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超越自我演讲稿

时间:2022-10-17 11:00:57 演讲稿 我要投稿

有关超越自我演讲稿集合9篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中,越来越多人会去使用演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的超越自我演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关超越自我演讲稿集合9篇

超越自我演讲稿 篇1

  时间就像一个魔方,转来转去,翻出我绚烂的少年;时间就像一个调色板,可以跳出我五颜六色的记忆。

  几年前的暑假,烈日似烤人。我和我妈算了算,要不我们在附近找个凉快的地方玩吧。怎么样.八里沟?嗯,在这里!首先,我们收拾好东西,准备出发。第二天,我和妈妈早早的踏上了旅途,上午十点就到了八里沟。

  山是好的,有山有水,还是凉的。我一进山,脸上的汗都已经乖乖地克制住了,太阳公公也躲了,甚至还有几分寒意。妈妈说我们今天爬梯子,然后从天上下来。就这样,我们边走边玩,最后来到了阶梯脚下。

  我抬头一看,一架蓝色的梯子在山上曲折盘绕,险峻险峻,让我的信心降低了几分。但是我妈说这是对我自己的挑战,我不得不接受。我有些犹豫地走上台阶。一开始我是直立行走的,但最后你可以看到我在向上爬,一踩上去就有“扑通”一声,好像楼梯随时会塌,进一步增加了我的恐惧。

  我设法爬上了梯子。到达第一眼需要很长时间!但是这个时候我身心俱疲,忍不住有点烦躁。我妈能理解我,尽可能的跟着我,时不时的鼓励我。这时,我受到了启发,精神焕发。

  最后发现电梯坏了。我们不得不走原路,下直立的楼梯,下长满青苔的石阶。这是一条崎岖多刺的路。但最后,我要上最后一道程序,——,拿幻灯片。

  哦,准时来。我就要关门了!“等等.不要.别关门!”我们边跑边哭,我能想象当时我们的狼狈。到了滑道,文章好说好话,磨坏了,人家才愿意通融,让我们走光滑的滑道,滑下八里沟。

  到家的时候已经11点多了。我和妈妈上气不接下气,直接瘫倒在床上。今天虽然很累,但是今天很充实,很开心。我不仅征服了八里沟,也超越了自己。

超越自我演讲稿 篇2

  书还是药,好书能治愚!我觉得《超越自我》就是这么好的药!

  在家教育孩子,在国内教育孩子,是一件大事。作为父母,我们肩负着如此沉重的负担,所以常常要“求医”。

  前阵子看了柳永的书《超越自我》,恍然大悟。

  这本书分为三个部分:超越自我——创造自我——肯定自我。是写给孩子和所有家长的。

  作者以书信的形式,恳切地提醒孩子如何对待家庭,如何对待复杂的社会,如何去爱别人,如何去接受别人的爱……作为父母,我们也学会了一些育人的方法。

  其中《已故国王》《痴迷于事物》《天才是什么》这几章就像一面镜子,让我看到了无数个一模一样的“你”,一个父亲的深情,无数个隐藏在贫穷下的“自我”继承了风。

  面对孩子的教育,我们总是不能像水一样平静。所谓“爱深责切”,以爱的名义让我们感到自信和不屑,违背了爱的初衷和真谛!

  在这篇文章的一段话里,和自己的现实生活分享一下。(这本书引用了诺贝尔奖得主贝克特戏剧《结局》的片段)

  儿子对父亲大吼:你为什么生我?

  父亲:不知道!

  儿子:什么?你不知道什么?

  父亲:我不知道你出生了!

  剧中的父亲又爱又恨,有种让人落泪的感觉。这就是爱,毅力,无悔!正如作者在书中所说:你可以怪我们把近视传给你,怪我们不是亿万富翁,怪我们不讲道理!但是,你不能怪我们是你的父母,就像我们从来不怪你一样!

  来看看《战斗士》的真实版本吧!哈哈!

  我:你怎么这么不听话,你的意思是气死我了!早知道这样,我就不该生你!

  战士:不是我的错!

  我:不是你的错,是我们的错?难道你也生错了吗?

  战士:妈妈!你这是在强词夺理!

  我:养不教都是我们的错!教你不听还是我们的错!我发现我最大的错误就是不该生你!

  哈哈!现实中我有多恨铁不成钢,我有多无理取闹,我有多恶心!

  人生和戏剧一模一样,提醒我们父母和孩子别无选择,应该感恩生他而不是邀功。

  面对孩子的观念,父母要超越自己!让孩子发挥最大潜能,超越自我!做一件事,一定要从看清自己开始!客服自身的弱点,打造自己的个人风格,从而肯定自己存在的价值!

  这是这本书带给我最真实的意义!

超越自我演讲稿 篇3

  「演讲」—处于现阶段的时代里,已经成为一门很重要的技能。参加竞选,发表政见,须要演讲;参加开会,发表意见,须要演讲;创新学说,发表心得,须要演讲;甚至推销产品,也须要演讲;参加亲朋婚丧,也有临时被请起来演讲的可能。

  在学校里,不论是老师或学生,如果被请出来参加作文、阅读、书法比赛的时候。起初虽然「半推」,但是在盛情难却下终于「半就」。不过,当被请出来参加演讲比赛的时候,费尽了三寸不烂之舌,说什么也不肯,要他参加演讲比赛,似乎是要了他的命。 这个原因在那里呢?第一、作文等比赛,作品不论差到那里去,只有自己跟有关人员知道,有关人员也不一定认自己,不致于出丑。然而,演讲比赛是在众目睽睽之下进行,早已心惊肉跳,如果演讲不好,又会当场献丑,一张脸皮不知要往那里藏才好?第二、近年来的演讲比赛,大多是临时抽题,这种抽题的方式,早已使参加者紧张万分,假使再碰到抽到生僻的题目,或是自己想不出材料来的题目,将不知道怎么办? 既然演讲是这么重要,又是这么艰辛,因此,如何自我训练演讲能力,确是一件不可忽视的课程。笔者愿意就自己的心得,发表浅见,让有兴趣自我训练演讲能力的同学参考,对或不对,还请多多指教。

  要自我训练演讲能力,最重要的工作是先要「壮胆」。过去老师曾经临阵安慰我说:「别怕!一上台只要把台下的那些人当石头,岂不就没事儿了吗?」可是我一上台,人头到底还是人头,怎么变都变不了石头,于是心头一慌,双腿就开始颤抖,早把准备好的讲稿抛到九霄云外了。老师也曾经勉励说:「你就把台下的那些人当做你的儿子,你是在向他们训话。」一个个眼睛张得那么大,好像一把把锐利的刀子要刺进我的心房,那儿像是我的儿子。训练胆量的方法,要多参加各种团体活动,尽量在大众前站出来唱唱歌、说说话,久

  而久之,习惯成自然。在班会中常发言,最好当主席,在周会上,做专题演讲,除了你自己愿意这样训练你自己,实在别无他法了。

  要自我训练演讲能力,第二件工作是「饱学」。如果你是「绣花枕头一肚草」、「腹中全无半点墨水」的话,当你一抽到题目,除了险颊上感到一阵阵的灼热外,脑海里可以说是白茫茫的一片,一上讲台,包你当众献丑无疑。所以,平时须要博览群籍,充实自己,最好还要撰写心得,分类整理。

  要自我训练演讲能力的第三件工作是多练习写作。写作,可以说是手写的演讲;演讲,可以说是口述的写作。写作与演讲,可以说是一体的事,如果你平时养成写作的习惯,可以训练你敏捷的思想力、严整的结构力,可以使你的文句通顺,材料源源而来。一旦参加演讲比赛,自然可以得心应手。 要自我训练演讲能力的第四件工作是要随时把握自我练习的机会。晚上睡觉前,可以自己一个人站在床上练习演讲十分钟;早上上厕所,可以自己一个人坐在马桶上练习演讲五分钟;清晨散步,黄昏郊游,周末闲暇,时时刻刻把握练习的机会,别人看你像一个疯子,殊不知你的演讲才干却在这半疯半傻的状况下磨炼出惊人的成绩。

  青年守则第十二条昭示我们说:「有恒为成功之本。」读友们,只要你持之以恒,成功自然属于你。

超越自我演讲稿 篇4

  尊敬各位老师们,同学们,上午好!

  我今天国旗下的讲话的主题是《努力拼搏 超越自我》

  时光如梭,不知不觉,紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束。在接下来的三周里,我们将分别进行高二、高一、高三的xx考试,具体的时间安排我想大家都已了解。对于本次xx考试工作,我给同学们提几点建议:

  一、正确认识,高度重视

  对于高一年级同学来说,本次考试是你们进入沙高以来的第一次大型考试,你们要通过本次考试,对高中学习生活进行一个理性准确的认识和判断,获得矫正信息,调整今后的学习态度和方法,为高中三年的学习生活进行系统规划。

  高二的同学们,十九周已经进行选修科目的xx考试,然后就是投入到语数外和必修的紧张复习中,周三我们将迎来语数外和必修的xx考试,本次考试成败将成为你们反思复习工作重要依据,进而改进和调整学习策略,合理安排复习计划,努力提高学业成绩的重要手段。

  对于高三年级的同学,29日到31日将参加xx市高三零模调研考试,这是一次检测信度极高的重要模拟,它也关系到将来是否有更充足的自信心和顽强的拼搏力,去打开理想大学之门,奋力拼搏最后一学期的关键所在。

  同学们,我们不能要求每个人都成为优胜者,但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会,充分展示自己。

  二、认真复习,积极迎考

  一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。同学们要充分利用好考试期间的自主学习时间,把所学的知识认真整理、归类,发现不懂的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。我们要充分利用点点滴滴的时间,锲而不舍,坚持不懈,把有限的时间变成无穷的力量!

  三、自信第一 每分必争

  考试既是知识的检测,又是对同学们自信心、自觉性、意志力的重要考验。爱迪生说过,信心是成功的第一秘诀。每个人都要相信自己,每个人都有无限的潜力可挖。有句话说得好:不是因为有些事情难以做到,我们才失去信心,而是因为我们失去了信心,有些事情才难以完成。如果你自信了,你会激情奔放,你会战无不胜。

  学习是学生的天职,考试是最好的试金石,而分数和成绩又是无法回避的评价标准之一。所以对于成绩要每分必争,考试时遇到容易题的不要忘乎所以,要细心谨慎,争取拿满分;遇到难题莫惊慌,要沉着思考,拿到规范答题分。

  同学们,考场就是一个战场,也是一个展示你们能力和才华的舞台。xx考试在即,你们要斗志昂扬,拿出你们的智慧和勇气,让我们一起来挑战,一起做自己的冠军。我相信,你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。

  最后,祝全体同学这次xx考试中考出满意的成绩!谢谢大家。

超越自我演讲稿 篇5

  同学们,今天是高三百日会战誓师大会。誓师就是临战时勉励将士,是非常古老而又庄严的人类行为。我国最早的经典《尚书》就收录了许多誓师时的讲话。誓师是为了壮行,在古代壮行要喝壮行酒,今天,我代表高三年级全体老师,以语言代酒,为你们,1600多名考生助力加油!我相信你们一定能够蟾宫折桂,各领风骚,一定能够不负众望,各得其所。

  还有100天了,有的同学心急如焚,甚至悲观绝望,认为为时已晚。100天能做什么?我带着过来人的经验告诉大家,100天能做很多事情。100天曾经改变过人类历史——文科的同学应该知道,100天曾经改变过一个国家的历史,100天,曾经改变过无数家庭的历史,100天曾经当然也必定能够改变一个人的历史。用好这100天,你能改变将来捧在手里的大学录取通知书的分量;用好这一百天,你或许能改变自己的一生。我问过数学组戴友刚老师,一个中等生用好这100天,在目前数学不考偏题怪题的情况下,可以让数学提高20分;我问过英语的李文化老师,一个中等生用好这100天,保守的说可以让英语提高10至15分;我也可以负责地告诉大家,用好这100天,语文可以提高5至10分。而且,如果你幸运的话,还有好多意外惊喜。去年,我有个好朋友的孩子,高三时语文成绩总是一百零几分,高考前几个月,我指点了几次,结果高考考了124分,语文成绩排到年级前边去了。当然不是说我指导了,主要是他努力了。

  那么,我们该如何度过这仅有的100天呢?

  首先,不要怕辛苦。学习不都是快乐的,或者说快乐是偶尔的,无聊、枯燥、痛苦才是常态。我小的时候读论语:学而时习之,不亦说乎?学习,时时去复习,怎么能快乐呢?应该是学而时习之,不亦苦乎?孔老夫子不正常啊!后来才懂得,习,理解为复习有问题,应该是实践,孔子是说在老师那里学习了做人处事的道理,然后去实践,这是令人快乐的。比如你学习了拾金不昧的道理,然后在生活中你捡到财物,真拾金不昧了,那确实心里感到舒坦,快乐。学习时代苦多于乐,当将来你去得心应手地运用时,你才会非常快乐。高三生活,辛苦是常态。人生的关键阶段总会苦一阵子,如果你逃避苦一阵子,很可能就苦一辈子。面对五光十色的生活,面对使人目眩神迷的诱惑,要坐得住冷板凳,要能安放下平静的书桌。我们要像柳宗元笔下的"独钓寒江雪"的"孤舟蓑笠翁"一样耐得住"千山鸟飞绝,万径人踪灭"的寂寞。能在孤独寂寞中完成使命的人才是真正的大写的人。

  其次,一定要牢记"认真"二字。课要认认真真地听, 作业要认认真真地做,考试要认认真地考,当然班级的地还要认认真真地扫 ,黑板还要认认真真地擦。细节决定成败。世界上有两种不简单。一种是,把一件不简单的事、惊天动地的事做好了,这当然是不简单;而把一件简单的事千百次地做好,这也是一种不简单。老师的教学和你们的学习,实际上就是后一种不简单。认认真真将这简单的事做好,你就变得不简单,你就能获得丰厚的回报。

  最后,希望你们超越自我,获得巅峰体验。马斯洛的需要层次理论,五层金字塔:生存、安全、爱与归属、尊重、自我实现。陶渊明不为五斗米折腰,灵与肉都归隐田园,达到了自我实现的境界。这是马斯洛早期的理论,后来在这五个层次上,又加了一层:自我超越。主要是巅峰体验。巅峰体验在爱情中有,在体育比赛中有,在文艺创作和欣赏中有,当然在学习中更有。当你攻克了一道难题,完美地列出步骤,准确地算出得数,那一刻的惬意,志得意满,就是巅峰体验。希望这一百天里,同学们多次出现巅峰体验,在高考考场上出现最完美的巅峰体验,这就意味着你实现了自我超越,意味着你创造了奇迹。

  同学们,今年高考结束以后,你们怀揣录取通知书,背起行囊,去清华大学吧,欣赏欣赏朱自清先生笔下的荷塘月色,去北京大学,呼吸一下蔡元培先生留下的"思想自由,兼容并包"的空气,去北师大,感受一下启功先生题写的"学为人师,行为世范"的校训,去中国人大看挺拔的银杏树,又叫公孙树,那是中国的国树啊;去复旦大学观赏绽放的玉兰花,去厦门大学吹吹清凉的海风,去浙江大学感受求是湖水荡起的层层涟漪,去中山大学瞻仰一代宗师陈寅恪先生的塑像。当然,你也可以去美国马萨诸塞州的剑桥市,那里有哈佛大学等着你,那是上百位诺贝尔奖获得者的诞生地,你也可以去英国的剑桥,古老的剑桥大学等着你。当然,留恋故土的同学,你也可以去吉林大学嗅一嗅地质宫博物馆的沧桑味道,你也可以去东北师大生命广场,留下你深深浅浅的脚印。

  同学们,世界那么大,中国那么大,你想去看看吗?能够实现吗?孩子们,人生是一奋斗的战场,精神焕发、步伐昂扬地向前冲吧,超越自我,创造奇迹!

超越自我演讲稿 篇6

各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  我演讲的题目是《超越自我,做最好的自己》。

  超越自我,什么是超越自我超越自我不是风风火火横冲直撞,而是精心准备有条不紊;超越自我不是一时冲动捕风捉影而是镇定自若苦心孤诣。我不和别人比,但我要和一个人比,那就是我自己,和自己比!

  现在我可以骄傲地说,今天的我与之前的“我”相比,可以说是“最好的自己”了。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是“最好的自己”。所以我还会继续和自己比,因为“做最好的自己”是我永远的追求。

  教学工作不仅需要教师有独立的思想和丰厚的学养,还要有求真创新精神,不断超越自我;教师工作是时时刻刻与学生交流的工作,要不断根据学生实际、课堂实际处理问题,日常的教学工作是实实在在,需要依据学生的年龄、知识水平、接受能力、地域环境等具体情况具体分析,务必需要教师求真;教学工作不仅需要求真,还要在吃透教材,熟读备课以后,对教材还要有所创新。因为教材的解读不是一层不变的,教师的每一次授课也不是机械的讲授;教师在每一次的讲授完都会有一些新的体会或感悟,及时记录、整理下来,这小小的体会将会汇聚成汪洋大海。俗话说:“不积跬步,无以至以千里;不积小流,无以成江河。”创新需要从点滴做起。有了独立的思想、丰厚的学养和求真创新的精神,就促使教师不断地超越自我,

  超越自我,并不是为了得多少奖,得多少名次;而是挑战自己的能力、信心、技术、勇气甚至是自己的忍耐。俗话说的好人最大的敌人就是自己。所以,就一定要战胜自我,超越自我,做最好的自己。

  超越自我是需要时间和定力的。一个浅尝辄止的人是很难超越自我的,一个好高骛远的人不会超越自我的,一个三心二意的是无法超越自我的。“一夜暴富,不如一朝顿悟”我想从今天起,做回一心一意的自己,踏踏实实的自己,凡事深入,凡事细致的自己,那个最好的自己。

  在以后的教育工作中,我还要不断地加强学习,不断地提高自己的综合素养,完善自己。在教育的漫漫航程中,以虚心铺陈生命底色,以行动书写新的人生,追求卓越、超越自我,做最好的自己!

超越自我演讲稿 篇7

  每个少年都有五颜六色的梦想。梦里的味道越多,收获越多,回味越多。再甜再苦,都是感人的。

  从梦里,我想到了菊花:它生在一个狭窄的花盆里,却不愿蜷缩起来。它把根伸向大地的深处,把呼吸吹入宇宙的漩涡,昂着头,微笑着,坚信自己会开出最美的花朵。在一个暴风雨的日子,我试图把菊花搬进房子,但失败了。它的根已经从花盆底部伸出,牢牢抓住了地球母亲的胸膛。

  带着坚定的信念,它冲破了人工的牢笼,以不屈的意志不断从地球母亲那里吸取养分。回馈世界上最好的是一种誓言!风雨中的`寒冷,夜晚的孤独,烈日炎炎,各种嘲讽,都经历过。当曾经迷恋它的美丽蝴蝶悄然飞走的时候,它也已经失望了。但是,为了自己的誓言,为了向世界展示自己的完美,它独自坚守着自己的坚持。当黄叶飞舞,万物被萧杀死,紫色的花没了,菊花释放了一年积累的全部能量。于是,宁静、透明、纯净的空气中弥漫着菊花的芳香。它英俊的脸就像童话中的白雪公主,向世界展示了一个美丽而优雅的身影。

  我震惊了,我的心脏受到了巨大的洗礼。经过许多风雨磨难,它终于实现了自己的诺言,体现了自己的价值,把一切都给了自己。在漫长的人生道路上,谁没有对自己或所爱的人立下秘密的誓言?父亲佝偻的腰肢和母亲白发伤了我的心,我为自己的软弱感到迷惘和羞愧。不过菊花的出现让我恍然大悟:少年郎,不要迷茫,更不要羞愧,只要你坚守信念!我警醒:为了我的信仰,大步前进!在人生的旅途中,虽然有过坎坷和遗憾,但青春的美好并没有失去。相信自己,总有希望。

  鲁迅老师说:“真正的强者,应该用百倍的勇气去迎接人生的大不幸。”错过太阳我不哭。否则,我会错过月亮和星星。卢梭说:“信念是一种带着坚定不移的希望和信任走向伟大荣誉之路的温暖感觉。”是的,信念就像一把利剑,会刺破你的懦弱:信念是力量的源泉,能激励你走过难关!朋友们,让菊花精神打开你对梦想的信念,扬起人生的风帆,逆流而上,不断超越自己,勇往直前!

超越自我演讲稿 篇8

  有人曾问:“自然界谁的力量最大?”答案五花八门。

  有人说它是大象,因为它能把大树连根拔起;还有人说是鲸鱼,能掀翻远洋轮船。在我看来,蚂蚁的力量最大,能举起13倍于自身重量的东西。原因很简单:其他动物都在思考如何超越别人,而蚂蚁超越了自己。

  其实我们人类一直在超越自己。同行之间,商场之间的较量是一种彼此的超越;同学之间的勾心斗角也是一种超越。差异太多了,但只有一个共同点,那就是我们都在超越别人。

  永远给自己定一个非常接近的目标,一旦你有幸超越自己,你就会开始自满,不求上进。我不知道山外有山,直到很快超越自己才开始慌慌张张的追赶。就这样,反复,恶性循环。所以,在我们的世界里,成功的不多,失败的也不少。即使失败了,也有办法安慰自己:回头看看那些不如我的人,心里会有无限的满足感。也许这就是我一直平庸平凡的原因吧。

  直到有一天,我看了蚂蚁的故事,突然意识到人应该在生活中超越自己。回忆十几年的盲目和平庸,我并不后悔,因为我还年轻,青春就是希望。只要我的希望没有破灭,我就会抓住自己的每一个举动,全力以赴,让我的希望成真。

  让一切从超越自己开始!只有超越自己,才知道如何衡量别人的价值;只有超越了自己,才能明白如何接受除了自己以外的一切。

  过去的已经成为历史。我们把它放在包里,小心而认真地说“那是童年”。今天和明天才是真正要走的路,于是我们大声宣布“这是花季!”懦弱扔给童年,成熟写给花季,微笑着和过去举杯。而一切新事物都会从辉煌的起点超越自己!

超越自我演讲稿 篇9

各位同事,各位同学:

  大家好!我来自小学,跨入教师行列仅10余年的岁月,10余年的教学历程,风雨兼程,有得有失。回首往事,我领悟到:是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次次超越自我!今天我的演讲题目就是:迎接挑战 超越自我。

  记得初为人师,我很胆小,没有自信,不懂方法,更没有经验。曾经有孩子问我:“老师,1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案,甚至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。我努力去做了,可总达不到我预想的效果,我时时反思着:为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑,我每上完一节课,我都在琢磨,今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是,我有意识(转载于:超越自我演讲稿)地加强自己教学基本功的训练,虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧,学习他们的成功经验,再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生,关注学生,选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了,愉快多了,我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生,原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名教师的责任。

  在我从教的第3个年头里,青年教师赛课活动在全县展开,我参加了比赛。记得当时我很犹豫,那可是比赛,下面有那么多领导,还有那么多有经验的老师都在看着我,我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下,我获得了第一名。这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要继续努力,做好准备,迎接各种挑战,我要让我的教书生涯有声有色。

  在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育,还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育,记得一位家长说:“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗?不是,我们比谁家的孩子素质好!”是啊,孩子才是未来,孩子才是希望,我作为一名教师,深感责任的重大。于是,在工作的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结,整理,一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。

  然而,就在我教学工作基本上得心应手的时候,我却经历了一次病痛,一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。

  我本有一副好嗓子,在学生时代,偶尔在同学们面前一展歌喉,也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌,渐渐的嗓子变的嘶哑,还经常疼痛,到后来发声都成了困难。到医院做检查,诊断为“双侧声带息肉”,医生建议手术治疗,除去息肉,恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了:有人说要除去声带上的息肉,这个手术可不能马虎,一定要找技术好的医生??;还有人说如果手术中出现什么意外,会是什么结果?听着大家的议论,我很着急,我不想成为哑巴,我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己:我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一起学习的机会吗?

  经过前思后想,经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询,最终我作了手术。通过前后两次激光手术,成功去除了我左右声带上的息肉,经过一段时间的休息,我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾,感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业,我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。

  记得手术前后,我的声音都很小,我担心孩子们听不见,但他们却听得格外认真,很多时候我的一个手势,一个眼神替代了我的语言,可孩子们依然能够领会,我为他们能这样的懂事,能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说:一周内一句话也不能讲,否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我,一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片,我打开一看,上面写着:“老师,祝你早日康复,我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手,只有使劲地点头,眼泪早已不听话,滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气,我要好起来,要快快的好起来,孩子们需要我。

  在病假休息的日子里,我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片,在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语,也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里,我把卡片分发给他们,他们手捧小小的卡片,在同伴们面前炫耀,“看,这是老师送我的礼物??”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻,我真真切切的感受到:我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。

  10余年的教育生涯,有苦,也有乐;有付出,也有回报:在新课程实施的三年里,我先后四次承担县级教学研究课,多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就算有一天,我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑,我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来,因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己,让我更有信心去迎接挑战,不断的超越自我!实现我的人生价值!

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