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【必备】难忘的小学作文600字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的难忘的小学作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的小学作文600字 篇1
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们在自己的座位上迅速坐好。
这是一堂作文课，我最喜欢上作文课，再说，昨天老师布置的作文练习，我好不容易才从《优秀作文选》上找到了一篇类似的文章，略加修改，又加上下一些华丽的词。嘿，小文章甭提有多出色！今天老师评讲作文，一定会象往常那样，在班上读我的。想到这里，我禁不住得意地晃了晃脑袋。
老师开始讲话了：“同学们，昨天我布置的作文比较难写，但有几位同学写得仍很出色。下面我就将这几位同学的作文给大家读一下。”一连几篇优秀文章都读了，竟没有我的。作文本发下来，老师也没打批语，莫非老师发现我的`秘密了？我心里一阵不安，脑门上竞渗出了冷汗。这时，老师拿出一位同学的作文，分析给大家听。最后，她对大家说：“这位同学的作文之所以如此出色，就是他讲的是真实的事。要知道，写出真情实感才能感动读者呢，如果生搬硬套他人的文章，再好也没有光彩……”
这不是明明在说我吗？我一个劲低着头，望着那没有批语的作文发呆，心里有一种说不出的滋味，这时，老师来到了我身边，语重心长地说：“你想过你这次作文失败的原因没有？请你记住，自己辛勤劳动的果实才是甘甜的。”听着听着，我一阵伤心，泪水不由自主地落在这没有批语的作文本上。
是呀，我写作文，耍小聪明，这样又欺骗老师，又欺骗自己，是多么不应该呀，我抬起头，对老师说：“老师，让我重写一遍吧。”“ 好。”老师点点头又郑重地对我说，“希望你记住这堂作文课。”
难忘的小学作文600字 篇2
摘要： 渐渐的时间到了日全食来了，我立即取出我自制的观看日全食的几张底片合成的墨镜，我拿着它对着太阳看，只见太阳上有一个个被牙齿咬过的裂痕。太阳先变成小船，然后变成镰刀，又变成眉毛，最后只剩下一个底，这一切都显得那么神秘……
20xx年7月22日上午，是一个惊心动魄令人难忘的日子，在那个时刻将会发生500年一遇的日全食。这是继1814年来，我们可见日全食持续时间最长、可观测人数最多、景色最为壮观的`一次。虽然我们这里只能观测到日偏食，但是我们仍然很高兴。
渐渐的时间到了日全食来了，我立即取出我自制的观看日全食的几张底片合成的墨镜，我拿着它对着太阳看，只见太阳上有一个个被牙齿咬过的裂痕。太阳先变成小船，然后变成镰刀，又变成眉毛，最后只剩下一个底，这一切都显得那么神秘……
可是为什么会发生日食我却什么也不知道，只怪我学习的知识不够，于是我就查阅了一下资料。
原来，日食是月亮把太阳遮挡住后，太阳光照不到地球所以就形成日食，一次日全食的过程可以包括以下五个时期：初亏、食既、食甚、生光、复圆。日食原理发生日全食是因为太阳靠近月球轨道与地球轨道的的一个交点，而同时月球在距此点的最近的点上。之所以会发生日全食，是因为存在一种神奇的对称性。太阳的直径是月亮的400倍，而它距地球的距离正好也是月亮的400倍。当月亮完全处于地球和太阳之间时，对那些完全处于月亮阴影中的人来说，太阳的表面便被完全遮挡了。太阳变成了黑色，只留下一个金色的光环，天空变成了靛青色。
难忘的小学作文600字 篇3
小学生活即将毕业，我们回想起以前我们快乐的生活，真是有点舍不得。这些年有一件事让我至今也没忘记。
那是三年级开学的第一天，我刚从老家来杭州读书。我走进小学三年级教室，只见里面坐着一位老师，我没有跟她打招呼，因为我不知道该怎么称呼她。后来老师看见了我，问我叫什么，还说她姓严，可以叫她严老师。我交好学费就走了。
上学第一天，我进教室上课。放学后，天刹那间乌去密布，雷声隆隆响，下雨了，大家都带了雨伞，我却没带。妈妈又不会来接我，后来我躲在一个角落里哭了。这时，严老师刚好下班回家，我的.哭声传到了严老师的耳朵里，她走过来，问我：“怎么不回家？”我向她说明了情况。后来，严老师就送我回家，她一边拉着我的手，一边撑着伞。路上，我冷得了抖。后来老师就把外套脱下给我穿，我不答应，因为老师就剩下一件短袖了。后来我到家了，我叫老师在我家吃饭，可老师婉言谢绝了，冒雨离开了。
第二天老师由于送我回家着凉了，她生病了。于是，我准备去看望老师，可是我送什么，吃的又不要。这时我想起后院刚开了一盆花，于是我摘了几朵送给老师。我来到老师家门口，只见老师正在批改试卷，我感动得热泪盈眶。这时我不小心踩到了在睡觉的猫，它叫了一声，老师看见了，连忙叫我坐下，还叫我不要哭，会好的。后来我走的时候，把花给了老师，她还说真香啊！
这件事永远浮现在我的脑海，我永远也不会忘记的，因为严老师为此整整病了一个星期。我永远爱严老师。
难忘的小学作文600字 篇4
往事桩桩件件，历历在目，就像一颗颗流光溢彩的珍珠。那一堂课，令我终身难忘。
随着夏季的到来，溺水事件逐渐进入高发期，为了有效预防学生溺水事件，我校在6月1日上午开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题教育。
这一天，阳光明媚，全校师生在“多功能”大厅听课。校长利用“广东省学校安全教育平台”为我们讲课。校长首先进入“20xx年全国中小学生预防溺水”专题页面，下载并播放“防溺水”的小视频，校长语重心长地讲了“手拉手救人实验、如何正确施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全学游泳”等方面的知识，还播了“全国中小学生防溺水专项教育PPT”。
全校师生专心致志地听校长讲课。 除此之外，校长还教育我们要做到“六不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自与他人结伴游泳;
三、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
同时，校长还教育我们遇到同伴溺水时要避免手拉手盲目施救，要沉着冷静，立即寻求成人帮助，或者将身边的.浮物扔给溺水者——木板、泡沫等，还可以拿竹竿趴在地上将溺水者拉上岸;若以上物品全无，还可以将身上的衣物撕成条状，结合成一根绳子，扔给同伴等方法。
这次防溺水教育，提高了我们在水中遇到紧急情况的自救自护能力，让我们掌握了恰当的求生方法。这一堂课让我受益匪浅，永生难忘!
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