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描写的小学生作文

时间:2024-09-07 22:24:35 小学作文 我要投稿

精选描写的小学生作文锦集9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选描写的小学生作文锦集9篇

描写的小学生作文 篇1

  这是一个不起眼的小山村。一条小溪从刀切斧劈似的山谷里逶迤而来。溪心怪岩嶙峋,形态各异。溪流随着山势,撞在岩石上,溅起朵朵浪花,欢快地追逐着向下游奔去,在村头绕了一个大弯,不知什么时候,人们在这里垒起了一座石坝。于是,溪流变宽,水位升高了,形成了一个明镜似的湖面。

  岸边,溪水沿着一条水圳涂涂地流去,两架庞大的水车,经不住流水的冲击,缓缓地转动,发出唯呀晰呀的响声,到了最顶处,倒出一筒白花花的溪水。不等倒完,另一筒又爬了上来,“哗”的一声,倾注而下,弄得水车湿淋淋的,落下一串串水珠。那水珠晶莹剔透,在阳光的.照射下,多么像一串串五彩的珍珠啊!

  紧挨着水车的是一片丰收在望的稻田。黄里透青的稻子静静地站在那,好像仔细聆听水车优美动听的乐章。一阵微风吹过,稻穗摇曳,仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悦而翩翩起舞。

  溪边的草地上,几个讶子一边放牛,一边饶有兴致地钓鱼。

  “小扁担,长又长,丰收的歌儿唱不完……”

  山脚下传来一阵甜嫩的歌声。

  几个讶子抬头一看,见两个小姑娘手里拎着一篮刚采摘来的蘑菇,一蹦一跳地朝这里走来。

  “喂——快来呀!这里有好多鱼!”

  两个小姑娘飞快地跑过来,看到水里成群结队的小鱼,顿时脸上露出惊喜的神色。她们卷起裤管,一个急忙用手去捞鱼,一个一动不动地站在清凉的溪水里,两眼注视着鱼儿的一举一动。也许是站久了,几条胆大的鱼儿以为找到了稀罕的食物,不时地用嘴唇吻她的脚背一下。然而,只要她轻轻地动一下,鱼儿就箭一般地逃走了。

  忽然,“咚”的一声,一块石头落在她身边的溪水里,溅起一团水花。

  “你坏!”她吓得跳起来。

  几个讶子觉得好玩,纷纷捡起石头,朝两个小姑娘身边扔去。

  她俩招架不住,赶紧跳上岸,拎起篮子,一边跑,一边说:“我告诉你们的爸爸妈妈去!看他们晚上不抽死你们!”

  “你们尽管去告吧!我们才不怕呢!”一个讶子挺了挺肚子,神气地说。

  见她俩走远了,几个份子也玩累了,便*光衣服,赤条条地朝水里游去。他们时而抱刨,时而蝶扑,时而一个猛子扎进水里,,时而脸部朝天地浮在水面上,仰望着朵朵白云在蓝天中缓慢移动。他们多么高兴,多么惬意,溪面上不时响起一阵阵欢笑声。

  暮霭四起,忙了一天的村民三三两两地来到溪边,脱下笠帽,放下手中的锄头、土箕,踏进溪里,低下身子,掬几捧溪水,洗去脸上的汗水,荡去身上的疲劳。

  不知是谁喊了一声“该回去了”。几个讶子立即像鱼儿似的钻出水面,赤溜溜地朝溪边跑去,溅起一串串水花,丢下一串串笑声。他们利索地穿上衣服,到草地上牵来几头圆滚滚的大水牛,优哉游哉地朝村里走去……

描写的小学生作文 篇2

  早晨,我穿上外套,呼吸清晨山野里清新的空气。远处的山尖乃是白茫茫的.一片,那是积雪未化,仿佛身临青藏高原地区。公鸡在仰天长叫,四面八方传来种类不同的鸟的叫声。赞曰:“享受也!”

  予正享受时,忽然一色彩斑斓的鸟从头顶飞过,落在离我所在之地不远处,仔细观察,乃是一长嘴喜鹊,翅膀大部呈黑色,肩腹部为白色,背部乃黄色,喜食谷物、昆虫,喜鹊叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征,其名字包括两个含义,一是“鹊鸣”,故谓之“鹊”,二是灵能报喜,故谓之喜,合来就是人见人爱的喜鹊。

  其停歇之处为门后干草,啄身下之干草,后四处张望,好像有意提防其他物种,吾正仔细观察,其骤然飞到大木门上,伸展翅膀,其宽约有一尺长,于是乎,拍打翅膀飞向远方。此“景”不美乎?只恨自己没及时录制下来。几分钟后,喜鹊又来,又飞到那干草上,重复刚才动作,乃继续啄干草,吾大呼,引来爸爸与吾一齐观看,爸爸曰“此鸟乃喜鹊之极品,貌似在挑选干草做窝。”吾曰“又好似正进食。”未定,一起轻手轻脚向前走,才发现正进食也。

  喜鹊似受到惊吓,惊恐地朝上飞了起来,停到了树枝上,我们突然发现,这只喜鹊一脚受伤了,只是一只脚在“工作”,应该是被夹子给弄伤的,我们不禁为它而惋惜。

  动物也是朋友,否则会从惋惜演变成叹息!

描写的小学生作文 篇3

  在我的写字台上,放着一个泥塑的“七品芝麻官”。

  “芝麻官”胖乎乎的,一对倒挂的眉毛下,那双小小的眼睛眯成一条线。他那扁平的鼻子上面有一块白斑,大大的嘴巴上长着一撮往上翘的小胡子,头上戴着一顶小小的乌纱帽,帽上有一对圆圆的纱翅。“芝麻官”身披一件大红袍,他那胖胖的右手拿着一把小花扇,左手提着银白色的玉带,脚上套着一双笨重的.大黑靴子。嘿,他可真神气!

  “芝麻官”很有趣。你只要轻轻地按一按“芝麻官”的大肚子,他就会笑嘻嘻地摇来摆去,乌纱帽上的一对纱翅跟着一摇二晃的,同时还发出“哈哈”、“哈哈”的笑声,让我笑得肚子疼!

  我昨天去问杨老师“芝麻官”是好官还是坏官,杨老师告诉我:“‘芝麻官’是正直、为民的好官,他曾经说过这样一句话:‘做官不为民作主,不如回家卖红薯。

  我喜欢看“七品芝麻官”那逗人发笑的模样,更喜欢他那正直、为民的品格!

描写的小学生作文 篇4

  叮铃铃,放学了。我背起书包往校门外走。我一边跳一边走,开心的走道了爸爸跟前。

  我把书包往上一抡,让爸爸接住了。突然我看见旁边树上有一只小蜗牛,于是,我好奇地观察起来。只见蜗牛的脚在波动着往上走,显得很吃力,速度极慢。正当我看的入迷的时候,爸爸向我大喊一声,我如梦初醒,怔怔地看着爸爸,爸爸催促我赶快回家。我转身去看蜗牛,可蜗牛好像还是原地未动。就问爸爸:“蜗牛那么小,身上还背着一个那么大的壳,你说它能爬到树顶上去吗?”爸爸笑着说:“别看蜗牛那么小,只要它坚持不懈,就能爬到它想去的.地方。”听了爸爸的话我再一次回头朝那棵树看去,虽然已经看不到那渺小的身体,但仿佛感觉到它努力的在往上爬。

  一路上我又看见了许多小生物,我不停的向爸爸提问,又学了好多小知识,知道了好多小道理。

描写的小学生作文 篇5

  穿新衣,贴春联,一年一度的春节到啦!家家户户张灯结彩,喜气洋洋,处处充满着节日的氛围。

  小明一家正聚在门口放鞭炮呢!小明小心翼翼地点燃了炮芯,兴奋地把它提在手中,跑来跑去,可开心了。妈妈被突如其来的鞭炮声吓到了,捂着耳朵转身就跑,逗得大家哈哈大笑,爸爸一边捂着耳朵,一边笑着提醒小明注意安全。哥哥呢,他正高兴的看着小明,打算等弟弟放完后,再点一个更大更响的`鞭炮。“啪啪——啪啪——”鞭炮声和笑声交织在一起,回荡在大街小巷之中,连小猫小狗都被吸引过来了。

  过年真开心呀!

描写的小学生作文 篇6

  在我的心中一直有这样的疑问,爱情是什么?可能知道你喜欢上了一个人,你才会发现爱情是如此的简单。

  在我的'心目中,爱情是这样的。它会无私的为人们奉献着,她会偷偷的在某个角落看着你,关心着你。在你的人格或者是利益上受损的时候,保护着你,这就是所谓的爱情吗?

  为什么?要把自己心中喜欢的人说出来要让对方知道呢?我现在对那句话是这样认为的,如果你喜欢的那个人的时候,帮面告诉他,我喜欢你,这就会产生一种心理暗示,她喜欢我,那么你就会在不知不觉中观察着她,久而久之你就会发现,我怎么以前没有觉得他会那么好呢?可能你自己都不会知道这件事吧!如果他对你很反感,那么你就不要再给他施加压力了,反而不好。

  在我的心中简单的爱,不是付出,而是包容。我真心希望能有一个人可以一直在我的身后默默的支持着我,关注着我。

描写的小学生作文 篇7

  一大早,妈妈、爸爸带着弟弟一起去医院给弟弟看病,等妈妈走了之后,我和姐姐就一起开始准备食材。

  我们准备了:“鸡蛋两个、面粉半斤左右、豆浆一袋、盐一小勺、油小半碗。”然后准备开始当一次“小厨师”了。

  由于姐姐比我大,所以姐姐是主要做的,而我只能当帮手。

  首先,我帮姐姐拿了一个面盆儿,倒入面粉,磕入鸡蛋,用搅拌器搅拌,边搅拌边加入豆浆,我用心的搅呀搅,完全没发现自己的`脸上衣服上都有很多面糊,惹得姐姐在一旁哈哈大笑!最后还是姐姐把面粉搅拌成没有颗粒可流动的面糊了。

  接着,有姐姐来“表现”了,我在一旁静静地观看等候姐姐的吩咐。她打开煤气罩,先把锅上倒上一层油,火烧一会儿,就用勺子舀一勺面糊到入锅中,用勺背将面糊推平成圆形状。马上锅里就冒泡起烟了,等表面的面糊凝固后,我们就用木铲轻轻地将饼翻转,过了一小会,饼子的两面都变成金黄色的了。

  我看得口水都要流出来了,连忙让姐姐把饼子拿出来,让我尝一尝!“哇——,真好吃啊!”嘴里装满食物的我,不禁惊叹道!姐姐也高兴的尝了一小块。连说不错!我们一连做了好几个呢!

  最后我们把软饼放到了餐桌上,就美滋滋的到桌子旁,边等他们回来,边写作业·····

描写的小学生作文 篇8

  晚饭后,我坐在院子里,仰头观看满天的繁星。晴明的夜空,星光闪烁,我被这密密麻麻的繁星陶醉了。

  深蓝色的天空,星光灿烂,真像一个巨大的棋盘里布满了棋子。群星又像一群调皮的孩子,不时地向我眨眼。

  冷眼一看,星星显得很乱,但你仔细一看,就会发现,它们在天空各有各的位置,组成了各种各样有趣的图案。你看北边天空的那个猎户座,多像一个猎人,手举棒子,弯腿弓腰,上身前倾,领着凶猛的猎狗在与金牛打架呀。你再看东边那几颗星星组成的眉清目秀的姑娘,手拿麦穗,好像正在享受丰收的喜悦呢。还有许多星座,它们有的像勺子,有的像骏马,有的像……它们把天空点缀得格外美丽。

  望着美丽的星星,我想起了奶奶说过的'话:“地上有多少人,天上就有多少星。每个人都有自己的星。心地善良和有贡献的人的星亮,坏人的星暗。”我不晓得人和星星的暗与亮有没有关系,如果有关系,我一定要做一个心地善良的好人,让我那颗星星更亮更亮,把光亮无私地献给人间。

描写的小学生作文 篇9

  今天阳光灿烂,我们全校师生去秋游。

  一路上我们非常兴奋。到了海底世界,我惊喜的看到了:海星,海龟,章鱼,鲨鱼,乌贼,海豚,白鲸,海豹,海马,企鹅,北极狼,中华鲟??还有许许多多,形态各异我叫不出名字的海鱼。

  我最喜欢庞大的海龟,海龟很大却很灵活,样子非常可爱。还有海星,我用手轻轻一碰,它就一溜烟似的跑了。还有白鲸,巨大的`白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟,古老的中华鲟在水里

  悠闲地游来游去,非常慢,就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼,调皮可爱的红绿灯小鱼,就像一条条美丽的美人鱼,我可太喜欢它们了!

  游完海底世界,我们踏上了回家的路,我心里有一千个不舍,带着眷念之情,我连连挥手告别:“海底世界的鱼儿们,我还会再来看你们的!”

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