小学的作文600字

【精华】小学的作文600字4篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文600字 篇1

　　吃了晚饭，照规矩我要洗碗。今天妈妈煮的面条，我麻利的收拾好碗筷准备清洗。

　　呀，糟了，没有洗洁精了！我犯了愁，碗上的油怎么样才能洗掉呢？这时妈妈走了过来，仿佛看出了我的心事，笑着对我说：“宝宝，你可以试一下用面汤去洗碗，也许会有意想不到的`发现哟！”我一听就奇怪了，“热面汤滑滑的，能洗干净碗吗？”带着怀疑的态度，我把碗放进了面汤里。咦，神奇的事情发生了，油一下从碗上脱落了，浮在了旁边，我再用碗帕在碗上一擦，就一点油也没有了。我把碗一个一个用面汤清洗一遍，再放水上一冲，又干净又亮。这个发现让我兴奋了起来。

　　洗完后，我一直在想，为什么热面汤能有这种功能呢？妈妈又对我说：“不明白可以查查资料啊！”对呀！很快答案就出来了，原来是这样的：热面汤实际上就是淀粉悬浊液，淀粉有很强的吸附作用，类似活性炭，用热面汤洗有油的碗，淀粉就可以把油吸附了。因为是热的，所以油会变得不那么粘稠，更容易被淀粉吸附。

　　这时我想了：“既然热面汤能洗干净碗，岂不是也能洗干净手了吗？”于是我和妈妈做了这个小实验。我先和妈妈一起弄了许多的油在手上，然后让妈妈用凉水洗，而自己用热面汤洗。我一下就洗好了手，而妈妈却洗了好一会儿也没洗干净。我想：“热面汤去油还真是效果好啊！”

　　我把这个原理告诉了妈妈。妈妈又问我：“如果有一天我们吃了饭，没有洗洁精，又不是煮的面条，你怎么办呢？”我想了想，对妈妈说：“那我就用热水放一点点面粉在里面，不就行了吗？”“对了”妈妈对我伸出了大指头。我特别开心，因为我不光学到了一个新知识，而且还能在以后和生活中巧用这个知识了。

　　我想我以后要更多的参与劳动，因为我知道了勤劳不光能煅炼自己的能力，而且还能学到书本上学不到的知识呢！

　　今天真是一个“劳动知识节”！

小学的作文600字 篇2

　　他高高的身子，胖胖的身材，真的是膀大腰粗，还有一双小眼睛，鼻梁上还驾着一副眼镜，大大的嘴巴。当然，他最引人注目的还是那个篮球一样的大肚子，跑起路来肚子一颠一颠的，特别搞笑，惹得我总想摸摸他的大肚子。他是谁呢？哈哈，就是人称拖地王——李震。

　　“黄石磊，干活了。”李震大声地叫着，我分明看见李震满嘴的米饭，看来他连等吃完饭都等不及了，没等黄石磊回应，李震早就飞身下楼了，我也下楼去拿拖把，李震正认真地把班里四个拖把一一洗干净，递给我一把拖把。然后他背着两把拖把上楼去了。“唉！为什么背两把拖把？”我疑惑不解，李震回过头来，憨憨地一笑，哎呦眼睛都看不见了，只见肉嘟嘟的大脸庞，轻声说：“我给黄石磊带一把上去，他吃饭太慢了。”

　　李震开始拖地了，他握住拖把，弯下腰去，两脚做成前弓步，来回用力把拖把往前推，又往后拉，一推一拉，一前一后，拖把所到之处所有灰都没了。李震拖地还得有同学把椅子拉出来！没有一丝怠慢，要在同学的座位上来回拖几下。拖完教室以后，李震以一个跟头十万八千里的速度跑到走廊，发现走廊还有黑乎乎的'地方，他连忙叫黄石磊说：“黄石磊，你给我过来，这里还没拖干净？”李震看着他说：“这里不用拖了，拖不掉的。”“不会吧，昨天也没这么黑。”李震一边说着，一边蹲下身，手握住拖把的根部，使劲拖，可还是拖不掉。后来他一拍脑袋：“肥皂粉。”于是找来肥皂粉洒在走廊上，用脚踩住拖把条来回拖。不一会儿，顽固的米饭脚印字、墨迹全部败下阵来，这时，李震才露出了笑容：“我就说不可能拖不掉的。”拖把上沾上了肥皂粉，地面上也会留下肥皂粉的印记，李震只得下楼洗拖把，没过多大一会儿，仿佛一点儿也不累，还是照那样子认认真真地拖着楼梯。

　　这时你要问我什么美？我会自豪地告诉你：“李震拖地的身影最美！”

小学的作文600字 篇3

　　三年的恩情，三年的师生情，使我难忘师恩，感动师恩，感谢师恩!我要感谢您，我的老师--张老师!

　　20xx年，一个噩耗向书法班袭来--张老师去世了!这深深地刺痛了我的心。多年来，张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上，张老师的大水杯没有了，那慈祥的老人不见了，整个书法班沉默着，我想起了那往事......

　　因为几年不断的练习和努力，我的字在班上是属一属二的，不免有些得意。一次，因为前一堂课写书法作业时并不认真，心不在焉，字便没了底气，写出来飘飘然的。当张老师报分时，报到“路瑶，80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!这简直就是个“地理数字”啊!每一次，我都是九十多分，这一下降了十多分，我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时，一个家长对着她的孩子说：“看吧，那个路瑶，就是得意嘛，九十多分变八十分了!”我再也忍不住了，泪水夺眶而出，这是让我最不敢面对的事实。那一堂课，我没有力气听课，只想着哭泣。

　　下课了，张老师找到了我，坐在我旁边的座位上，语重心长地说;“路瑶，这次的课堂作业虽然没有完成好，一定是没认真吧。写字不能飘飘然，中国字是方方正正的，就要一笔一画地写，做人也要堂堂正正，知道吗?当然，老师知道，你自己也很难过。没有关系呀，这次的事情就过去了，你要为一个新的.开始而充满信心，充满希望，老师相信你。好了，加油吧!”听了张老师的话，我又鼓起了信心，拿起钢笔，在纸上练了起来......

　　又是一堂书法课，张老师又来报分。“第一名，路瑶，96分!”96分!这可是很高的分呀!我高兴地接过作业，心里感激着张老师。而张老师，也向我点点头，露出了欣慰的笑容。

　　张老师，您用春天的种子播种智慧，播种希望!我想：虽然您已经去世，可是，您却永远活在大家的心中!

小学的作文600字 篇4

　　山东半岛七日游的第二天，我们乘坐“海桥”号油轮从大连前往烟台。只在南湖划过小船的我，这可是第一次坐有几架飞机大的轮船呀！我拿好了船票飞快地跑到入口把票交给了检票员。当我知道只有我排了个有窗户的铺位时， 我高兴在跳了起来。

　　啊！我生平第一次看到这么一望无际的大海！站在甲板上眺望远方，由于雾很大，天和海几乎连在一起，分不出哪能个是天，哪个是海。让我体会了什么是“海天相接”的真正含义！

　　船启动了， 海风徐徐吹来，和着海水特有的清新，让我们深深感受了大海的气息和广阔的胸怀。立时觉得神清气爽，豁然开朗起来，便情不自禁地唱起《大海啊，故乡！》这首歌……“小时候，妈妈对我讲， 大海就是我故乡，海边出生，海里成长……大海啊大海，就象妈妈一样……”。

　　在不知不觉中， 船边飞来了许多可爱而又安静的海鸥。我突然想起一本书上说，海鸥是借助油轮航行时强大的气流飞行来节省体力。哈哈……是真的呀！鉴于它们的聪明和可爱， 我把一片锅巴抛给它们， 没想到有只小海鸥竟用嘴接住吃了下去， 并发出咕咕的声音， 象是表示感谢似的。这可把我乐坏了，我和表弟一块块地往天空中投着锅巴及面包屑等食品，引来了更多的海鸥。它们吃到了我们会为它们拍手叫好，没吃到会为它们惋惜，我们似乎双海鸥还兴奋呢！甲板上的人渐渐多起来，许多人都被这精彩的'一幕所吸引，有些人加入了我们的行列，有些人拿出照机、摄影机留下了这永恒的瞬间……

　　船上的航行长达六个半小时， 可我一点也不觉得时间长。有胸怀宽广的大海相伴，有可爱的海鸥嬉戏， 让我心情好极了，到了烟台的船的时候， 还真有点留涟往返呢！

　　我爱大海， 我爱坐船！

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