活动策划(范例7篇)
活动策划 篇1
一、活动背景:
尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们作为新时代的有志青年就应当来担起这个社会义务，继续发扬尊老爱幼的传统美德。通过自己的一份努力，给孩子们带去关爱，送去温暖，营造全社会尊老爱幼的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。希望能通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给福利院的孩子们带去更多的关怀。
二、活动主题：延伸爱的舞台 携手温情世界
活动目的：
通过在福利院开展的各种活动给儿童福利院的孩子们带来温暖和快乐，树立关爱儿童和关注社会公益活动的好榜样，并通过此次活动来影响身边的人，使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们。让那些孩子感受到社会的温暖。
活动主题：
你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。
活动地点：盐城市儿童福利院 活动时间：
xxxx年5月22号
参加人员：高级1409班学生 女生8名 男生15名 带队老师：羊蕾、朱家妹
活动前准备：
1、召开活动会议，为开展儿童福利院志愿活动做好前期准备。
2、准备娱乐节目。
3、制作一些简单小贺卡，每人发挥自己的创意，绘图、写祝福语。
4、组织者认真做好分工。
活动流程：
1、给福利院的孩子们送去爱心和温暖。带去一些礼物。（礼物统一购买）
2、给福利院的孩子们打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的.空间。
3、给福利院的孩子们送去欢乐，和他们一起唱儿歌做游戏。
4、陪孤儿聊天。孤儿最需要的是心灵的安慰， 通过与孤儿聊天，让大家倾听他们幼小的心声，对孤儿来说是一种释放。
注意事项：
1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全，要整齐前行，避免打打闹闹。
2、着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量穿着朴素。
3、在儿童福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说不文明的话语。
4、在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在。
5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。
活动经费预算：
1、路费： 80元
2、礼物：200元
活动意义：
儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活，他们需要社会各界更多的关爱，我们希望能通过一己之力，给他们带去帮助，带去温暖。也许，仅仅这一次的福利院之行，我们所能做的事微乎其微，但是，我们将在心里深深地记着他们，记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动，能更进一步激发大家的爱心，今后多做善事，去做一些力所能及的志愿活动。
活动策划 篇2
一、阅卷方案
1．请外国语学院大学外语教研室老师负责批改试卷主观题部分。
2．客观题由学生会组织相关人员进行批改。
3．具体阅卷工作要求：
（1）阅卷人员不得擅自拆开密封纸和密封线。
（2）阅卷人员集中阅卷，流水作业，操作流程如下：
阅卷人员——复查人员——下一题阅卷人员——复查人员——……——统分人员——复查人员——确定分数——抽查
二、统分方案
1．阅卷工作完成后，方可誊抄主观题分数，并算出总分，以总
分多少进行排序。
2．对不同的题型，做全体考生得分率的统计工作，并上报教务处、团委及大学外语教研室等有关部门，为以后的教学工作提供参考依据。
评选及颁奖方案
一、竞赛奖项设置情况：本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。除为获奖者颁发荣誉证书外，还给予一定的物质奖励。本次比赛还设立三名优秀组织奖，对组织工作突出，有较高报考率、出考率、获奖率的院学生分会进行表彰和奖励。所有获奖者及个人的名单将在校园网、《安农青年》报、广播台、海报宣传栏上予以公布。
二、竞赛组委会将根据报考率（占总分的50%）、出考率（占总分的30%）、获奖率（占总分的20%）评出两名优秀组织奖。
报考率：学院报名人数占学院总人数的百分比
出考率：学院参加考试的.人数占学院报名总人数的百分比
获奖率：学院获奖人数占获奖总人数的百分比。
活动策划 篇3
10月26日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班
队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。利用课外活动的.时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
3、
开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。网
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱孩子，以及作为孩子真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;
三、总体要求
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
活动策划 篇4
一、活动背景：
不知不觉已经来到这所美丽的象牙塔快三年了，对她的了解与热爱也进一步加深。在我们的眼中，大学总是洁净而美好，因为她装载着我们最美好的青春岁月的`记忆。为了保持她在我们心中的美好形象，我们理所当然要付诸实际行动，也因此号外国语学院的全体同学，积极开展这一次“讲究卫生，美化外院”的活动。
二、活动目的：
通过这一次活动，使老师能够在良好干净的环境下进行教学活动；使同学们在干净舒心的环境中更好的学习与生活；有利于体现我院学生作为一名当代大学生的良好素质；同时有利于促进班级凝聚力的提高并扩大我们100512班在学院的影响力，促进学院的良好发展。
三、活动主办方：
南昌航空大学外国语学院100512班
四、活动承办方：
100512班 孙少文、任媛媛、梁艳丹
五、活动时间：
20xx年12月10日—20xx年12月20日
六、活动对象：
外国语学院全体同学
七、活动内容：
（一）活动前期：
1、征求班级同学的意见和建议以及活动经费的申请（12月10日下午 梁艳丹）；
2、对学院的脏乱的环境进行照片采集（12月11日上午 三楼 任媛媛负责；一楼 梁艳丹负责）；
3、采购红纸三张、海报纸一张、马克笔2支、打印照片10张、胶布一捆（12月11日 下午 孙少文负责）；
4、倡议书的草拟以及定稿（12月12日 孙少文、梁艳丹负责）；
5、倡议书誊写（12月13日 梁艳丹负责）；
（二）活动中期：
1、100512全体同学签字仪式（12月14日 上午 外语楼310教室）
2、签字仪式拍照（任媛媛负责）；
3、倡议书以及海报张贴（12月14日上午 外语楼大厅 孙少文、梁艳丹、任媛媛负责）
（三）活动后期：
1、倡议书以及海报的回收（12月20日 任媛媛、梁艳丹负责）
2、活动总结（梁艳丹负责）；
八、活动预期效果：
在学院内起到一定宣传效果，改善环境，提高全员师生的环境卫生意识，保护公共环境，减轻卫生工作负责人的负担，增进班级凝聚力并扩大班级影响力。
九、活动注意事项：
1、照片采集应注意相关人员的形象，一切秘密进行，以保证真实性；
2、后期也要扩大宣传，班级同学以身作则。
十、活动预算：
1、海报纸1。5元一张 共一张——————————————————1。5元
2、红纸一元一张 共三张—————————————————————————3元
3、马克笔两元一支 共两支—————————————————————6元
4、洗照片 一元一张 共十张—————————————————————10元
5、其他———————————————————————————————————————————————3元
合计：25元
十一、活动倡议书（见附页）
活动策划人：
100512班
孙少文
任媛媛
梁艳丹
20xx年12月5日
活动策划 篇5
活动目标：
了解并遵守基本交通规则，避免自己遭遇交通事故，保障生命的安全。
活动过程：
活动一：路上要小心
一、观察图片
1、图片一：一个小朋友独自跑，妈妈在后面追；
2、图片二：一个小朋友牵着爸爸的手在走。
3、讨论：怎样走好？
二、说说在马路上走时该怎样？
不独自奔跑，不东张西望，不离开成人，不乱穿马路，不随处玩耍。
活动二：遇到红灯要暂停
一、出示红绿灯标志，说说红灯、绿灯、黄灯是什么意思？
二、观察比较：车行红绿灯与人行红绿灯的区别。
1、说说，这两个红绿灯有什么不一样？
2、行人在马路上走，看哪个灯？
三、想想，在没有红绿灯的.路口，该怎么办？
活动三：在车上
一、观看录像（在车上）
二、游戏：乘车
情景：请一位老师做司机开车，另一位老师带领大家去乘车。
1、在哪儿等车？（车站）
2、人多怎样上车？（排队）
3、在车上要做文明小乘客。（不推挤，不打挠别人，不喧哗，不离开父母，给老人让座等等。）
到站了，怎样下车？（先下后上，等车停稳再下去）
活动策划 篇6
活动目标：
1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2.乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的`祝贺。
3.在活动中进一步激发关爱老人的情感。
活动事项：
时间：20xx年X月X日星期X
地点：XX教室
参加对象：宝贝和老人
活动准备：
1.重阳节习俗知识
2.提前通知有特长的老人准备好节目
3.幼儿准备节目
活动流程：
活动一：谈话交流"重阳节的来历"。
活动二：表演节目，激发幼儿热爱老人的情感。
1.幼儿小组表演节目：
第一组：歌曲(祖国祖国我们爱你)
第二组：XX话"天上一颗星""XX好地方"
第三组：歌曲(小海军)
第四组：歌曲(小星星)
2.老人才艺展示
竹笛欣赏(表演者：陈XX外公)
活动三：小小卡片一片情
幼儿与老人一起制作一份独一无二的卡片，并送给自己的老人，表达对老人一份深深的爱意。
活动四：爷爷奶奶我爱你
1.我帮老人来捶背。
在优美的音乐中让孩子们帮爷爷奶奶敲敲背，敲敲腿让老人们感受到了孩子的爱。
2.我喂老人吃重阳糕
老人把准备好的眼罩蒙住眼睛，宝宝去拿杯子，拿重阳糕喂老人吃重阳糕。
活动策划 篇7
活动目标：
1、能有序观察图画书，大胆表述阅读信息。
2、通过阅读图画书，简单了解书中故事的情节——小老鼠寻找纽扣的主人，并知道这是一件好事。
活动准备：
物质准备：学前儿童分级阅读能力培养用书一级《一颗纽扣》人手一册和PPT，黑色圆形纽扣图卡一张。
知识准备：已开展了阅读封面和第2—9页的活动。
活动过程：
一、教师点击PPT，出现小老鼠的图片，引起幼儿兴趣。
二、教师点击PPT引导幼儿有序观察画面，大胆表述阅读信息，了解故事情节。
1、点击PPT观察第10-11页。
——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？
——师幼模仿小老鼠的表情动作和语言：这是你的`纽扣吗？
——“你觉得小松鼠会怎样回答？”。
——幼儿自由讲述。
——我们一起来听听小松鼠的回答。
师：原来小松鼠的纽扣是它爱吃的栗子做成的呀，那这颗纽扣是谁的呢，让我们继续陪着小老鼠寻找纽扣的主人吧。
2、点击PPT观察第12-13页。
—— “你看到了什么？”
——老师看到图画上有个地方有点奇怪，小老鼠怎么是倒着的？
——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？
——你觉得青蛙会怎样回答？
3、点击PPT观察第14-15页。
——“你看到了什么？”
——它为什么要坐在大象的鼻子上和大象说话？
——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？
——让我们一起来问问大象。
——你觉得大象会怎样回答？
4、点击PPT观察第16-17页。
——“你看到了什么？”
——观察蟋蟀。让我们仔细来看看它的纽扣。点击PPT，放大蟋蟀的纽扣让幼儿观察。
三、幼儿自主阅读图画书，在图画书中了解故事情节的发展。
四、完整阅读讲述。
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