活动策划锦集(4篇)
活动策划 篇1
阳春三月,和风拂面,以弘扬雷锋精神为主题的各种活动也相继展开了,为了传承雷锋精神,加强对青年志愿者的思想教育,特举办此次活动,旨在通过与幼儿园大班小朋友参与活动,言传身教,让小朋友了解什么是雷锋精神,同时也让我们更加深刻的铭记雷锋精神。
一、活动主旨:通过与小朋友共同参与,加深对雷锋的认识,以及让小朋友们了解到什么是雷锋精神。
二、活动地点:xx市abc幼儿园
三、活动人员:xx系教监部、实训部干事以及abc幼儿园部分大班小朋友
四、活动时间:XX年3月20日下午2:50~3:50
五、主办单位:xx系团委学生会
承办单位:学生会教监部、实训部
通过此次活动,相信能够对小朋友今后的发展以及其人生观价值观的形成产生一定的促进作用,同时,对我们学生来说也是一次良好的思想教育和历练,能够加深我们对雷锋精神的了解与认识。我相信,如果我们将雷锋精神一代代的传承下去,我们的明天必定会越来越好!
xx系 “大手牵小手”活动总结
有一首歌传唱千年却依然震撼人心,有一个人早已离开我们但却时时出现在我们身边,有一种精神看似绵薄无力却为我们撑起一片蓝天,那个人就是雷锋。他的精神就是一面旗帜指引着我们前进的方向,为了学习并响应雷锋精神,我们开展了“大手牵小手”活动,让大学生把雷锋精神传递给下一代,让小朋友了解到雷锋是如何无私奉献,如何舍己为人,如何刻苦钻研,如何认真学习的,同时让大学生更加深入的了解什么是雷锋精神。
本次活动是由xx系团委学生会主办,学生会教监部承办,xx系部门干事和小朋友一起参加的'活动,地点设在xx市abc幼儿园,让大学生和小朋友一起感受雷锋精神,让我们感受颇深。
首先,雷锋精神无处不在,无时不在,雷锋精神是可以而且是必须弘扬下去的,让雷锋精神永不泯灭,世代相传,其次,在活动中不仅巩固了雷锋精神而且也让我们体会到了快乐,再次,通过这次活动也更加的促进了大学生与小朋友之间的交流,使他们之间建立了坚固的友谊,彼此信任,互相帮助,愉快并且其乐融融。最后也加深了小朋友对雷锋精神的认识与了解,相信他们会继承并发扬雷锋精神,将雷锋精神传承下去的,会对他们以后的人生观和价值观的形成产生影响。
“学雷锋,大手牵小手”活动让我们感受很深,明白学雷锋不是一天的事,这是件长期而艰巨的任务。我们要从我做起,从小事做起,一步一个脚印,让雷锋精神发扬光大。宣传并弘扬雷锋精神,让雷锋精神世代相传,成为永闪亮的星星,它不是一个人而是千千万万个无私奉献的人,那不是一种精神而是一个国家的心。
活动策划 篇2
一、活动主题
在气球的爆破声中迎接新同事
二、活动目的
近月来,随着各部门的一些人事调整,各办公室多了一些新面孔,为使办公室各干事尽早地适应本部门工作,尽快融入到公司这个大家庭来,特此举行一次全体人员参加的气球活动。希望能通过此次活动能增进彼此间的`了解,达到进一步融洽公司氛围的目的。
三、活动时间
20xx年8月x日(周x)
四、活动地点
11楼
五、活动对象
公司全体员工
六、活动流程
第一轮:砸气球
a:前期准备100个气球,纸条100张,其中30张奖励,10张惩罚,把纸条装入气球,奖品的准备;
b:每人任选2个气球,然后大家“砸碎”自己的气球,依照自己所获纸条的情况,领取奖品或者接受惩罚(惩罚可为表演节目等);
第二轮:竞答抢气球
a:准备好20个气球,装入写有各类奖励的纸条,贴上准备好的
各类题目;
b:个人可到登记人处说出自己答案,先到先得,越完整分数越高,完全答对可将气球拿下自己“砸碎”,此环节禁止使用上网工具查询。
第三轮:摇奖气球
a:准备好8只气球,装入8个有奖励的纸条;
b:由领导随机抽取各人姓名,每人自由选择气球,获得摇奖奖品。
七、奖项设置
可准备各类小礼品,如精品打火机、香水、皮带、发夹、红包、购物券、油卡、钢笔等各样式小礼品。
八.经费预算
气球及打气筒字条等各类杂物50元,礼品1000-20xx元,共计1000-20xx元。
九、注意备注
1、在打爆气球时,应小心,不要伤到自己;
2、活动结束后注意清洁卫生;
3、第一轮中的惩罚节目和第二轮的竞猜题目示例见附件1。
策划人:
人力资源部
20xx年8月
附件1
第一轮惩罚节目示例:
1、可以请任意同事上来刮自己10下鼻子
2、现场歌唱一首
3、学某种动物叫声半分钟
4、请叙述下自己的初恋过程
5、现场摆个pose,以观众满意度为准
第二轮竞猜题目示例:
1、请说出中国开国十大元帅,答对越多分数越高
2、圆周率小数点后20位
3、参加中国共产党第一次代表大会人员名字
以上为举例,其他具体惩罚措施及竞猜题目待定。
活动策划 篇3
一.活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息和经验,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围,使外院的.学风建设上一个新台阶,特开展此活动。
二.活动时间和地点
时间:xx年9月29日晚7:00
地点:各班教室
三.活动形式及内容
活动形式:讲座与讨论相结合
活动内容:
1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍;之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题,老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目(至少两个);
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾;
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍;
3.大一同学提出问题并进行交流;
4.文艺节目表演;
5.主持人致结束词,感谢嘉宾的到来和经验介绍,对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据,给各班评出分数
人员安排:由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准:共50分,由五个部分组成,打分保留一位小数。
1.出勤情况(10分) 缺勤1人扣0.5分,若由特殊情况请假者必须有假条;
2.会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色,气氛是否活跃,同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃;
3.文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目,节目是否有较高的质量,是否带动了全场的气氛;
4.最终效果(10分) 学习经验交流会的综合效果,即总体上是否达到目的,真正解决了同学们的问题,激发了同学们的学习热情;
5.心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名;
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天,并上传至学习部博客。
七.注意事项
赛前准备
1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6:30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事:安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级;学委:交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。
3.与纪检部协商好,周二晚晚自习改为交流会。
赛时
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果;
2.邀请宣传部合作,进行各班交流会的报道及照片拍摄;
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后
1.赛后效果宣传:在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
八、经费预算:饮用水25元,宣传资料五元,礼物50元。
外国语学院学生会学习部
xx年9月20日
活动策划 篇4
前言:随着国产动画电影、漫画的快速发展,二次元这个词语已经不再陌生。为了拓展同学在二次元方面的知识,丰富课余生活,促使“宅男宅女”积极参与年级活动,年级学习委员会组织以“二次元的世界”为主题的活动。
一、负责助理
王佳慧(如有任何疑问请联系)
二、主办组织
20xx级学习委员会
三、参赛对象
设传学院14级全体成员
四、活动时间及地点
时间:11月13日周日下午14:00—16:00
地点:74栋213教室
五、活动形式
(一)线下:“二次元的世界”知识问答竞赛
1.比赛流程
比赛分为两个环节,选手以不同的方式答题,答错则被淘汰,直到产生最后的冠军。
a.第一个环节
参赛选手通过抽签分组(小组人数根据参赛选手人数来定),以小组为单位答题。主持人在PPT上展示出题目后,各小组在规定的'时间内在纸上写出正确答案,答错即被淘汰,答对则进入下一题。本环节共有十题,难度会逐渐递增。
b.第二个环节
本环节以抢答的方式答题。当主持人在PPT 上放出题目时,参赛人员通过举手来进行答题,先举手人先答。答对加两分,答错则扣一分。答错的题目则由举手速度第二的人答题,以此类推。题目共十五道,最终得分最高的同学即为冠军。
2.奖励设置
进入第二环节的同学即可打非学术卡一次。
3.报名
报名方式:编辑短信“姓名+专业+二次元知识竞赛”发送到
学习委员会成员:王冰晶(联系方式)处
报名截止时间:11月9日(12周周三)晚22:00
(二)线上:二次元主题画稿征集
1.作品要求
以“校园物语”为主题进行创作,可以是电脑绘图,手绘,内容要健康向上。画稿由个人独立完成,每位参赛者只能提交一幅作品。
2.评比方式
由专业老师对作品进行评比打分。
3.奖励设置
根据评选结果,成绩前20%的参赛同学将打非学术卡一次。
4.投稿方式
作品统一发送至邮箱@qq.com (注意:手绘作品清晰的拍下来/扫描后发送)。
作品提交文件名统一格式:专业-姓名-作品名称。
作品截稿时间:11月16日(13周周三)晚22:00。
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