活动策划(优选4篇)
活动策划 篇1
一、前期工作如下
1.与省献血中心取得联系，并在之前先对学院的同学们进行初步的调查。同献血中心工作人员联系并索取关于献血资料方面的海报。在本院进行宣传关于献血方面的常识，让同学们对义务献血有初步的认识。
2.申请场地、联系电工。
3.与记者团联系，邀其前来对我们部门此次活动进行及时报道，
二、主题
血的真情，爱的飞扬口号：义务献血光荣，让爱情满人间。
三、活动时间预计
20xx年11月19日
四、宣传工作如下
1.每栋宿舍楼由三四名的干事(中国志愿者)负责，分发义务献血的资料，并对同学们进行讲解义务献血方面的'常识。(事先我们会对参与此次活动人员先进行稍微的献血知识培训)
2.通过倡议书与宣传小册的分发以及海报张贴，引起同学们的注目。
3.主要宣传方式：海报、宣传小册、广播三种方式结合宣传。活动当天在活动现场分发简要传单。
4.绘制活动当天流程表，用于活动当天现场使用。
5.动员全院师生进行献血。
五、活动期间可能发生的突发事件及解决方式：
1、电路断电：及时联系电工进行维修，以保活动能继续顺利进行;
2、献血者不良反应：及时通知医生对其进行一系列身体检查，以免发生不必要以外。
六、活动当天安排如下：
1、每辆献血车上两名志愿者:负责配合医生吩咐，为献血者倒水，如献血者献血时出现不适症状及时告知医生。
2、咨询处五名志愿者：提前了解献血知识，态度良好，语言表达能力较强，便与他人咨询。
3、填表处五名志愿者：负责有献血意愿的同学填表，引导其填表步骤，审核表格。
4、验血处前后各两名志愿者：引导同学有序验血。
5、次序员四名志愿者：负责活动现场次序，避免造成不必要的混乱。
6、横幅签名处两名志愿者：引导献血结束的同学签名。
七、活动后期安排如下
1、向记者团索要活动图片制作喷绘。
2、海报及广播宣传。
活动策划 篇2
一、活动目的
在东校区近一年的生活中，我们东校区八个系结下了深刻的友谊，值此即将搬离东校区的时刻，为促进东校区各兄弟系部间的交流与联系，进一步增进各系友谊，引导东校区学生怀念家乡，铭记方言，以及为各系的xx年“送毕业生晚会”提前做好演练准备，特此在院团委的指示下，为庆祝建党90周年,法律系学生会、建能系学生会、河南城建学院金口社联合举办一次主题为“难忘乡音暨综合文艺汇演”的活动，为我们这一年的东校区大学生活划上一个圆满句号。
二、活动主题
难忘乡音大赛暨综合文艺汇演
三、参赛对象
河南城建学院xx级东校区全体本专科同学
四、比赛时间
初赛（海选、： xx-5-8（周日、下午三点
复赛（pk、： xx-5-12（周四、下午六点
决赛（颁奖典礼、：xx-5-14（周六、下午五点
五、比赛地点
初赛：1#教学楼一楼
复赛：1#教学楼前厅
决赛：东校区报告厅
六、比赛具体流程
筹备流程
1、成立“难忘乡音”活动筹办委员会
2、起草、修改活动策划书
3、宣传活动内容
4、组织选手报名
比赛流程
1、根据报名名单，将参赛选手分地区并编号。
2、参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
3、比赛通过初赛、复赛、决赛三个环节的形式最终决出相应名次。
4、初赛（通过各地分区比赛海选出选手代表本地区方言组参加复赛、
以点对点的形式,主要考察参赛选手的咬字音准,方言方面的能力,初步筛选出一批方言音较浓厚,较熟练基本素质良好的选手进入
a、自我介绍（1分钟、
b、方言测试：
①自选文章（100－200字、朗诵（3分钟、
②由组委会选定文章。（30秒、
5、复赛（各方言组pk、各组比赛中间穿插东校区各系文艺节目汇演）
评分标准：总分100分。形象30%，方言水平40%，才艺30%
6、活动奖项
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。
七、参赛要求
1、 难忘乡音暨综合文艺汇演活动借比赛形式调动我东校区各省市地区的学生积极参加，并设置具体奖项。全国各省市地区的方言种类均可报名参加，各种方言秀、方言相声小品、方言朗诵演讲均可报名参加，主要是必须有地域特色以及趣味性，活动主办方将会在比赛中间穿插文艺节目以增强比赛观赏性。
2、比赛形式可自行设计，可使用乐器等舞台艺术形式进行辅助。
3、比赛时间控制在15分钟之内
八、宣传方式
1、活动场所悬挂横幅：在校主要干道上悬挂，如“预祝河南城建学院难忘乡音大赛暨综合文艺汇演圆满成功——法律系、建能系主办”等字样，另附赞助商家名称。
2、一些相关的赛况以及赞助单位的海报及板报贴于校内各个广告栏内并定期维护。
3、为保证宣传到位，活动委员会将深入到东校区各班进行宣传。
4、活动前与活动期间，由活动委员会联系我院网站、校广播电台以及院报进行宣传以及相关比赛事宜的报道。
九、商家赞助形式
1、宣传： 板面及红白纸海报和邀请函100元；
2、会场布置： 气球彩带以及比赛材料 100元
3、奖品： 证书及奖杯和奖品 300元
4、比赛道具： 音响及话筒租借费 300元
5、条幅 200元
合计： 1000元
备注：商家可选择提供：现金（若干、、奖品（实物若干、、宣传条幅（3个、、话筒、音响、宣传单页、奖品、荣誉证书。
十、奖励设置
一等奖: 1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
注：获奖选手除获得实物奖品外，均有荣誉证书。
十一、赞助回报说明本着精诚合作、互惠互利的`原则，我方承诺依据赞助情况作以下答谢服务：
冠名权相关回报：
1、拥有此次活动的冠名权；冠名赞助单位的商品作为活动的指定用品，在同类产品中具有排它性和唯一性；
2、 邀请冠名赞助单位代表全程参与此次活动。
荣誉称号：
1、 授予赞助单位大赛合作伙伴的荣誉称号；
2、 荣誉称号将出现在对所有有关大赛的媒体报道中，并在有关活动、相干场合反复出现并使用。
宣传回报：
1、 在本次活动的宣传画册、宣传品显著广告位，刊登赞助单位形象广告。
2、 在活动现场放置赞助单位或其产品的宣传资料。
活动回报：
1、 邀请赞助商高级代表在活动现场致辞
2、 邀请赞助代表参加颁奖仪式，为获奖选手颁奖。
注：我们会尊重商家的需求，尽所能满足要求。具体服务细节，双方可进一步协商
十二、全体要求
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、协助单位、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、各比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
6、比赛当晚各环节责任分清，比赛筹备组相关人员须带上工作证。
7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动相关的负责人。
十三、备注
1、未尽事宜，另行通知。
2、本筹委会拥有本次活动最终解释权。
活动策划 篇3
一、活动背景与活动目的：
相信未来，不是一种面对现实的无奈，而是一种超脱现实的信念，是对自己内心深处的一种回应，是对人生信仰的一种坚定。给我一粒沙，我将把它化为晶莹剔透的珍珠！我选择用一颗淡然的心释然困难，我会站在挫折之上，我会越挫越勇，每天都笑着对自己说：相信未来！
为展现当代大学生的.蓬勃生机，突显我院学生的青春活力，同时，也为了进一步丰富大学生课余文化生活，给大家提供一个展示自我才华的平台，特举办以“相信未来”为主题的征文活动。
二、活动负责人
主办单位：共青团管理与经济学院委员会
承办单位：管理与经济学院开拓通讯社
三、面向对象
管理与经济学院全体学生
四、活动时间及地点
活动时间：XX年4月14日至21日
活动地点：华北水利水电学院龙子湖校区
五、活动流程策划
前期准备阶段：
1、前期宣传：
海报宣传：4月14日打印策划及通知张贴宿舍楼下，并通知相关班级宣传委员。
网络宣传：4月14日至15日在学院博客以及微博上进行文字宣传、通知。
2、征文选拔：（4月15日至21日）
参赛文章：由各班推荐参赛文章并于4月21日前上交至开拓通讯社
评委组成：由通讯社成员组成评审团进行初审、团委书记复审
3、征文主题：
以“相信未来”为主题，文章内容应积极向上。文体不限。
4、写作要求：
（1）主题突出，论据充分，文字生动，情感饱满。
（2）内容积极向上，体裁不限。
（3）字数：800-1500字
（4）诗歌作品不少于30行，不超过80行，其他文体1000字以上。
（5）一律上交打印稿，统一用A4纸，标题用黑体四号字正文用宋体五号字，标准行距
（6）参赛选手均应在文章结尾处注明班级、学号、姓名、联系方式。
（7）所投稿件必须为原创稿件，否则一经发现取消参赛资格。
（8）以班级为单位，每个班级不少于两篇稿件，由班级负责人于4月21日前交至9411寝室。联系电话：13298309631。
活动进行阶段：
通知下发：于4月14日将征文活动短信通知、博客、微博宣传
稿件收集：4月15日到21日，将全部参赛稿件收集完毕。
文章评比：4月22日—4月27日由评审团进行评审，根据得分排出名次，设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖四名，由学院颁发荣誉证书和奖品。
嘉奖优秀：优秀作品展示在开拓通讯社博客，并在《开拓》院刊上署名刊发。
五、活动整理总结阶段
1.活动结束后由办公室对获奖作品进行存档，并做好本次活动的活动备案。
2.4月30日召开部门全体成员会议，进行工作总结，同时每人上交一份工作总结。
六、活动注意事项
1.宣传通知要到位、保障稿件来源
2.评委应秉持公平、公正、公开的原则对稿件进行评选。
3.由办公室对所交稿件做好保存工作。
七、奖项设置
一等奖（1名）：证书
二等奖（2名）：证书
三等奖（3名）：证书
优秀奖（4名）：证书
八、经费预算
1．宣传费用：
通知1.8元
2. 其他费用
证书 10份 3.00×10＝30.00元
活动策划 篇4
一、活动目标：
１、体验同伴间相互嬉戏的欢乐。
２、通过观看表演，学习诗歌内容。
３、学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的风格。
二、活动准备：
挂图（４张），大班幼儿的情景表演，“家”的'创设，小兔、小鹿、小鸭、风的头饰。
三、活动过程：
（一）用安全教育的谈话带入诗歌。
教师敲门，请幼儿听声音并回答问题：
（１）一个人在家时能不能随便开门？
（２）你怎么才能知道外面的人是谁呢？
（二）学习诗歌，在教师的引导下感受诗歌中问答式对话的风格。
１、看挂图，教师有感情地朗诵诗歌。提问：
（１）小姐姐家来了哪些朋友？
（２）朋友们来时都做了一个什么动作？发出了什么声音？小姐姐听到敲门后问了一句什么话？
（３）你还听到诗歌里讲了什么？
２、看大班情景表演，学习诗歌。提问：
（１）第一位敲门的朋友是谁？小姐姐对小白兔说了什么？为什么要请小白兔给我们看看他的耳朵？
（２）第二位敲门的是谁？小姐姐怎么知道是小鹿？
（３）第三位敲门的是谁？小姐姐让花鸭给我们看看他的什么呢？
（４）最后一位敲门的朋友是谁？小姐姐又是怎样回答的？
（三）学念诗歌，请幼儿参与诗歌的情境表演。
１、请幼儿跟随老师一同来朗诵诗歌，感受诗歌的优美。
２、请幼儿分角色上台，台下的幼儿扮演主人，进行一问一答的情境表演。
（四）创设情境，当有人敲门时我们怎么办？教师总结：开门时要先了解门外是谁，注意安全。请幼儿到教室里一起做游戏。
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