（推荐）快乐的节日作文4篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的快乐的节日作文4篇，希望能够帮助到大家。
快乐的节日作文 篇1
今天是我们的节日——“六一”儿童节，“六一”是欢快的节日，“六一”是幸福的节日，六月的花开得最美，六月的笑容最甜，让我们来共同度过这快乐的节日吧！
下面就是晓庄第一实验小学的“六一”联欢会，第一个节目是古筝独奏，听！那抑扬顿挫的琴声似高山流水，是多么的动听，多么的美妙，多么的让人陶醉于其中，表演完了，台下响起了一片热烈的掌声。
接下来的节目是女生独唱《红蜻蜓》，“晚霞中的`红蜻蜓……”这句歌词似乎让我们看到了一只只红蜻蜓在美丽的晚霞中自由地飞翔。还有一些节目我也不一一多讲，让印象最深刻的两个节目时小合唱，只见一些同学走上舞台，一位同学出列，开始唱起《隐形的翅膀》，那歌声多么的婉转，仿佛将人们带到了仙境，又有一位同学站起来，唱的是《大海啊，故乡》，歌声让人听到了大海的浪涛声与海鸥的叫声。还有一个就是我们班级唱的《送别》，我们班级的同学缓缓走上舞台，往台下一看，看到许许多多的观众，虽然有点紧张，但是我们发挥的还行，大家满怀感情地唱起“长亭外，古道边，芳草碧连天¨¨”表演一结束，台下就响起了一阵阵掌声。
“六一”联欢会结束了，我们很快乐，这个“六一”真好！
快乐的节日作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。一年一度的六一儿童节来到了。
这天，我兴奋不已，早早地就来到了学校。今天下午举行游园活动，因此老师发了我们一人一张黄色游园卡。
小组活动开始了，我们一小组先在我们班级玩“吃气球比赛”。啊？什么？“吃”气球？打印的人想象力也太丰富了吧！
比赛就要开始了，我们一进场，老师就说：“分成两边，一边两人。”我和队友们迅速调整好了位置，老师把一个气球拿在手中，说；“开始！”我大口大口地吸气，似乎好几天没呼吸过空气了，然后又大口大口地吐出。一开始，气球还蛮“听话”的，一下子被我吹得老高老高。后来不管我怎么用劲，气球就是吹不高。这样一来，气球就迅速落下。最后，气球离地面只有20厘米的时候，我想尽办法，甚至是趴在地上用头顶气球，但都无济于事。接着，老师就总结出分数——我只有6分。
这个游戏玩完了，我们一小组就去玩一年级的“套圈”。走到他们班级门口，我看见游戏规则：将圈子套到瓶子，套着越远的`瓶子分数越高。我心想，怎么简单，难不倒我的。我们一小组进了教室，将游园卡交给了老师，另外一个老师分别给了我们一人两个圈子，我们准备就绪。老师说：“开始！”我将第一个圈子准确无误地套进第一个圈子，信心满满地投出第二个瓶子，不幸，套是套到了，可瓶子倒了。唉……
项目还有很多，如“我心飞翔”，“幸运大转盘”等，我就不一一讲了。
六一真好，只不过一年一次。
快乐的节日作文 篇3
4月1日这一天，我想很多人都知道是什么节吧！没错，这一天就是“愚人节”。愚人节这天可以给人带来“愚”乐，而这一天，我要“整”的对象就是我们的老师。
昨晚，我也我的死党“林梅珍”两人想了一个晚上，终于想到了对付老师的好办法。
第一位被整的就是我们的英语老师。
第一节早读课时英语老师的，我们在英语老师叫我们自由读的时候我们装作有单词不会读，然后把老师叫了过来。老师过来的时候，林梅珍说：“老师，我们不到你这补习了，你看叶子维没补习是考试考40多分，现在补习了还是考40多分，所以不想到你这补习了”。老师听了赶紧说：“不是你们的错，是这试卷太难了”。我听了说：“哈哈，老师被骗了，愚人节快乐”。老师听了还有点不信说：“今天是4月1号？”我们回答：“是的。”老师听了，原本那张“苦瓜脸”变成了“苹果脸”。然后又轻轻的拍打了一下我与林梅珍的头，好像在怪我们骗她。就在老师准备回讲台的时候，林梅珍叫住了老师谁：“老师，我们等等要去骗语文老师，你先别和他们说。”老师点头默认。
早读下课了以后，林梅珍跑去和老师说教室里有人打架，我和他来一个里应外合。（因为林梅珍是班长，所以老师很信他。）林梅珍走到了办公室和徐老师说：“老师，教室里五六个男生打架，拦也拦不住啊！”语文老师自然很生气，可语文老师好像不怎么相信，于是，英语老师说：“你快去看看吧，不然那群孩子真不知道会怎样闹翻天呢？”这一说果然有效，徐老师生气（怎么形容这生气呢！就想象成你爸爸打你时候的那张脸）向教师跑去，当老师走进教室大吼一声：“打架的都给我到后面站着”（这声音就想张飞在当阳桥的大吼，吓退曹军百万大军），那些不知道是愚人节的同学们一时不知道怎么回事。直被吓得一愣一愣的，就在这时我雄赳赳气昂昂的大喊：“老师愚人节快乐！”老师一愣，发觉自己被骗了，不由尴尬的'笑了笑。
本来还想去骗另外几位老师，可藏不住话得徐老师回到办公室就把我们的老底“全揭了”。害的我们剩下的计划全泡汤了。
我才发现，在这么紧张的学习生活中，原来可以这么开心，真希望每天都可以这么开心！
快乐的节日作文 篇4
母亲节快到了，我准备送给妈妈“母亲节”什么礼物呢？我准备买一束鲜花送给妈妈，再给妈妈一个大大的拥抱，来表达我对妈妈的爱。
妈妈对我的恩情永不忘。她从“吃、穿、用”生活上和学习上无微不至地关怀我。例如，昨天下着倾盆大雨，道路上到处都是积水，我穿的一双旧水鞋，会漏水，连袜子都湿透了。一放学，妈妈就带我到商店里去买一双崭新的水鞋，花了30元钱，我高兴得蹦蹦跳跳。
有一次，我半夜发高烧，又呕吐，爸爸妈妈急忙忙地把我送进医院请医生治疗，妈妈一直守护着我到天亮，眼睛都熬红了。在爸爸妈妈的精心护理、关照下，我很快地恢复健康了。当我病好后，我亲了亲妈妈的脸蛋，高兴地对妈妈说：“您真是我的好妈妈啊！”
今天早晨，妈妈给我5元钱买早餐，然后，让我去学画画。可我并没有买早餐，而是忍着饥饿，用买早餐的钱去买一束牡丹鲜花来送给妈妈喽！
回到家里，我拿出一张纸，在上面写上“妈妈，您辛苦了，这是我送给您的鲜花，祝您母亲节快乐！”这几个工整而又漂亮的字贴在鲜花上。
妈妈回到家里，我首先给妈妈一个大大的拥抱；再把一束牡丹花递给妈妈，笑着说：“妈妈，祝您母亲节快乐！” 妈妈收到我的礼物后，亲了亲我的小脸蛋，兴高采烈地对我说：“我都忘记了今天是母亲节，你记得这样清楚，还送给我一束牡丹鲜花，你长大，懂事了，真是我的.好儿子。”我听了，心里美滋滋的。
虽然母亲节，我只送给妈妈一个小礼物：一束鲜花和一个拥抱，但却表达我对妈妈深深的爱。我一定要学好文化科学知识，来报答妈妈对我的养育之恩。
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