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老师的节日作文

时间:2024-04-25 16:39:49 节日作文 我要投稿

[精]老师的节日作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的老师的节日作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[精]老师的节日作文4篇

老师的节日作文 篇1

  今天是9月10日,是中国的教师节。我很想给敬爱的老师送一份小礼物。送什么呢?送一束鲜花?献一首诗?不,我要用自己手中的笔给老师画一幅最能表达我情谊的肖像。

  先画什么呢?对!先画老师的头发,老师的头发最令我记忆尤深,由于工作过度劳累,丝丝白发过早的在她头发上出现了,我认认真真的画着,笔下出现的跟跟头发勾起我的回忆。记得去年夏天的一个傍晚,突然下起了暴雨。同学们陆续被家长接走了,热热闹闹的校园一下子变得清清冷冷,妈妈又出差了,爸爸工作忙,常常废寝忘食,我望着渐渐黑的了的天,心急火燎,不由得趴在座位哭了起来,心里在埋怨着:爸爸怎么还不来接我呀!这时,一只手轻轻的放在我的肩上,我以为是爸爸来了,高兴地跳起来,一看是老师。我有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪。风趣地说:"呀!这么大了,还落金豆豆呀!"我不由得破涕为笑,抬起头望着老师那屡屡白发,感激的不知道说什么好。老师教我们已经很辛苦了,每天起早摸黑,有家没法顾,还这样关心我们的生活。回家的路上,我感到老师有一阵阵发抖,抬头一看,啊!老师为了不让我淋着,把一大半的雨衣都披在我身上了。而自己却淋了半个身子,我留下了滚滚热泪。到家了,我不由得抬头望着老师那湿漉漉的头发,那几丝白发格外显眼。

  画完了老师的头发,最能表达老师的特点和感情的就是眼睛了。眼睛是每个人心灵的窗口。我又一次展开了记忆。那天语文课上,我看见书桌上那个玩具式小笔,手痒了,不知不觉地过手去,在课桌上偷摸着玩起来。正巧被老师看见了,她了我一眼,那目光含着责备、喊着关怀。我一阵内疚,赶紧端正地把手放在书桌上,认真的听课

  接着,我有画了老师的的嘴。从她嘴里进出的话语,总是那么热情,那么生动,像一股股河流流我那求知干渴的心田,老师为我们传播知识的种子和勇于挑战困难的军心,每当我遇到挫折时,就会想起你那亲切鼓舞的话语

  望着老师的.肖像。注视着她那和善的眼睛和慈祥的面容。我对老师的敬意更进一步加深了,啊!尊敬的老师——人类的灵魂工程师,向您献上这份礼物,也代表我对您十万个美好的愿望和那纯真深厚的友谊。老师,教师节快乐!

老师的节日作文 篇2

  时间一天天过去,一年一度的教师节又来临了。在这里,我祝每一位老师教师节快乐。

  老师就像一根红烛,燃烧自己,照亮别人,还像一盏指路灯,指引着我们走上成材的道路。他们不怕辛苦,不怕累,即使生病了或喉咙哑了,也硬打起精神,拖着疲惫的身体和沙哑的喉咙为我们上课。我们班的吴老师也正是这样的。

  有一次,吴老师生病了,喉咙也哑了,可她不但没有请假,还是照常为我们上课。在上课的时候,为了能让后面的同学听清楚自己在说些什么,便故意把声音说得稍微大一点儿。我知道,人的喉咙在哑的时候,如果再用劲地说话,是不利于喉咙的,可吴老师却不在乎,她的心里只装着我们,根本就没有想过要爱护自己的喉咙。那堂课,教室里鸦雀无声,连一些调皮的同学也变得规规矩矩的,因为大家都被吴老师给感动了。

  还有一次,吴老师为了我们这些参加朗读说话比赛的同学,提高比赛水平,连中午的`休息时间也用来辅导我们,即使身体觉得非常累,她也不说,还将全部心思放在了我们的身上。

  老师,是您辛勤的汗水,浇灌了我们刚刚破土的嫩芽;老师,是您的关怀,似和煦的春风温暖了我们的心田。在您的栽培下,我们吮吸着知识的甘露,迎着朝阳,快乐健康地成长!在这第二十五个教师节来临之际,衷心地祝您节日快乐!作文

老师的节日作文 篇3

  今天是9月10日教师节,我要在这个特殊的日子里,祝普天下的老师节日快乐!

  今天,我们班为了庆祝教师节,举行了一次意义非凡的联欢会。

  随着一阵上课铃声,晚会开始了,主持人赵广毅和曹硕同学面带微笑地走上讲台:“是谁,把无知的我们领进多彩的`教室?是您,老师……”一段开场白后该举行献花仪式了,我捧着手中的鲜花,献给了老师,然后对老师说:“祝老师节日快乐!”献花之后,我们还和老师合了影呢!接下来举行的活动叫“你来比划我来猜”,比赛规则是老师在黑板上写词语,一名同学背对黑板,另一名同学则要想尽办法使对方猜出这个词语的意思。同学们几乎全都举起了手,但是我比较幸运,被选了上去。老师在黑板上写了几个字,我背对着黑板,所以看不到。和我搭挡的高源对我说:“《白雪公主》你看过吧,里面有好多个子很低的小人,他们叫什么呢?”我想都没想就说出了答案:“七个小矮人!”后面一连串好几个问题都没有难倒我。可是女生就不行了,老师出了个“哆啦A梦”就把女生难住了,支支吾吾了半天也没说出来。接着,就该老师表演压轴戏时候了,老师要为我们做一个魔术。老师找来一个盆、一个烧杯和一个打火机。然后又把一枚硬币放入有水的盆,老师问:“怎样不用任何工具,也不动盆,手也不湿的情况下把硬币拿出来呢?”同学们纷纷绞尽脑汁地想,想了半天也没个头绪。老师二话不说,找来一些碎纸片,用打火机把纸点燃,放入烧杯中,同学们则好奇地挤上讲台,立刻把讲台围的水泄不通,还有几个调皮的同学站在桌子上观看。老师立刻把烧杯倒扣在盆中,一刹那,水好像受到了指挥似地乖乖钻入烧杯中了,就这样,老师取出了硬币。顿时,全班响起了热烈的掌声。主持人说:“由于时间的关系,活动就到此结束了。”就这样,活动在热烈的掌声中结束了。

  下课后,同学们还在兴致勃勃地谈论着,好像还意犹未尽呢!最后,我还是要对尊敬的老师说:“祝老师节日快乐!”

老师的节日作文 篇4

  周五的早晨,大约七点多钟,学校举行了一场盛大的庆祝教师节活动。

  我们全校师生,穿着校服,整整齐齐地站在操场上。这时,主持人说了声:“敬礼!”我们的手“哗”地一下举过了头顶,看着国旗徐徐上升。主持人又向所有的老师致词,他们声音甜美,又饱含着激情。我们也跟着主持人向全校所有的老师致词。最后,到了一些大哥哥,大姐姐向老师献花的环节了,献花的同学走到了老师的面前,将花双手献给老师,并敬了一个标准的队礼,老师们的脸上也洋溢着幸福的笑容。

  通过这次活动,我想起了我这四年来与刘老师之间发生的那些事。

  一次,刘老师发现我的.书上、练习册上、卷子上的字迹非常乱。便语重心长地对我说:“桑水荣,你写的字有一些乱,以后一定要认真写呀,要不然,你会吃到些苦头的呀!”当时,我把刘老师的话当成了耳旁风,依然我行我素。书上、练习册上、卷子上的字还是那么乱。这回刘老师生气了,又对我批评了一顿,我也很生气,根本不听刘老师对我的劝告。但是后来,我尝到了苦头。在一次考试中,本来我可以打满分的,就因为我的字太乱,使我的成绩一下子下降到97分。我可真后悔当初没有听刘老师的话。刘老师又一次摸摸我的头,耐心地说:“不要灰心,只要你认真坚持,现在练字也不晚。”这回我下了很大的功夫,又花了很多的时间来练字,一直坚持到现在。

  还有一件事情也令我终身难忘。以前,我不喜欢练习跳小绳,认为跳小绳太累,没有用,还占用我自己的游戏时间。刘老师为此非常着急,三番五次地来劝我,我不听。后来,刘老师又把劝说变成了批评,可我还是不听。直到有一次,刘老师对我说:“你就算是为班级争点光,好好地练练吧。”我听了刘老师的话,觉得十分地惭愧。从此以后,我认真地练习跳绳。果然,在一次跳小绳的比赛中,我终于跳过了一百个绳了。

  我一次次的成功都源自于刘老师对我的一次次严厉的批评,所以,在教师节来临之际,我要向老师送上一句衷心的祝福:“刘老师,教师节快乐!”

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