就坐。
3、播放歌曲：梦想天空分外蓝。并发放梦想纸，写下梦想，传递能量
4、主持致开幕词，宣布主题班会开始。
5、播放成功人士视频。把梦想纸放进瓶子。
6、同学说畅梦想，做游戏：我的人生我来划，我的人生我来演。
7、集体合唱班歌，呼叫口号。
8、主持总结，并宣布班会结束。
9、参加活动的同学有秩序离场。
10、值日生整理会场卫生。
1、组织同学布场
2、引导参与人员就坐
3、主持人致辞，宣布主题讲座正式开始，邀请主讲同学上场。
4、主题讲座涉及的环节：播放一则“文明离我们只不过是十公分的距离”的公益广告——互动现场：你有什么感触？——引出社会主义核心价值观，并进行解释阐述——播放社会各界对核心价值观认识的采访视频——深入讲解社会主义核心价值观对个人、集体、社会的作用，对道德、对素质、对文明的作用——小游戏：随机抽取一个“核心价值观某一方面话题”进行情境演绎——提问活动后感触——主讲同学就社会主义核心价值观作总结
5、主持人做最后发言，宣布结束。
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