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小学节日作文

时间：2024-12-07 16:40:40 节日作文我要投稿

小学节日作文精选（10篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学节日作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学节日作文精选（10篇）

小学节日作文篇1

　　六一儿童节作文：难忘的节日

　　今天是六一儿童节，我们班举行了联欢会。很多小朋友上台表演了节目：有的'小朋友跳舞；有的小朋友唱歌，还有的小朋友讲故事……大家表演得可真精彩啊！老师和小朋友都热烈地鼓掌。小朋友们带来了各种各样好吃的零食，大家一起分享，真快乐啊！

　　其实我也准备了一个节目：绕口令《猴子吃掉小桃子》，而且在家练习了好几遍。

　　猴子吃掉小桃子

　　树上有只小桃子，树下有只小猴子。

　　风吹桃树哗哗响，树上掉下小桃子。

　　桃子打到小猴子，猴子吃掉小桃子。

　　但是我有些紧张，有些害怕，没有勇气站在教室里表演。

　　妈妈说：“一个人必须克服自己内心的胆怯，才能变得强大！”以后我要多站起来回答问题，多上台讲话，克服胆小。

　　今年的六一儿童节很开心，我也懂得了一些道理。

小学节日作文篇2

　　秋天，一个丰收的节日。在这个盛大、开心的季节里，有着许多节日，比如中秋节、国庆节……大家想知道我是怎样过这一些节日的吗？请听下面的简介吧！

　　中秋节：这个中秋节，我和同学们喜出望外、眉开眼笑，因为这种表情是产生于昨天老师的一句话：“明天咱班开月饼大会”。这句话刚落地，同学们就喜形于色，乐不可支，还有的同学一蹦三尺高。

　　到了晚自习，大家被老师分好组后，都有说有笑。大家带的月饼各不相同，有豆沙味儿的、有凤梨味儿的，还有巧克力味儿的'，也有水果味儿的。我们这组先看着月亮，然后讲起了嫦娥奔月，吴刚砍树，还交流了月饼和中秋节的由来，比如月饼的原名叫糊饼等等。开始品尝月饼了，大家我吃一口你的，你吃一口我的，忙得是不亦乐乎，“你的是白莲蓉馅的吧！”“对！正宗的白莲蓉。”大家吃出的这个香是无法表达出来的。突然，赵海源发现刘乐庭的月饼是香辣牛肉味儿的，就说给我一点。听到赵海源起哄，大家立马将他的月饼“五马分尸”，真是“残不忍暏”啊！

　　国庆节：在国庆节，我们一家去参加北京六日游，我们在北京亲眼目睹了隆重的升旗和检阅，在十月五日才顺利返汉。回到家，我会用电话命令我的亲友和伙伴去参加我的生日宴会。大家来到人山人海的“东鑫酒店”，在我的豪包里大吃大喝，饱餐一顿。

　　我还度过了秋天里的许多节日，在此就不一一介绍了，拜拜！

小学节日作文篇3

　　春节是一年当中最盛大、最隆重的节日。春节正静静地向我们走去大巷大街都洋溢着节日的气味，各个商场里三三两两，热烈不凡，不论是白叟仍是小孩子们手里皆是大包小包的，脸上弥漫着节日快活的笑颜。

　　功新年我最愉快干的事就是贴“春联”呢！“千门万户曈曈日总把新桃换陈符”妈妈特殊嘱咐我，让我往找多少对春联，贴在我家门上。于是，我找到了二对春联，我大声读讲：“喜居宝地千门旺福照家门万事兴”还有一幅上面写着：“东风春景春色春意君子喜人乐人从高”妈妈说春联都是吉利话，是人们期求在新得一年里能过上钝乐幸福的日子。我们齐家一伏装潢房子，在客厅里，我挂了一个红艳艳的小灯笼，爸爸又在别的屋子里挂了些五颜六色的小彩灯，一闪一闪，一亮一明，有的是小礼物形的，有的是花骨朵形的，还有的带着细细的尖儿。它们有的红艳艳，红得像冬天的糖葫芦一样，有的黄澄澄，黄得像秋天的树叶一样，有的'绿油油，绿得像夏天的小草一样，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁毒草一样，屋里很美，我的筹备农息末于停止了。

　　我们一野己吃完晚饭，即准时地围在电视机前发看“春节联欢晚会”，我们津津乐道地看着。晚会的节纲丰盛多彩：相声、小品让咱们哄堂大笑；唱歌、舞蹈让我们随着载歌载舞；魔术、纯技让我们啧啧称颂。晚会入进了热潮，“应该当……”十二点钟声敲响了，瞧，外点成了烟花的世界。窗外几乎是火树银花分外壮丽。望这千姿百态的烟花多美呀！有的像“仙父散花”，有的像“大红花”，有的像“谦地繁星”，有的像“龙飞凤舞”……如许像一个“地面花园”！这些烟花使我瞅得应接不暇，把天空装点得五彩缤纷。尔跟弟兄也急不可待拿着烟花跑到屋外，我们先拉了一鞭，在鞭炮声中，我口想：“新的一年降临了。我暗暗地许下宿愿，盼望在新的一年面我的教习成就能更进一层楼。

　　大年始一我们就开端走东家串东家地拜年。拜年也可认为我们攒点压岁钱。先是向爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶在新的一年里身体健康，万事如意。而后，爷爷奶奶就会说实乖就启初拿压岁钱。

小学节日作文篇4

　　又是一次然圣诞老人给我们发圣诞礼物的圣诞节，其实，圣诞老人给我们发礼物也是一个传说罢了。

　　早晨的时候，天气很冷，还下着蒙蒙细雨，本来是可以玩一天的，但是我又学习，所以我就跟妈妈说：妈妈，我古筝弹好了以后，我们一起去逛超市吧。妈妈听了，连忙说：下着这么大的雨，还是明天再去吧。说完，就去烧中饭，我的`心就好像碎了。我心想：但明天就不是圣诞节了呀！不行，我要跟妈妈评语去。

　　过了一会儿，我走到了妈妈面前，妈妈知道我要说什么，就答应我去了，我的心好像又长了一个，晚上，我和爸爸妈妈一起去一百买东西，买了好多东西，有饼干.糖果.本子.面包等许多东西，就花了一百多。

　　我们出来的时候，队伍都已经排满了顾客，我们就排了很长时间，差不多五分钟，才到我们。

　　我觉得这个圣诞节过得很快乐!

小学节日作文篇5

　　文教案

　　《快乐的春节》教学设计

　　李文亭

　　教学目的：

　　1、了解春节的风俗

　　习惯，感受春节的热闹气氛。

　　2、能根据春节选择

　　典型材料进行写作。

　　3、学会有条理、详

　　略得当地表述。

　　教学重难点：选择典

　　型材料，有条理、详略得当地表述。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、聊天导入：

　　同学们，在所有的节

　　日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我

　　们来写一写快乐的春节。

　　二、理清思路、确定

　　写作内容

　　1、写好总体场面

　　（首选采用问答式，

　　让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）

　　师：人们从哪一天起

　　准备过春节呀？

　　师：按习俗，腊月二

　　十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

　　生：办年货、打扫卫

　　生、包饺子

　　师：街上一定很热闹，

　　怎么这么热闹呀？

　　生：街上人多，都忙

　　着办年货呢

　　师：这些人有什么特

　　点？（做个手提东西的手势）

　　生：手里提着大包小

　　包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

　　师：包里都有什么

　　呀？

　　生：糖、瓜子、鲤鱼、

　　带鱼、鸡、鸭等

　　师：大街上是人来人

　　往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互

　　相打招呼，问过年好

　　让学生把刚才的问

　　答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。

　　2、抓住重点事件，

　　用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。

　　师：你知道春节我们

　　都有哪些习俗吗？

　　生答师总结并

　　板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

　　师：我们根据时间把

　　这些事排排序

　　生：办年货、贴春联、

　　穿新衣戴新帽、吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱师：这么多件事，都写进我们

　　的作文中来，行不行？

　　生：不行，太罗嗦了

　　师：那该怎么办？

　　生：选一两件写下来

　　师：你最喜欢哪一件

　　呢？

　　大部分学生都喜欢

　　拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶

　　奶拜年得压岁钱的`过程，然后请一名学生讲一讲。

　　开始学生不会讲，站

　　起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早

　　上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么

　　拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干

　　了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）

　　学生把拜年经过讲

　　下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

　　大部分学生摇头：他

　　讲的一点都不生动，不快乐。

　　师：刚才这个同学讲

　　的，你们发现问题没有？

　　学生瞪大眼睛你看

　　我我看你，摇头。

　　师：这个问题很严重！

　　一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄

　　悄地溜走。

　　学生听完大笑，明白

　　了问题出在了哪儿。

　　师：谁能给他补充？

　　学生争先恐后地举

　　手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

　　师：太好了，加上这

　　些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

　　生：祝爷爷奶奶身体

　　健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

　　师：真精彩！这些话

　　应该在拜年之前还是拜年之后说？

　　学生摇头，都不是，

　　应该边拜边说

　　师点头称赞：非常好，

　　这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么

　　样？

　　生：高兴

　　师：高兴有什么表

　　现？

　　生：奶奶脸上笑成了

　　一朵花

　　师称赞：这句话太精

　　彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，

　　钱也该拿出来了吧？

　　学生笑：奶奶递给我

　　一张崭新一百元

　　师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？生笑：从兜里掏出来的

　　师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的

　　师：狡猾！学生大笑

　　师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？

　　生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。

　　师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？

　　生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

　　师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）

　　再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。

　　3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

　　师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？生：春节真快乐呀！希望天天过春节！明年的春节快快来到！

　　三、小结

　　总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！

小学节日作文篇6

　　七夕是一个很浪漫的节日。

　　小时候听大人们说：“牛郎织女都要在鹊桥相会。据说在葡萄架下可以看到这一幕。但是，如果看见，眼睛会瞎的。”

　　那时候我们总想看到，却又怕小小年纪就瞎了眼。后来才知道，大人们怕自己听来的故事不够传奇逼真，故意吓唬我们小孩子的。但在那时，对于这些“奶奶的奶奶讲来的故事”是信以为真的。

　　城里的人过七夕常送花儿，村里的人有点儿稀罕事儿就唱大戏，七夕也不例外。只是算唱的曲目大多与爱情的有关罢了。

　　小时候常听人提起《红楼梦》，说什么看了《红楼梦》，好得相思病。好像“相思”之类的字眼于我们女儿家是极不益的，好像只有表现出羞涩之意才配得上女儿身。我那时大概以为自己是个凛然正义的女中豪杰，与这种小女人情态很不沾边儿，便时常端出一幅正儿八经的样子。最好的明证便是：一看《红楼梦》的电视剧，便倒头大睡，再没有一种摧眠术比这更见效的了。

　　直到后来，我读了王实甫《酉厢记》。“待月西厢下，人约黄昏后。”读了明清汤显祖写的《牡丹亭》，我的'青春一下子觉醒了，女性意识空前高涨，以毛于后来对《红楼梦》百看不厌。

　　再就是七夕前后，大晚上搬了板登到附近村子去看戏。上好的大弦子戏，《天仙配》，讲到董永和七仙女的故事。那时候没有农活儿的时候，村儿里人天一黑，喝了汤就早早睡下，爸妈白天累了，自然没有时间带我去。我便央求大娘去看戏的时候带上我。大晚上的，跟着人群去看戏了。有骑自行车的，有徒步的，有骑三轮儿的，月亮凉凉的，听大人们讲着鬼神故事便出发了。

　　到了呢我只顾得睁着眼睛去看那儿的“弦子”到底有多大，要么何以叫“大弦子”戏呢？其实乐器也没那么特别，只是调式不同罢了。听说七仙女下凡的时候是从大槐树钱的一张画像你出来了三个真人，在一股白色的浓烟下。其实就是舞台效果里得干冰，但那时却以为真是仙女下凡。那仙女真美，那夜的戏好自然呀！

小学节日作文篇7

　　在一个狂风呼啸的夜晚，从狼堡里传出一声巨吼“耶！我成功了。”紧接着是一声平底锅拍在脸上的声音，只听红太狼说：“大半夜的吵什么吵，别吵醒了我的小灰。”“是，是，老婆”灰太狼胆怯的答应着，又打了一个大大的哈欠说“明天是万圣节，我制作了一件鬼服，混进羊村去捉羊吃，老婆你和儿子就都有羊肉吃了。”“啊！羊肉。”红太狼惊喜的叫道。

　　羊村里，喜洋洋们也正在讨论明天该怎么过节，知道灰太狼也会来羊村袭击。就在一起出谋划策。最后决定这么做会会他们的朋友。

　　第二天夜晚，灰太狼穿着巫婆的衣服，东躲西藏的.接近了羊村，按响了羊村铁门的门铃。忽然，铁门旁跳出了一个南瓜头把灰太狼吓了一个半死，以为自己遇到了鬼大声叫道“饶小的一命吧，求你高抬贵手放我一把吧。”只见那个南瓜头冷笑一声说：“好吧！不过你要照着我说的去做，”灰太狼连忙答应。只见南瓜头把铁门打开，说“灰太狼你趴在地上。”灰太狼不敢违抗，只得照做，只见南瓜头抬起脚猛地往灰太狼的屁股踹去。灰太狼一路疯跑。路上到处是鬼像，令灰太狼毛骨悚然。好不容易跑的美羊羊的房间，准备将美羊羊捉回去孝敬老婆。

　　可是，大门却自己开了，从门里飘出一只白色的美羊羊。围着灰太狼转并且问灰太狼“灰太狼，你要抓我吗？来吧！来吧！”灰太狼一看，吓得魂飞魄散。再一看周围全是忽隐忽现的东西，从空中发出可怕地声音，灰太狼一看，撒腿就往家跑，嘴里还大喊“可恶的小羊，我一定会回来的”。

　　过了一会，从狼堡里传出了平底锅的声音，和灰太狼的哀叫声。

小学节日作文篇8

　　期盼很久的寒假到了，新的一年也即将到来。在我的节日记忆里，尤为重要的就是春节。那过年的气氛，过年的味道，让我难以忘怀。

　　“砰砰砰，嘣嘣嘣！”一阵阵响亮的炮竹声夹杂着人们的欢呼声，组成了一首激昂交错的交响曲。一朵朵五彩缤纷的烟花带着人们对新年美好的期待在天空绽放，“过年啦，过年啦！”大家兴高采烈地欢呼着。辞旧迎新最隆重的就是贴春联，除夕的年夜饭和初一的拜年。

　　贴春联，为迎接新年的到来，把家打扮的.漂漂亮亮，喜气洋洋，家家各有各的韵味，各有各的希望。年夜饭，顾名思义。一家人欢聚一堂，尽情享受美味佳肴，谈笑风生。欣赏春晚丰富多彩的节目，做着美梦迎接新的一年。初一的早上，我们全家热热闹闹地吃过了象征团圆的汤圆，就兴致勃勃地全家总动员，拜年啦，一句句祝福的话语，预祝来年的大吉大利，好开心啊！我暗自得意。我的红包又可以鼓起来啦。

　　我最喜欢春节。春节充满了浓浓的欢乐和喜庆。美好的一年又开始啦。

小学节日作文篇9

　　每说起温馨的节日，我不由自主地想到了春节、中秋节等等。而其中的中秋节、春节时的情景使我久久不能忘怀。

　　先说春节吧。记得那是上一年的春节，当时正值冬季，北风如同利刃般狠狠地刮着每个人的脸。而当时却弥漫着温暖的气氛。当我回到老家的时候，发现家里灯火通明，热闹非凡，还有许多亲戚朋友送我好礼向我祝福！我们一家口还一起看烟花，放鞭炮。烟花可谓是绚丽多彩，有五颜六色，有呈漩涡，也有成花朵状……到了晚上，我们开始吃团圆饭了。其中，我最喜欢奶奶的饺子了。她做的饺子，可美味啦，简直就是人间美味。她做的饺子可是千变万化。有酸菜味的，还有猪肉味的，更有香芋味的……有时你运气好时，还会吃到一枚硬币，这意味着你在新的一年里平平安安，大吉大利。吃完饭后我们会一起看春晚，放烟花……家里洋溢着团圆的欢乐，看着外面发出“呼呼”的北风，我却从心里感受到了团圆的温暖。

　　除了春节之外，我最喜欢的节日就是中秋节了。

　　当过中秋节的时候我是最开心的，我不仅能吃到那美味可口的月饼，还因为还又可以一家团聚了。当然，还是吃月饼让我最开心。妈妈用那双灵巧的手，做出了一个个美味的月饼。小时候我不知道为什么中秋节要赏月，后来妈妈告诉我，圆圆的`月亮代表着团圆，又跟我讲起了牛郎织女的故事。我看着那洁白无瑕又圆圆的月亮，既为家里人团圆感到高兴，又为牛郎和织女的不能团聚而感到悲伤。

　　人们常说，现在的社会人情淡薄。而我却不这么认为，每当过节时，一些朋友、邻居，甚至是只有一面之交的人都会送你礼物，给予你祝福，让你在这个节日里感受到温暖，感受到无穷无尽的温馨。