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活动计划

时间:2021-12-28 10:00:23 活动计划 我要投稿

关于活动计划模板9篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,是时候写一份详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编整理的活动计划9篇,希望对大家有所帮助。

关于活动计划模板9篇

活动计划 篇1

  昊风格酒店于20xx年XX月XX日开业以来,通过酒店全体员工的不懈努力,秉承“简单的事情重复做,重复的事情耐心做”的服务宗旨;

  一直受到社会各界及新老顾客的喜爱与信任,今天我们一岁了。为了感谢宾客对酒店的支持;

  也为有效抓住酒店一周年店庆这一契机,做好酒店的推广和宣传,增加酒店的社会知名度和美誉度,同时利用这一机会,向城固人民展示酒店的服务水平、产品质量,以使客户重新认识酒店、认可酒店,进而成为酒店的长期客户、忠实客户,增强酒店社会竞争力,特拟定活动详细方案。以回馈新老客户,特推出周年店庆活动:

  店庆活动主题:

  回馈新老客户

  增进同客户友谊

  让客户深入了解酒店服务与产品活动实施细则:

  (一)、活动时间:20xx。XX。XX。————————20xx。XX。XX。

  (二)、店庆活动设置:

  1、一楼推出每日一款特价特色菜品和特色饮品,用餐送精美小礼品,消费凭票可参与抽奖。

  2、店庆优惠促销政策:

  ①凡在店庆活动期间用餐或牌室消费满668元,赠送豪华单人间一间;

  ②向每位光临的客人赠送精美礼品一份;

  ③客房每日推出豪华特价房5间,特价为120元/间;

  ④二楼牌室在白天消费推出8折优惠,并赠送精美小吃或果盘一份;

  (三)、活动具体时间安排以及活动详细内容:

  1、各部门每日推出不同形式的促销产品,以形成全方位展示和宣传;

  2、庆典、活动具体流程及现场布置待商议;

  3、邀请舞狮队伍、腰鼓队、参与游街(方队顺序:店旗队、舞狮队、腰鼓队、员工队发放酒店宣传册等);

  7、一周年彩旗、一周年绶带等的制作。

  (四)、酒店店庆气氛布置:

  1、铺红地毯,面积计:20平方

  2、酒店门前路面横跨两个15米气拱门。酒店大门口两侧放置2个气柱

  内容:热烈祝贺昊风格大酒店一周年店庆!

  3、沿着酒店大门两侧放置二排花草(花草品种由张总负责确认)

  4、酒店大堂店内吊挂彩色心形气球;

  5、竖幅悬挂位置:

  主楼4条,长度14米内容李勇负责提供。

  内容:

  热烈祝贺昊风格大酒店开业一周年!

  热烈祝贺昊风格大酒店开业一周年!寸托出酒店周年店庆当天红红火火,一片热闹的景象。

活动计划 篇2

  新的学期开始了,根据市教育局及教研中心意见,全面提升教育质量为目标,紧紧围绕“研究、指导、评价、管理”的工作核心,加强常态化课堂教学研究和质量评价研究,加强对教师专业成长的指导,为了更好地落实我们小学数学教研组的工作,为了让我们的数学课堂充满生机和活力,充分体现高效课堂,教学质量不断提高,特制订教研计划如下。

  一、指导思想

  以学校教导处的工作计划为指导,加强学习更新观念。围绕教研组的工作计划,强化质量意识,突出质量管理,以培养学生的创新意识,探索高效课堂的具体实施办法为重点,逐步提高课堂教学效率,切实搞好教学质量。

  二、工作目标

  1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个的研讨平台。

  2、发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

  3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。

  4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。

  三、主要工作与措施

  (一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。

  1、继续加强、健全教师学习教育教学理论制度,认真组织好切实有效的学习讨论活动,用先进的教育教学理论来引领教学实践。

  2、增强数学组成员的研究意识,把“高效课堂”作为本学期的研究重点,帮助广大教师解决教学中的实际问题。

  (二)深入进行课程改革,努力提高教学质量。

  1、继续认真组织好教师的培训。要抓好教材分析,注意在理解、尊重教材的基础上活用教材,努力使课程改革落到实处。

  2、课堂教学的改革是课改要攻破的主要堡垒,教学行为的改善是大家关注的焦点,只有真正转变了学生的学习方式,才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点,让学生生动地、富有个性地学习,让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。

  (三)加强教育教学常规管理,提高教学实效。

  1、继续强化每周一次的教研活动。关注日常教学,重视课后学习研讨,重点加强对教材的研究和教学活动的设计,及时反思实践过程中的得与失。

  2、积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动,共同研究真实的数学课堂。在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些观念。

  3、加强常规管理制度每月进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。)定期举行质量检测,对考后情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

  总之,本学期,我校数学教研组将围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事。我们坚信,只要发扬团队的精神,个人的智慧,一定能使我们数学工作更上一层楼。

  活动安排:

  月份主要内容

  九月份

  1、商讨、拟定教研组计划;

  2、组织三、四、五、六年级教师参加新教材培训活动;

  3、参加省小学数学优秀论文评选活动。

  十月份

  1、新教材教学展示与观摩活动;

  2、四年级数学模拟测试;

  3、积极准备市教学调研。

  十一月份

  1、参加省优质课评比活动;

  2、组织教师参加理论学习;

  3、积极准备市教学调研。

  十二月份

  1、组织第七届“小数报杯、小小数学家”推选活动;

  2、准备研训室的教学调研活动;

  3、积极准备学科专项调研。

  一月份

  1、期末考试及质量调研工作;

  2、期末总结评比。

活动计划 篇3

  一、活动背景

  随着女生的不断成长,各位女生对自己问题寻求帮助的途径也越来越便捷和多样化。为了帮助女生更加全面的了解自己和增加自己的涵养提高自身的素质,我们迎来了继校运会之后的又一大会——女生大会。

  这是展示女生智慧和修养的舞台,也是女生筑建梦想完善自己的基石。

  这里有智慧,优雅的气质,温暖的氛围,必然给女生提供更多的帮助。

  二、活动目的

  加强女生之间的交流,增强我院女大学生“自尊自强自爱”的品质,缓解女生心理生理上的压力。

  为她们营造更加舒适,温暖的学习生活环境,让她们更好的展示自己,融入集体,尽快的适应大学大学生活,秀出自己别样的青春。

  三、活动主题

  女生,也需要关爱

  四、活动对象

  湖南机电职业技术学院××级女生

  五、活动时间及地点

  一食堂三楼20××年12月1日19:30

  六、主办单位

  学工部 心理健康教育与咨询中心

  承办单位

  院心理健康工作委员会

  七、活动流程

  1、活动前期:

  ①宣传板宣传:活动前期做好本次活动宣传板,让大家了解并积极参与本次活动。

  ②广播稿宣传:院心理健康工作委员会收集各二级学院关于本次活动的优秀广播稿,并协调好广播站进行播报。

  2、活动中期:

  ①活动当天承办单位先将各部门工作人员安排到位,并邀请记者站的同事在大会开始之前就位。

  ②19点进场,19:20全部准确就绪,19:30大会开始,由主持人讲话(开场词,介绍到场老师)

  ③指导老师黄安云老师进行讲座

  ④现场提问,老师与学生进行互动

  ⑤结尾:主持人对本次活动进行总结,安排退场

  3、活动后期:

  1.各二级学院成员做好活动总结并及时上交院部;

  2.院部做好活动总结和反馈;

  3.院部及时向心理咨询室汇报工作。

  八、活动内容

  全院集中培训。

  帮助我院××级所有女生解决现阶段存在的各种问题,为他们营造更加舒适更加温暖的学习生活环境。

  讲师为我院心理咨询的专业老师。

  培训内容涉及到:女生心理调节、爱情观、卫生防护、安全防护。

  九、注意事项

  1、确保活动准时开始

  2、维持活动现场纪律

  3、保证学生有序入场出场

  4、活动未结束不得擅自离场

  经费预算

  心理咨询中心专用经费支出:

  主讲老师:200元。

  饮用水:24元。

  协会手语队服:数量5套服装,单价45元,总价225元。

  总计:449元。

活动计划 篇4

  为了迎接五一国际劳动节,作为新时代的大学生因该率先作为表率,我们要有社会主人翁意识,服务社会意识,在美化校园中体验劳动生活,尽管我们生活的校园很干净,为了让我们的校园更加舒适、更加美丽,作为学校的一份子我们应出点微薄之力,这样校园因为你我的努力而会更加美丽。

  一、活动题目:“迎五一,美化校园我先行”活动

  二、活动时间:XX年4月24日

  三、活动地点:轻化工程系卫生区

  四、活动人员:11级和12级全体同学

  五、活动目的:

  1.为迎接五一,体验一下劳动中的快乐;

  2.提高大家爱校护校的意识;

  3.培养同学们的社会志愿服务意识;

  4.清理校园死角,美化校园环境;

  六、活动准备 :

  1.提前写好计划书及宣传稿;

  2.整理活动策划书及活动细节;

  3.提前准备工具,安排活动人员;

  4.做好宣传工作并邀请人员;

  5.邀请一位摄影者(有长期从事摄影着优先选择)并向团总支申请相机进行拍照;

  6.提前设立展板通知同学

  “迎五一,美化校园我先行”活动新闻稿

  为了迎接五一国际劳动节,让同学们有社会主人翁意识,服务社会意识,在美化校园中体验劳动生活的快乐,轻化工程系特举办此次“迎五一,美化校园我先行”活动。

  一、活动时间:

  XX年4月27日

  二、活动地点:

  轻化工程系卫生区

  三、活动参与人员:

  轻化工程系11级和12级同学

  四、活动要求:

  1、教室地面整洁墙壁无蜘蛛网无乱涂乱画现象;

  2、内环境无泥印无瓜子皮无纸屑;

  3、外环境积极认真打扫不留卫生死角。

  “迎五一,美化校园我先行”活动总结

  为了迎接五一国际劳动节,作为新时代的大学生应该率先作为表率,我们要有社会主人翁意识,服务社会意识,在美化校园中体验劳动生活,尽管我们生活的校园很干净,为了让我们的校园更加舒适,更加美丽,作为学校的一份子我们应出点微薄之力,这样校园因你我的努力而更加美丽。轻化工程系卫生部特举办了“迎五一,美化校园我先行”活动此次主要目的是为了美化校园环境,给同学们打造一个干净舒适的学习环境,迎接五一的到来。

  一、活动目的

  通过卫生部举办“迎五一,美化校园我先行“活动,希望能提高同学们爱护校园的意识,唤起大家的共识“美化校园,从我做起”。二、活动过程

  4月27日下午4:00,轻化工程系全体学生共同打扫我们的“家”——校园。

  三、活动结果

  经过同学们的认真打扫,我们的校园焕然一新,使我们的学习环境变得温馨,舒适。虽然大家很辛苦,但同学们脸上都挂着笑容,经过这次“迎五一,美化校园我先行”活动,同学们都学到了很多,并且提高自己的社会实践能力,进一步强化服务意识,同时提高爱护校园的意识。

  四、活动优点

  同学们在这次活动中每个人都很积极,并且不怕脏,不怕累,抢着干活,为了迎五一,同学们付出了很多。

  五、活动缺点

  本次活动举办的太仓促,由于运动会的原因,没能及时完成,在有些地方没能通知到各班。由于缺水的原因,地面无法拖干净。疑惑在组织活动,我们会把优点继续坚持下去,缺点加以改正。

活动计划 篇5

  组织幼儿春游活动计划一

  大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。

  一、活动时间:4月4日上午

  二、活动地点xx公园

  三、参加人员:全体幼儿、教职员工。

  每班三位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

  四、活动目标

  1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。

  2、通过了春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自的离开集体。

  4、我是环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。

  五、活动准备:

  1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

  2、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

  3、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

  4、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

  5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。

  六、春游过程:

  1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走、小托班老师是要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头,中间的一个老师,后边是跟一个老师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)

  2、寻找,观察春天的景色。到达冶河公园后,孩子们先参观公园周围的环境。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

  (2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?

  (3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对 几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)

  (4)、草坪上做游戏

  A、老狼老狼几点了

  B、小白兔吃青草

  3、参观小河增长相关知识。

  4、幼儿分享食物,教育孩子是不能随便的乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)

  5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并且有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)本班教师负责拍照。

  每处的照片,活动的照片。

  6、活动结束,回幼儿园。

  七、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

  2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、全体幼儿必须穿好园服,背好书包。

  5、春游活动的时候是要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  6、注意言行文明,爱护市民广场的花草树木,不随地乱扔垃圾。

  7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  8、我们带一些急救药品(创可贴,药水)

  活动延伸:托班、小班幼儿的口术,中班幼儿的美术作品。

  组织幼儿春游活动计划二

  活动名称:中班海天公园

  活动时间:20xx年4月9日 早上:8:45

  活动地点:海天公园

  参与人员:中班年级组全体师生

  活动目标:

  1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

  2、寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  活动准备:

  1、与家长联系,通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋

  2、家长配合讲述一些出游安全知识。

  活动过程:

  一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、所带物品)。

  早上8:30在幼儿园集合清点人数,8:45准时出发。工作人员和老师做好安全工作。

  二、带领幼儿排整齐队伍,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。 鼓励幼儿独立行走,不跑跳、不推挤、不掉队!(在行走时,老师可引导幼儿认识多种标志,例如:邮政局等;增强幼儿的知识经验)。

  三、活动安排:

  1、让幼儿寻找、观察春天的景色春天的树、草、花等有关变化。

  2、组织幼儿进行简单的游戏:击鼓传花、木头人、密码游戏。游戏结束后,可组织幼儿安静的游戏。

  3、老师与幼儿进行拍照留影。

  4、幼儿和同伴分享自己带来的食物(在幼儿分享时,老师引导幼儿保持卫生,将垃圾放进垃圾袋里)。

  四、活动结束

  1、工作人员清理卫生。老师清点人数,带队回幼儿园。在返回的路上,老师要鼓励幼儿坚持的原则。

  2、组内通讯员及时发表新闻,年级组长完成春游小结。

活动计划 篇6

  一、指导思想:

  认真贯彻落实市教育局“内涵提升年”活动的实施要求,解放思想,改革创新,深入分析研究综合实践活动实施过程中的问题,以“创新、实践、发展”为主线,大力开展有效教研,推进有效教学,探索多种途径,全面提高小学综合实践活动课程的教育教学质量。

  二、工作目标与措施

  1、强力推进综合实践活动课程的有效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系,市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的监督与指导,确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。积极开展网上交流,推广典型经验,实现信息共享,推动全市综合实践活动课程的.发展与进步。

  2、提高任课教师业务素质和课程实施水平。定期组织举行课改论坛、教师培训、观摩研讨、优质课评选等业务活动,促使青年教师加强理论学习,转变教学观念,提高业务素质。引导青年教师不断反思教育、教学行为,及时总结经验教训,积极撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等,使理论学习和教学实践活动紧密结合起来,不断提高综合实践活动的实施水平。建立市乡两级学科中心教研组,强化骨干教师队伍建设,培育教师典型,有计划地组织骨干教师外出学习,并通过定期研讨、交流、展示,加强培养与锻炼,鼓励教师在教育教学中张扬个性,形成自己的教学特色。

  3、开展有效教研,构建有效课堂。一是开展集体教研活动或联片教研活动,组织教师开展《综合实践活动指导纲要》的学习讨论与集体备课,使大家明确综合实践活动常态课的类型(课型分技能型、实践型、主题研究型:开题课、过程指导课、成果汇报课)及要求。通过对不同课型的研究,促进综合实践活动的有效实施。二是充分发挥学校的积极性和主动性,由学校统筹规划综合实践活动实施主题,制定三类相互衔接的计划,即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动计划、班级综合实践活动计划,使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。三是抓好专题教学研究,以课题研究带动教学研究的进行,以教学研究促进综合实践活动课程质量的提高。

  4、改革评价方式,促进学生学习能力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的研究与管理,力求使评价内容多样化,评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能,使学生乐于动手,勤于动脑,融入自然和社会之中,不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

  三、主要活动安排

  20xx年八月:

  制定学科教研工作计划

  九月:

  1、传达学科教研工作计划

  2、组织学科备课会

  3、开展联片教研活动

  4、指导省级参评课

  十月:

  1、组织教学能手评比

  2、下乡指导教学

  3、培植创新教学课例

  4、参加省优质课评选

  十一月:

  1、综合实践活动实施情况调研

  2、组织观摩教学活动

  3、教学示范学校验收

  十二月:学期教研工作总结

  20xx年二月:

  调整上半年教研工作计划

  三月:深入乡镇听课指导

  四月:培植创新教学课例

  五月:召开综合实践活动研讨会

  六月:学期教研工作总结

活动计划 篇7

  时间:每周三下午(二小时)

  地点:美术活动室

  辅导员:朱延庆

  一、学校的艺术教育指导思想,从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园,走近班级,走近每一个学生”的主题活动,面向特长生的广泛参与和普及面,动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

  二、教学中注重培养学生的兴趣。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发,紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的美术技法技能训练活动,充分发掘和调动学生的积极性和创造性,认真组织,精心设计、服务教学,注重过程,通过美术兴趣小组的活动,培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家,特制定美术兴趣小组二课活动计划如下:

  1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

  2、养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。

  3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。

活动计划 篇8

  一、活动目的:

  大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

  中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

  二、活动日期:

  中秋节,也就是夏历八五月十五。

  三、活动地点:

  教室、自己家里

  四、活动内容:

  活动一中秋节的风俗和来历

  1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

  2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

  活动二月饼

  1、感受月饼的香甜。

  2、体验劳动和分享的乐趣。

  活动三网上阅读

  为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

  活动四协作交流

  为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。

  五、应用与深化

  通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

  六、反思与拓展

  通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

活动计划 篇9

各中小学校:

  京北市城西区重点科技活动“城西区中小学生科技论坛活动”,即将进入项目征集及评审展示阶段,现将本次活动具体事宜通知如下,希望各中小学校及职业学校积极组织学生参与。

  一、征集内容

  本届“论坛”活动坚持“面向全体学生,强调学生独立完成,注重活动过程的体验,促进学生素质全面发展”的活动宗旨。征集中小学生围绕 “参与科技实践,求真知,促成长”的论坛主题开展的科技实践项目。

  本届“论坛”活动评审及展示将在坚持已有原则的基础上突出以下要求:

  1.强调活动的普及性。各学校要积极组织动员,为更多学生提供实践展示平台;要鼓励学校根据自身优势因地制宜开展项目研究;要引导学生关注社会发展的热点问题、焦点问题。

  2.强调学生独立完成研究工作。提倡学生从身边寻找问题,自己设计研究方案,亲身参与实践探究。

  3.强调与校内教学相结合、相促进。为学生继续深入学习、研究问题提供机会。

  二、时间安排

  20××年10月24日,进行教师培训。

  20××年10月28日,征集项目参加区论坛评比及展示活动,各单位汇总、整理、上交参加区级评比的项目材料。

  20××年11月10日、11日(初定入围区级比赛选手进行答辩,具体时间另行通知)。

  20××年12月,选拔推荐参加“京北市金鹏科技论坛”活动

  三、具体工作要求

  1. 由学校科技活动负责人以校为单位统一报送相关材料,每校在初赛的基础上按下列数目申报参加区级评选,不接受学生个人申报。高中校 :5项;初中校 :15项;小学校 :20项。

  2. 参评项目必须由学生独立完成,且未参加过其他类似的评比活动。

  3. 参评项目以个人或小组为基本单位申报,集体参评项目作者人数不超过5人(含5人);每个项目辅导教师不超过2人。

  4. 每个参评项目的全部材料装在一个档案袋中,在档案袋的正面注明区(县)、学校、年级、作者姓名等(封面格式见附件1)。

  5.每个项目上交的材料内容包括:研究方案1份、研究报告或论文2份(3000字以内)、原始资料1份(包括研究记录、工作日志及其他体现研究过程的资料等),分别装订。

  6. 所有上交项目需提交研究报告(论文)的电子版(研究方案、原始材料不提交电子版),各学校汇总后刻在一张光盘内。

  7. 各单位要做好项目材料的审核工作,材料不齐全的项目不予参评。所有上交材料,均不退还,请保留备份。

  8. 为宣传推广金鹏科技论坛活动、加强师生间的交流,经项目作者授权,论坛组委会将选取部分项目编印《优秀项目选编》,或向相关杂志社推荐刊登。

  四、评比办法及评比标准

  1.评比办法

  由城西区中小学生金鹏科技论坛活动组委会聘请专家组成评委会。分小学、初中、高中组进行评审、复议、答辩,确定最终奖项。

  2.评比标准

  科学性:选题明确,方案可行,方法科学,过程严谨,结论可靠。

  先进性:选题、立论有新意,具有一定的科学价值。

  实用性:研究结果具有现实意义。

  自主性:自己选题、自己设计、自己研究或制作、自己撰写。

  五、奖项设置

  设学生优秀项目一、二、三等奖、教师辅导奖及优秀组织奖。

  六、联系方式

  联系人:z 电话:z

  通讯地址:京北市z青少年科技馆(城西区上斜街36号),邮编z

  E-mail:z

  附:活动时间安排表

  活动时间活动内容

  20××年10月24日 14:00-16:00教师培训设计实验的技巧

  整理分析实验数据的要素

  论坛特殊格式的要求

  学校组织学生参赛的方法和技巧

  20××年9月-10月学生实践各中小学教师围绕论坛主题“参与科技实践,求真知、促成长”,组织学生开展考察、调查、观察、实验、试验等科技实践活动

  在开展实践活动的基础上撰写研究报告等文字材料

  20××年10月-11月学校组织初选, 11月14日前上交城西区参赛。

  20××年11月26日-27日入围区级论坛展示资格的选手参加答辩,通过论坛展示和交流科技实践成果,由专家组评审区级奖项。

  20××年12月10日选拔推荐参加“京北市金鹏科技论坛”活动

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