小学作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
减肥可是一个热词，美国为了让公民减肥他们设定了一个这样的计划，每个超过150斤的公民去减肥，设称体重做登记，之后每减去一斤就可以每月少给政府一美元房租一次累计。而我因为超过11周岁儿童正常指标的5％，所以我决心要减肥，而且我的爸爸说：“只要我成功减肥5公斤，就带我去青岛去旅游。”我从那天起就开始了不吃饭只吃菜的行动，第二天我就跟着妈妈到菜市场，我看到刚刚出炉的姜茶鸭，口水都情不自禁地流下来了，但是在这时我想到减肥两字就把口水咽了回去，拉着妈妈来到了蔬菜区，我正准备挑捡土豆，妈妈说：“土豆的淀粉含量较高，所以吃了也会长胖的，我们就买黄瓜和番茄吧！吃了既不长胖又有营养。”
每天爸爸还让我跑步、骑自行车、吊环等运动，但是我觉得一天的运动超过了你的承受能力，那这样我的身体就会处于一个无力的状态，可是我还是要坚持了下来。
所以我知道了科学的减肥的`方法：少吃多运动。尽量限制高热量食物的摄入，吃饭七分饱，晚餐少吃，多吃水果和蔬菜，增加运动量，游泳和快走效果较好，有利于减肥的水果有黄瓜、火龙果、柠檬等。
减肥是个很漫长的过程，欲速则不达，所以我要持之以恒！
小学作文 篇2
九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师则是这个节日的主题。岁月如歌，我感念师恩，为潘俊芳老师点个赞。
课堂里·良师
那节数学课上，我遇到了“拦路虎”。此时，我真希望有人能帮助我。老师似乎看穿了我的心思，慢慢来到我的身边。看着老师面带微笑，我感觉自己是一颗星星，被老师照亮了。老师和我一起讨论，终于解答了出来。我心里甭提有多高兴，像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。她就是谆谆教导我的良师——潘俊芳老师。
运动场上·益友
校运动会上老师为运动员们准备了水和面包等吃的东西。我们其他的人看着也嘴馋，老师跟我们说可以拿，大家非常开心。比赛的时候，由于其他班级的男生实力太强，我们班男生都还没获得好的名次，男运动员就都没信心了。这时，老师就跟那些男运动员讲了一些鼓动的话，并以身示范，带领他们做赛前准备。那些运动员不知怎么的'，发挥超常，为我们取得了好名次。她就是以身示范我们的益友——潘俊芳老师。
生活中·慈母
讲到这忘了告诉你们，我的数学老师就是我的妈妈。那一次发高烧，我妈妈非常担心，连忙叫醒爸爸，他们为我披了一件外衣，而他们只穿着睡衣，也没有整理好。到了医院，妈妈立刻找护士为我打点滴，这时妈妈还没有安定下来，我可以感觉到妈妈那急切的心情，到我睁开眼睛的那一瞬间，妈妈才安定下来。那个时候是夜里，本应该睡觉的妈妈，却仍然睁着眼睛，为我看住时间，那时我非常感动。此时我想起了一句话：“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”她就是悉心照料我的慈母——潘俊芳老师。
小学作文 篇3
今天，我和俱乐部的小伙伴来到外小科技馆参观、体验，我可真激动啊！
外小科技馆真有趣！在“光头”老师的带领下，我和小伙伴们试玩了“小球的旅行”；体验了“隐形”的乐趣；感受到了“钉床”的刺激；发现了地震、火山爆发的'奥秘；还欣赏了4D电影的神奇……
我觉得最有趣的要数“镜子屋”了！孙悟空会七十二变，一吹毫毛，就变出一群猴子，有了“镜子屋”，我也能“分身”啦！嘿！你看，我的眼前出现了无数个“我”，我笑，她们也笑；我伸舌头，她们也伸舌头；我翩翩起舞，她们也翩翩起舞；我转，我转，我转个不停,哈哈，她们真是我铁杆的“跟屁虫”，跟着我转得天昏地暗，头昏眼花！我干啥，她们就干啥，想甩也甩不掉啊，看着这么多的“我”，可把我逗乐了！心想：要是她们能真的每时每刻陪伴着我那该多神奇啊！恋恋不舍地钻出镜子屋，我仔细阅读着科学小贴士，原来镜子屋里蕴藏着一个科学原理，那就是光的反射！妈妈见我满脸好奇，冲我眨眨眼睛：“卿卿，我们曾经有个类似的玩具的，你还记得吗？”“万花筒！”我脱口而出！妈妈还告诉我可以根据光反射的原理自己动手制作一个万花筒呢！小伙伴们，你们想不想试试呢？不如下次活动我们一起做吧！
我为层出不穷的科学现象着迷，流连在奇幻梦幻的体验之中：激光钢琴无弦无琴却能奏出美妙的音乐；古老的梵天塔把不可能变为可能；尖端放电一次次吸引眼球；博士潜水艇带我们寻觅深海秘境;一次成像立即能把照片投影上墙……
“集合啦！集合啦！”陈苏扬的召集令无法和奇妙的科学体验相抗衡，小伙伴们听而不闻，我也趁机多玩一次智力闯关。这下陈苏扬可发威啦：“集合啦！排队！最后一个写两篇作文！”
转眼间，小伙伴们两路纵队早已排好，只有傅显闳还在玩电子积木，我们集体喊道：“集合啦！不来，就写两篇作文！”他吓了一跳，狂奔而来，险些跌了个跟头，看他那滑稽样儿，大家都乐了。
趣多多的外小科技馆，我还想再来玩！小伙伴们，你们呢?
小学作文 篇4
这周的星期四迎来了一件让我们十分期待的事，那就是去秋游。
我早早地就起床了，早早地来到了学校。教室里。大家都在分享自己带了些什么食物，在走道上整好队后，我们踏着轻快的步伐来到了大巴车上。车厢里响起了我们欢快的歌声。时间一转眼就过去了，一个多小时我们到达了目的地。
我们玩的'第一个项目是制作水宝宝。我们先将亚硝酸盐用勺子舀了一点，再放进乳酸钙中，在不停地搅动就能变成水宝宝了。水宝宝由于放在瓶子里在不停地摇，所以水都变成黏糊糊的了。
第二个项目就是各种游乐设施，我玩了一个可以左右摇动的桥，我和同学一起在上面摇，而且我差点被摇下去了。我唯一一个没有玩的项目就是小型攀岩，因为那个一直排着长队，所以没有机会玩。
在玩第三个项目后我们就开始吃午饭了，同学们大方地分享了自己带的零食，于是我们和其他组开始了交换食品大作战。我们组的欧同学带了两个小披萨，我只吃到了一块就全被抢光了，到最后时刻大家都连忙把零食塞进书包里，想着以后吃。
吃完饭后我们玩了击鼓颠球这个游戏，这个游戏十分考验团队协作能力，由于我们团队协作能力不好，最高纪录是颠了两下球。
在坐上大巴车那一刻意味着秋游结束了。大家脸上都露出了快乐的神情。
小学作文 篇5
今天的科学课龚老师让我又知道了一个知识，就是吸管可以穿土豆，但是要有力气。
叮铃铃，上课了，龚老师拿来了二个土豆、一包吸管，对我们说：“今天，我们的实验是吸管穿土豆。”龚老师还问：“谁知道怎样可以用吸管穿土豆？”有很多同学说出了自己的想法，比如：“把吸管像打洞机似的快速的刺向土豆、把土豆放进醋里再用吸管刺、捏住吸管的一端快速刺向土豆……等等”至少说了5个想法，当王凯阳说出第5个想法的时候，龚老师就让我们开始尝试了，龚老师请来了很多同学，有的.成功了有的失败了。
当我们尝试“捏住吸管的一端快速刺向土豆”这个办法的时候，很多人都成功了，真棒！龚老师告诉我们那是因为捏住吸管的一端时，吸管的空气就被堵在里面出不来了，这样吸管就会变硬才能刺进土豆。后来，龚老师请来了班上个子比较小的同学来试，他们是刘姝余和胡泽宇但是都没成功，真可惜啊。
我明白了每件事都要大胆的去尝试，我们尝试过了就能知道哪个方法是对的，每一节科学课都能让我们知道一些奇妙的事情，今天的科学课也不例外，还能让我们学到新的知识，耶！
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