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年度活动计划

时间:2021-11-10 13:17:52 活动计划 我要投稿

关于年度活动计划范文7篇

  时光在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候写一份详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的年度活动计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于年度活动计划范文7篇

年度活动计划 篇1

  二月份:

  1、布置小学科学优质课评比活动。

  2、举办明光市首届教导主任教学管理论坛。

  三月份:

  1、组织开展小学数学学科教科研论文评比活动。

  2、开展小学教学管理常规检查。

  3、组织开展小学课改论坛。

  4、布置幼儿园教师基本功大赛活动。

  5、组织老师参加滁州市小学课程改革第六届课堂教学观摩活动。

  四月份:

  1、开展小学科学学科优质课评比活动。

  2、布置小学科学、信息技术教科研论文评比活动。

  3、进行部分年级教学质量抽测。

  五月份:

  1、开展“普通话测试报名测试周”活动。

  六月份:

  1、开展幼儿园教师基本功大赛活动。

  2、组织开展20xx年小学毕业班质量监测工作。

  3、组织开展20xx年小学1-5年级期末质量监测工作。

  4、布置小学课改培训工作。

  七月份:完成本学期期末质量监测成绩统计汇总工作。

  八月份:组织参加市级小学课改培训。

  20xx年元月10日

年度活动计划 篇2

  一、本期教学目标

  全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。

  二、本期教学进度

  根据国家课程标准计划安排:高二《语文》(必修五、选修),每周4-5节(必修),全学期总时数70节左右(其中阅读课40节,写作、口语课22节,复习机动8节)。高三第一轮复习。

  三、本期教材处理

  1、以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。

  新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。

  2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力型课模。每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化

  “一刀切”的办法处理。

  3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。

  新教材的文言文虽是按历史顺序编排的,古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学,本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识。

  四、本期教学建议

  1、新教材的“减负增效”尤为重要,加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,共同研究课堂三种方式的变革(教学方式、学习方式、评价方式)。

  2、阅读教学要以“点”带面,关注能力培养的不同层级目标,不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。

  3、在教学过程中,要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。

  4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中,让学生在老师的引导下开展活动。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的'培养。

  五、教研组活动安排

  教研组

  语文

  人数

  七人

  组长

  指导思想

  以语文课程标准及改革为指导思想,以新课程理念为评价标准,以提高教师业务水平及教师驾驭语文课堂的能力作为活动目标,全面提升教师的综合素质,为创造适合每一位学生语文发展的教学环境提供坚实的平台。

  活动时间

  活动内容

  第一次

  9.1-9.14

  1、业务学习

  2、教师到博客交流业务学习心得,互相提高

  3、互听互评课

  第二次

  9.15-10.7

  1、语文测试背默课文掌握情况

  2、总结得失

  3、业务学习

  4、写好教学反思

  5、组织教师公开课演示

  6、互听互评课

  第三次

  10.7-10.21

  1、组织教师学习语文新课程学段目标,钻研教材,积极备课

  2、优秀教案展评

  3、业务学习

  4、互听互评课

  第四次

  10.22-11.5

  1、语文背默课文测试

  2、制定学生阶段发展目标

  3、业务学习

  4、写好教学反思

  5、互听互评课

  第五次

  11.6-11.19

  1、业务学习

  2、组织期中考试

  3、作考试总结,写好考试质量分析表

  4、互听互评课

  第六次

  11.20-12.2

  1、业务学习

  2、写好教学反思

  3、在博客上进行学习心得讨论

  4、互听互评课

  第七次

  12.3-12.16

  1、业务学习

  2、语文背默课文测试

  3、分析学生学习情况,注重学生学习能力的提高

  4、互听互评课

  第八次

  12.17-12.30

  1、业务学习

  2、写好教学反思

  3、互听互评课

  第九次

  1.2-1.14

  1、业务学习

  2、互听互评课

  第十次

  1.15-1.28

  1、组织期终考试

  2、对本学期教研活动作总结,写好考试质量分析表

年度活动计划 篇3

  (一)稳步推进水土保持综合治理,取得优异成绩

  1.全面完成了国家水土保持重点建设工程项目区20xx年度综合治理任务

  我局科学安排、精心组织,全面完成了县20xx年度国家水土保持重点建设工程治理任务。一是全面完成了国家下达我县项目区20xx年水土流失治理任务,治理水土流失面积1787公顷,其中:水保林357公顷,经果林178公顷,种草32公顷,封禁治理1220公顷,塘坝8座,蓄水池33口,沉沙池37口,谷坊26座,沟渠130公里,田间道路10公里,完成中央投资430万元。二是重点抓好麻州坳背赣南桔柚基地建设,基地种植桔柚1000多亩,目前长势良好,山顶戴帽种树15万株,山腰条带种草16万米,开挖水平竹节沟16万米,建设坡面雨水集蓄工程蓄水池31只,山下建设山塘6座,修建道路6公里,新开公路2公里,道路水沟硬化3公里。三是协助指导铜矿、锡矿等企业种草、种树3000多亩,有效控制水土流失。

  2.新争取崩岗治理项目资金,全面完成任务

  积极争资争项,为我县新争取崩岗治理项目,并全面完成崩岗治理任务,治理崩岗25个,治理水土流失面积10.8公顷。完成中央投资100万元。崩岗治理种葛藤3万株,种树2万株,建石谷坊(土谷坊)15座,建设水泥沟渠5千多米。

  (二)有效加强预防监督,切实防控人为水土流失

  1.创新理念,深化水土保持宣传教育基础

  全局上下及所属各乡(镇)水保站充分利用“水保宣传月”,集中设点进行宣传教育,结合《新》、有线电视等宣传方式,开展了形式多样,内容丰富的宣传活动,上半年共投入宣传经费5.8万元,组织开展专项水保法律法规宣传活动3次,发放水保法宣传挂历20xx份,散发宣传单2200份,举办水保执法培训班2期,召开座谈会4次,通过宣传,社会公众、民间团体和开发建设单位的水保意识有了明显提高,为搞好水土保持工作创造良好的社会舆论环境。

  2.坚持经常性开展水土保持执法巡查

  我局按照省、市业务部门的要求,建立了水保执法巡查制度,明确责任和做法,我们对全县申报了水土保持方案的生产建设单位进行了一次全面的监督检查,对照水保方案,审批的目标责任,逐个进行摸底排查,重点对采石、制砖、萤石、锡矿、钨矿、稀土、瓷土以及城镇开发等水土流失危害大的项目进行监督检查,抓好“三同时”制度落实。全县71户检查对象全部列入了检查,年检期间,共检查出未申报水土保持方案的开发建设项目3个,追缴水土保持设施补偿费4.8万元,立案查处2起,落实水保防护工程20处,投入水土流失防治资金150万元,恢复重建植被80公顷。

  3.严格实行水土保持方案报告制度,提高水土保持方案的申报率和审批率

  认真贯彻执行水土保持方案报告制度,规范执行水土保持行政许可程序,严把开发建设项目审批关。水土保持行政审批已全部进入县行政审批服务中心,建立了水土保持行政审批办事窗口;积极开展了人为水土流失调查和跟踪管理,健全完善了水土保持方案编制、审批制度,公开规范工作程序,提高了水保方案申报率和审批率。上半年已申报水土保持方案5个,审批5个,方案审批率达100%。。

  4.坚持依法行政,大力查处水保违法案件

  我们采取定期检查和不定期检查办法,对新开发建设项目的水保预防监督管理工作,进行不定期的检查,滤布及时有效地进行跟踪管理。半年来共查处水保违法案件2起,通过查处,开发建设业主主动履行水保法律义务,起到了很好的效果,促进了方案编报和水保“两费”的征缴,上半年共征收水保“两费”15万元。

  (三)扎实开展争资争项,奠定我县水保事业可持续发展基础

  通过扎实开展争资争项,取得两项可喜项目。一是争得了20xx年国家水土保持重点建设工程项目,项目资金比去年增加100万元,即中央资金530万元;二是争得了20xx-20xx年国家水土保持重点建设工程项目县,全国有279个项目县,31个项目县,18个项目县,全国治理任务3万平方公里,3333平方公里,150平方公里,列入省一类县,五年上级将投入资金5250万元,其中中央补助70%、省20%、市10%。目前我县已编制规划设计方案,并已向上申报。三是县有望继续列为20xx年度实施中央预算内投资崩岗重点治理工程项目。

  (四)认真贯彻落实县委、县政府安排的各项中心工作

  1.新农村建设挂点工作初显成效

  我局领导和工作队深入麻州镇前丰村尖峰坳建设点精心调研,广泛调查摸底,发动群众建设新农村,合力打造新农村建设示范点,及时成立了理事会,编制了村庄规划,拨付了新农村建设资金1万元,在人员、资金等的大力推动下,尖峰坳建设点现已基本成型,修建硬化3.5米宽公路20xx米,通户路面硬化65户3600米,三清三改基本到位。拆除空心房8900平米,粉刷10200平方米,硬化阶檐水沟9100平方米,新户型建房52栋,种植绿化树木1300株,种草绿化6000平方米,建好了休闲场所,村庄整体面貌得到改善,人居环境更加适宜。

  2.真抓实干做好“三送”工作

  上半年我局派出两个三送工作组,分别驻点乡村和村,根据统一部署,在资金、人力、物力全面到位深入开展三送工作。

  一是修通了水背和王屋两个小组2公里简易公路,解决了两个小组村民,出行困难和世代物资都要靠肩挑背扛的现状。

  二是修复了大平段水渠150米的受损渠道,解决了村佛子哥、李屋、围坪、围营、圩背、圩上等6个小组300多亩的灌溉问题。

  三是走访困难户、困难党员,发放慰问金3600元。

  四是积极做好宣传、公示工作,营造了“三送”工作的氛围,工作队多次组织召开了村干部、村小组长、驻村乡干部会议,广泛宣传党的政策和法律法规,让村、组干部成为党在农村政策法规的宣传兵和实践者;在公路边显眼的地方制作了3处公示牌和12米长的宣传横幅7条,书写宣传标语4条,添置20xx元书架一套。

  五是建立了完善的“民情台账”和“销号整改台账”及考勤制度等相关资料和制度,在村委会设立了专门的“三送”办公室。

  3.积极主动抓紧征地拆迁工作

  在县里下达拆迁任务后,我局及时组织精干力量,成立工作小组,并把任务、责任分解落实到每个人。工作人员为取得有效的沟通工作,常常不记个人得失,采取“5+2”、“白+黑”深入拆迁户做宣传动员工作,一次不通,多次沟通,把县委、县政府的好政策、好规划耐心讲解到位。

  下步工作打算:

  (一)进一步加强水保综合治理工作。

  1.保质保量完成上级下达的重点建设工程计划任务

  一是认真抓好20xx-20xx年国家水土保持重点建设工程的初步设计,早着手、早准备,深入实地做好治理小流域的外业调查,勾绘图班地块,掌握水土流失、土地利用现状、土壤结构、社会经济等情况,制订好县20xx-20xx国家水土保持重点建设工程实施方案。二是做好20xx年度国家水土保持重点建设工程措施的施工设计、作业设计、工程概预算,精心组织,科学安排,及时做好各项工程措施和植物措施的实施工作,确保完成20xx年重点建设工程任务。

  2.强化工程建设管理,提升工程质量效益

  一是完善治理措施的配套,突出各小流域特色,工业滤布在初步设计的基础上,根据各小流域的特点配置工程生物措施;二是整合社会资源,为重点建设工程助力,平时要多收集各方面资料,加强总结,探索符合我县实际的综合治理模式;三是抓好工程质量的管理,要层层把好工程技术质量关;四是落实治理后续管护责任;根据小流域所处中心站,中心站站长为第一责任人,由各中心站负责重点工程措施的管护,保证当年措施的保存率,并做好竣工验收后工程的移交工作。

  (二)进一步加强预防监督工作

  1.建立部门联动机制,推动人为水土流失的预防和治理

  为了切实提高我县生产建设项目水土保持方案申报率、实施率与验收率,落实水土保持方案报告制度和水土保持“三同时”制度,依法将水土保持行政许可作为开发建设项目立项、开工的前置审批条件。下一步,将由县水保局与相关部门具体协调,逐步建立和完善水土保持方案申报与水保设施验收部门联动机制,推动人为水土流失的预防和治理。

  2.加大水保执法力度,切实防控人为水土流失

  一是协调县法院、司法、法制、公安、宣传等有关部门参与,对开发建设不采取水土流失防治措施,造成严重水土流失的单位与个人,依法立案查处,集中力量查办一批水土保持典型违法案件。二是建立科学监管机制,将果业开发、乡村公路建设、城镇基础设施建设、工业园区、山区农村建房等人为水土流失严重的项目纳入水土保持监管项目范围,加大重点项目、重点工程水土保持管理力度,切实防控人为水土流失。三是对全县开发建设项目逐个进行调查摸底,按照项目水土保持现状,开展水保方案催报审批、方案实施情况检查,水保规费征收和水保违法行为查处等执法工作,遏制随意开发利用和破坏水土资源造成水土流失的行为,推动我县水土资源的合理开发利用。

  (三)进一步加强新农村建设、“三送”及征地拆迁等工作

  1.进一步抓好新农村建设工作

  紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设的总体要求,整体推进尖峰坳建设点各项建设任务,加快推进现代农业,把果业、烟业作为主导产业继续做大做强做好;规范有序推进新村镇建设,抓好“三清三改”“新户型建设”工作;扎实抓好新型农民培育工作;加强农村新风貌工作,构建人居和谐家园,积极打造“五新一好”社会主义新农村。

  2.进一步抓好“三送”工作

  一是在上半年的工作方法基础上,提高工作效率,进一步学习领会好“三送”工作精神,坚定工作信念树立工作信心,注重将“三送”工作和当前乡、村中心工作相结合,扎实“三送”工作载体,进一步强化“三送”工作力度,营造“三送”工作氛围,提升“三送”工作的宗旨和服务水平。

  二是协助乡、村落实好大平段的引水渡槽的工程,真心实意为群众办好事做实事。

  三是落实修建好下楼小组里坑果园六个40立方米的蓄水池项目;筹集资金对下等三条通组路铺垫沙石;协助做好村部至周版线公立项实施。

  四是协助村做好村委会的基层党建、抗旱防汛、森林防火、计划生育等中心工作,和进一步做好干部联系服务群众“三送”工作全覆盖。

  3.进一步抓好征地拆迁工作

  进一步加强上门宣传力度,耐心细致做好拆迁户思想工作,尽快协助做好后续各项工作任务。

  我局将进一步扎实做好水保业务工作和县委、县政府交办的中心工作。

年度活动计划 篇4

  20xx年5月31日是第28个世界无烟日,同时是《哈尔滨市防止二手烟草烟雾危害条例》实施2周年之际。按照香坊区防烟办的统一要求,香坊区教育局防烟办决定自5月15日至6月15日在教育系统内开展防烟系列宣传活动。

  一、活动主题

  创建全国文明城市,室内无烟有益健康

  二、活动范围

  香坊区教育局机关,直属单位,中、小学校,幼儿园,高中(含职业高中)20xx年度世界无烟日主题活动方案20xx年度世界无烟日主题活动方案。

  三、活动时间

  20xx年5月15日至6月15日。

  四、活动内容

  (一)系统内各单位制作防烟控烟专题板报一期。

  (二)在单位(学校)明显位置张贴防烟控烟宣传画,或在LED屏幕上打出宣传标语。(面试网)

  (三)各学校在教师和学生中以讲座、知识竞赛、健康咨询、音乐美术作品创作等多种形式开展以防烟控烟为主题的教育活动。

  (四)在教育局机关、直属单位、各中小学校、幼儿园落实控烟制度,带头实行全面禁烟。

  五、相关要求

  1.各中、小学校幼儿园要制订宣传工作方案,认真组织落实20xx年度世界无烟日主题活动方案

  2.注重活动效果,活动要形式多样,寓教于乐。

  3.各学校将制定的《方案》于5月16日前报教育局体卫艺科(1号楼210室)。

年度活动计划 篇5

  格桑花生长在海拔5000米以上,属翠菊科的格桑花,就是杜鹃花,又称娑萝,它的故乡是西藏、青海、川西、滇西北那无边的大草原,被藏族乡亲视为象征着爱与吉祥的圣洁之花,也是西藏首府拉萨的市花。它喜爱高原的阳光,也耐得住雪域的风寒。它美丽而不娇艳,柔弱但不失挺拔,格桑在藏语里是幸福的意思,所以也叫幸福花。

  “格桑花西部助学”(简称:“格桑花”)由关注西部的朋友们自发组成,为纯民间自发、非盈利性公益组织,成立于XX年2月19日。作为一个西部助学网络平台,她向愿意奉献爱心的朋友们发布西部贫困学生的信息,并且长期跟进这些孩子的受助情况;同时也发布一些通过义工调查采集的办学条件极其艰苦的乡村学校,提供给愿意为改善西部办学条件而努力的朋友们。格桑花西部助学网的宗旨是通过网络与现实社会的互动,支持西部教育。

  至XX年底,格桑花西部助学捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肃、四川四省,总数3000多人,涉及学校150多所,资助总额达到200多万元;实物(衣物、文具等)三十多吨、燃料六十多吨、书籍三万多册,已建成图书室六个。

  “XX年感动中国”年度人物评选活动将“格桑花西部助学网”创始人洪波定位候选人之一。“格桑花西部助学”已经轰动了全国,西部的孩子们也得到了广泛的关注,但这些还是远远不够的,还学要我们的帮助!因此我想在学校内举办一场大型慈善募捐活动,活动针对校领导、老师以及学生开展。

  捐助对象:

  1、已经达到或超过入学年龄、因家庭贫困未入学的儿童;

  2、父母双亡或遭遗弃的孤儿;

  3、生活困难的单亲家庭孩子;

  4、本身有残疾的、生活可以自理的贫困家庭孩子;

  5、孩子父母年龄55周岁以上或年龄55周岁以下但有一方体弱多病的或有残疾、丧失劳动能力的;

  6、因父母主观原因导致孩子学习困难的不在格桑花捐助范围(如酗酒、主观不劳动)。

  捐助形式:一对一结对捐款、捐物、助学支教、捐建图书室或参与格桑花相关助学活动等。一对一资助额因地区和年级而不同,一般情况小学每年200~400元人民币、初中每年400~600元人民币、高中每年600~800元人民币(部分地区根据实际情况会有所调整)。一对一的捐助形式我们主要以老师为主,其他形式主要以学生为主。

  这是一场比较大型的公益活动,全体学生会成员都要动起来。首先是宣传工作,宣传工作很重要,要有创意、有感染力、要让全校都知道我们学院将要举办一场这样的活动!要让全体同学动起来!这项工作由耿娜、纪和茂牵头,仲伟杰带领宣传部人员主要负责;学校各个领导的动员工作就交给主席韩瑞吉以及书记孙金龙负责,这项工作也是十分钟重要的,领导是领头羊啊;组织部、生活部及公寓部的同学负责活动的会场安排及秩序;文体部、文秘部及学习部的同学负责捐助的登记情况!编辑部的同学负责会场气氛、拍照、事后报道等事。

  我们帮助他人的时候,未尝不是给自己带来了一种更大的快乐!

  在我们全体学生会同学的努力下,我相信,这两次的活动一定会办的十分出色!!

  艺术工程学院主席团

  xxx

  XX年年1月17

年度活动计划 篇6

  一、教研组基本情况

  本组由三名老师组成

  组长 1 中学一级教师 任教八年级1-6 九年级7-12班信息

  组员 2 中学高级教师 任教七年级1-6 九年级1-6班信息

  组员 3 中学一级教师 任教七年级7-12、八年级7-12班信息

  二、指导思想及工作目标

  以“教育现代化提升”为总的指导思想,以“数字化校园”的创建为主向,认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以信息技术课程教学和培养学生的创新能力,合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住契机,进一步提升《信息技术》课程的教学地位。

  三、具体措施

  1.积极开展教研活动,学习课改精神,根据新课标,把信息技术这一旧教师教“新”,注意教学实践与专题研究的结合。

  2.加强组员这间的“联系”,结合本组申报的行动学习研究课题,认真组织集体备课,发挥集体的力量,加强对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况和设备,对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况和设备,对教村进行再加工,运用各种的教学理念和手段,上好每堂课。

  3.积极与其他教师之间相互学习交流,大胆与其他学科进行一定的整合,形成使用计算机进行辅助教学的良好局面。

  4.组织信息技术教师互相开课、听课,抓住每次外出参加教研活动的机会,学习新的教学理念,教学手段与方法,提高教学水平。

  5.组织学生参加全国中小学生电脑作品制作大赛与pascal编程比赛,努力取得好成绩。

  四、工作安排

  周次 形式 内容 承担人

  1-2 主题交流 本学期常规要求 课务分工

  3-4 研讨交流 教研组工作计划交流 制作本学科教学常规并上传校园网

  5-6 讲 座 如何有效实施《全国中小学生电脑作品制作大赛》

  9-10 教研课交流 1老师组内公开课 七八年级教学内容教学设计讨论

  11-12 讲 座 行动学习研究课题结题工作

  13-14 教研课交流 3老师组内公开课

  七八年级教学内容教学设计讨论

  15-16 研讨交流 七年级教学内容学设计讨论 组织组内教师进行本学科课堂教学情况交流

  17-18 讲 座 用心设计、提高课堂效率

  19-20 交 流 七、八年级期末考查内容设计

年度活动计划 篇7

  一、指导思想:

  为迅速提高广大青年教师和新调入教师的教学水平,充分发挥我校“名优教师”的表率示范作用,建立小学部“师带徒”有效机制,带动全体青年教师早日走上名师之路。

  二、结对对象:

  师傅徒弟

  三、具体要求:

  (一)师傅的要求

  1、对徒弟循循善诱,诲人不倦。

  2、认真指导、督促徒弟认真开展各项常规教学工作,每学期指导徒弟设计教学案例不少于4次,每学期听徒弟上课不少于4次。

  3、以身作则,发挥师傅的榜样作用,每学期为徒弟开设示范课不少于3次,在徒弟恳求听示范课时,师傅应尽量满足。

  (二)徒弟的要求

  1、对师傅恭敬尊重,真心诚意接受师傅的指导和督促,邀请师傅听课每学期不少于4次。

  2、认真学习师傅的业务才干,遇到有教学困难时,应虚心向师傅请教。

  3、徒弟不但要学习所结对师傅的教学经验,也要学习其他名优教师的教学经验。

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