【必备】我们小学作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我们小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
历史的点点滴滴好像散落在大沙滩的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放，中国梦，流淌在岁月。
在茫茫的大沙滩中，为一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续，中国梦流淌过每个日日夜夜，每个人的内心收藏着岁月流淌过的每一个中国梦。站于世，立一生之梦。沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博会、嫦娥二号成功发射的故事，当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界瞩目于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的追求还在执着。默默献上自己微薄的力量，这是一个梦，一个叫做中国梦，一个被每个中国人所深呼吸的梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是游落在外的中国人的.故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前喊中国万岁！有人在参加外国记者采访时说：“我们中国人共有一个梦，她叫中国梦！”是的，我们的中国梦就是这样：一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处弥漫着中国梦的味道。中国梦，我们的强国梦！
我们小学作文 篇2
星期三，大象老师带着小动物们去森林公园玩，小动物们坐上车，就向森林公园出发了。
到了森林公园门口，它们买了票就走了进去。森林公园里面有滑滑梯、荡秋千、跳跳床等很多好玩的游戏。大象老师说：“同学们，你们想玩什么？”小老鼠大声说：“大象老师，我看见前面有旋转木马，我们去那边玩好吗？”大象老师说：“可以，但我们人太多，所以只能上去一半，其他的'小动物们去玩荡秋千吧！”小老鼠、小青蛙、小兔子、小熊猫、小猫咪、小狗等小动物去玩了旋转木马，别的小动物玩了荡秋千。
中午，大象老师带着小动物们去了森林公园新开的一家饭店吃饭，那里有很多好吃的东西。他们还每人买了一份点心。
吃过饭后，他们又回到了学校。晚上，老师让小动物们给家长讲一讲，今天玩了什么，并写下来。然后，它们就高兴地放学了。
我们小学作文 篇3
从前，有一个6岁的小男孩，他的名字叫嘟嘟。说起这个嘟嘟来，整个小区的人们都知道他，这是为什么呢?因为他的胆子实在是太小了。
可是，有一天，就是这个胆小的嘟嘟，却做出了一件另所有人刮目相看的事情。这是怎么回事呢?
原来，在一个星期三的上午，小区里的人们大部分都去单位上班了。嘟嘟的爸爸妈妈也都去工作了，只有嘟嘟自己在家里。就在这个时候，嘟嘟突然闻到一丝烟味，他循着烟味的来源打开了房门，在房门打开的一瞬间，一股浓烟窜进了房间，原来楼道里早已浓烟密布，在楼道拐角处不时还出现若隐若现的火苗。嘟嘟顿时吓的大哭起来，他哭着喊着，可是没有人应答。
眼前的景象让原本胆小的嘟嘟几近崩溃，眼看着火势越来越大，嘟嘟突然想起看过的超人动画片，他曾无数次幻想自己可以变成超人拯救世界。就在此时，嘟嘟心中似乎一下子充满了力量，他停止了哭泣。转身跑回房间，从容的拨打了119报警电话，并且按照平时爸爸妈妈教他的方法详细的将地址告诉了消防员叔叔。随后，又给正在工作的爸爸打去了电话。
不多时，消防员叔叔赶到了，成功的`将大火扑灭。大家都表扬了嘟嘟的机智勇敢，如果不是嘟嘟及时报警，后果不堪设想。
回到家里，爸爸问嘟嘟：我的宝贝，你当时害怕了吗?只听嘟嘟自信满满的回答说：想起了超人，我就不害怕了!是的，我们每个人心中都住着一个超人，当遇到困难的时候，一定要像超人一样，勇敢面对。
从此以后，小区的人们都叫嘟嘟为小超人。
我们小学作文 篇4
我们荔园小学,在深圳市是数一数二的名校。它的位置在深圳体育馆的西南面，在艺术学校的西侧。
我们学校的外观，从空中鸟瞰下来，是一个既像“凹”又像“凸”又像“回”字的形状。蓝白相间的教室旁边就是一个大椭圆形的操场，有绿色的足球场和红色的跑道。
学校的大门右边上有“荔园小学”四个金光闪闪的大字和学校LOGO的浮雕。每天都有同学们在门口值日，两旁是男生女生各站一排。跟走进校门的老师同学微笑行礼。
往里走，右拐，就到了大操场。中间是绿色假草铺成的足球场，外围是红色的跑道。这个操场很大，我们就每天在这里做早操，还会开一年一度的运动会。全校1700多人每个星期一都在大操场上举行升旗仪式，迎接新一周的到来。操场周围还有许多的绿树，一片绿荫。
从大门一进来，就可以看见右边有一个楼梯。我们学校有4个楼梯，这是离大门最近的一个。
顺着楼梯上三楼，左边有3间教室。最外边的就是我们五（3）班。教室宽敞明亮，我们班46个同学都在这里上课。教室内侧有三扇窗户，透过窗户可以看见下面的街旁的绿树和行人。
学校里有很多好玩的地方。比如我每天都在那里打篮球的篮球场。我们每周一堂电脑课都可以玩游戏，所以大家都喜欢电脑室。学校里还有个两三个教室大的`植物园，那里有许多种植物。
我还喜欢美术室，因为我们可以在那里做泥雕，做版画……不过因为男同学太闹了，老师连泥巴都不想给我们。
我喜欢我们学校，它就像个丰富多彩的小世界！
老师评语：
写建筑物的文章，位置方位必须很清楚！ 让读者可以很清晰地得到如临其境的印象。
文章在这方面的描叙做得很好! 从按一定的顺序——移步换景；到方位词的准确使用。把老师教的规律技巧学得很到位。很棒！
我们小学作文 篇5
随着科技日新月异的发展，我们的生活呈现了诸多方便和多姿多彩！可人们在享受着这些奇异和便捷的同时，人类同样在承受着它带来的副效应！
爸爸妈妈说现在极端天气越来越多，我们人类起了很大的作用！每天空调多打低一度，我们将节约很多煤资源；汽车虽然给我们的出行带来方便，可我们感受到的更多的是拥挤和大气污染，少开一天的车，天空会更蓝；森林的减少，带给我们的'是沙尘暴，泥石流，节约一张纸，森林会增加，空气会更清新；天气越来越热，北极的冰山在减少，北极动物的生存受到了挑战，我真的不希望在不久的将来我们只能通过图片来了解北极熊，企鹅这些可爱的动物……
我们在利用高科技提高我们生活质量的同时，也应该注重保护我们的环境，只有这样我们才能更科学持久地生存和发展。
我们小学作文 篇6
这星期我回到了江藻，看见我的朋友们手里都拿着一块球拍。
我疑惑地问：“你们为什么拿着乒乓球拍呢?”他们说：“那儿新建了个乒乓球馆，可以让我们打球。”听了他们的话我不禁手痒痒了，因为我也喜欢打乒乓球。我赶紧去家里拿乒乓球拍，跟他们一起直奔乒乓球馆。
第一回合，我跟我以前的手下败将打。我先用一记旋球飞了过去，他一拍，用了一个拉球，我一杀球过去，可惜撞网了。他得意忘形地笑起来。我想：几天不见技术可好了不少啊，可不能松懈。有一个人看见我输球了就喋喋不休地说起来我知道他技不如人，输了球就死皮赖脸。而那个不太说话的人目不转睛地盯着球，他技术超群，没有真本事是赢不了他的。
该他发球了，他先用一个拉球试探了我一下，我用一个旋球回了过去，他用一个擦板球打了过来还没等我反应过来，那球就轻轻落地，我想：这次又大意了，忘记他擅长打擦板球，而且是全村有名的'。
第三球是我的救命球，我想：这次可不能大意了。我用我的绝招不是旋球，但和旋球很像的球（曾经有许多人中计）发过去。可是他说时迟那时快，一个杀球，稳稳当当地落在了地上。我失落地站在一旁，他走过来对我说：士别三日当刮目相看，我们都别了五天了你怎么还用老眼光看我啊。
按现在的规矩我排行倒数第四。
通过这件事我明白了不能把人看扁了，我也应该好好提高一下技术了，争取再战胜他。
我们小学作文 篇7
早晨，从宽阔的马路上，从弯弯的小路上，从宁静的小区里，有许许多多的`小学生，走向美丽的钢城小学。
走进校园，我们向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
叮铃铃、叮铃铃，上课了，同学们一起读书，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，风不刮了，白云不跑了，知了不叫了，蜜蜂忘记了采蜜，好像都在听同学们朗朗的读书声。
下课了，同学们在操场跑步、跳绳、扔沙包……玩的不亦乐乎。
这就是我们的钢城小学！我们学习生活的乐园！一个美丽温馨的家园。
我们小学作文 篇8
在我们五（三）班这个大家庭中，朗读能人、写字巧匠、作文高手……可是数不胜数。其中，咱班的睡觉仙人却“少之甚少”，在班里仅仅只有一位，那就是人称“睡神”的童易强。
炎炎的夏日，在童易强看来，也许就是“睡觉之季”吧。
这不，夏天已经来临，我们都在教室里专心致志地思考问题，聚精会神地做作业，童易强可自在喽，趴在桌子上，舒舒服服地呼呼大睡。直到老师来了，让我们把他这头“大懒猪”叫醒，他才睁开朦胧的睡眼，懒洋洋地眨了眨眼睛，开始三心二意、昏昏沉沉地听课。
还有一次，记得是四年级上音乐课时，老师教我们唱《摇篮曲》，唱着唱着，童易强眼皮子越来越沉，居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起来。童易强美美地睡了段时间，我瞅着他那肥头大耳样，忍不住偷偷地乐了起来。但是好景不长，老师发现了正做着香甜美梦的童易强，便用力扯着他的耳朵，拍他的脑袋。童易强哪经得起这一揪啊，两眼傻呆呆地盯着老师。老师见了，更是火冒三丈，大发雷霆。为了给童易强“提神儿”，老师特意“请”他站到后面去。
时间一分一秒地过去，童易强也越来越困，哎呀，酷哇，童易强竟然靠着墙，低头打起了瞌睡！像小鸡啄米似的，还不时有涓涓细流——口水。我想，如果带了相机，一定要将这百年难得一见的'场景记载史册，真是叹为观止啊……
下节课是体育课，我想，在我们大家满头大汗地跑步时，欢天喜地地嬉戏时，童易强一定又趁着这大好时机，趴在桌子上，开始了他的睡觉生涯吧！
这，就是咱班上小有名气、名副其实的“睡神”——童易强！
我们小学作文 篇9
我们班的五十七号有着一张精致的瓜子脸，两颗小雨珠似的眼睛……你问我们班只有五十六位，何来的五十七人呢？是不是我记错了号数呢？不，我并没有记错，五十七号就是我们的班主任——陈老师。这是怎么回事？请听我慢慢道来。
又到了眼操时间。随着一声“眼保健操开始”，我的眼睛就开始一会儿睁开，一会儿闭上。忽听一声大喝：“林志远！你睁开眼睛干什么？你给我站起来”陈老师又浏览了一下全班，没有几个人是专心致志地做眼保健操的，做眼保健操的那几个人，还按错了穴位。于是，陈老师用手指了指还在那儿嬉皮笑脸、不安分做眼保健操的龚启洋和钟喆昊，满脸认真地说：“你们给我去搜集正确眼保健操做法……”陈老师的话还没说完，就被他俩打断了：“可是……”“没有可是！”看着陈老师怒气冲冲的样子，他俩只好答应。你瞧，我们班的五十七号是不是很“坏”，很“霸道”呢？
陈老师虽然“霸道”，但是也有让我们佩服得五体投地的时候。有个成语古人写得妙——骄阳似火。这不我们正在“焦”阳的摧残下跑步呢！“加油！加油！还剩两圈！快跑呀，别停，等会儿还要进行跳绳比赛呢！”我们一听这话就晕了，心想着：跑……跑五圈，还……还要跳绳！天啊，我上辈子造了什么孽呀，陈老师你要这样严惩我……跑完了五圈，我们都气喘吁吁、大汗淋漓，陈老师竟然还大言不惭地说：“你们的体力太差了，才……才跑五圈而已，就这样了？等会儿还怎么跳绳呀！”“老师……老师我们还要跳绳啊！我……我都快断气了，休……休息一会儿吧！听说您的跳绳很好，等会儿，您再给咱班同学露一手您跳绳最快的速度吧！”有个不怕“死”的同学说。奇迹啊奇迹，陈老师竟然答应了这个同学的'请求：想当年我跳得可快啦！”“看我的！”陈老师开始跳起绳来了，天啊，这速度也忒快了吧，连我们班跳绳速度最快的同学都自叹不如。不过……不过中间似乎出现了一个小插曲——陈老师开始左跳一下，右跳一下，重心似乎有了些不稳。全班同学都为陈老师捏了一把汗：难道……难道……果不其然，陈老师被绳子绊到了。“唉！好汉不提当年勇啊，看我现在……笨手笨脚的。”陈老师有点伤感地说。有个性子急的同学忍不住安慰起陈老师：“陈老师，你不是还有我们吗？您看，我们班有五十六人，每个人都跳一下，不就有五十六下了吗？我们每跳的一下，不仅仅是为您，也为我们自己的健康、为了国家啊！”我们赶忙继续上“是呀！是呀！他说的对！”咦，老师怎么“破涕为笑”了呢？
这就是我们敬爱的陈老师。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报；小树苗以它的生长，来回报种树人；我们班的五十七号用她独特的方法来哺育我们，那我们就用优良的品德来回报我们班五十七号的悉心教导吧！
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