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中学生周记

时间:2022-05-18 09:54:43 周记 我要投稿

【必备】中学生周记五篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候好好地记录在周记中了。怎样写好周记呢?以下是小编整理的中学生周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】中学生周记五篇

中学生周记 篇1

  落叶盘旋而下,寻找着秋天的归宿……弯腰捡起这枯黄的残叶,静伫许久,便从那有序的脉络中读出来秋的沧桑,读懂了秋天的心……

  寂寞点燃了希望

  踱步在有败落的残叶铺成的小道上,萧瑟秋风从肩旁拂过,迅疾回首,留下的只有它寂寞的背影。垂首叹问:为何秋日此般悲寂寥?为何秋风也如此寂寞……出乎间,那冰冷的秋风却盘旋而起,卷起地上落叶纷飞,时高时低,时聚时散……从那回眸的执着中,突然间读懂了寂寞秋风那丝丝不舍之绪;读懂了攒聚在这萧瑟中的依恋;读懂了寂寞秋日的多情;更读懂了生处寂寞之境时的红炽炽的希望之心……

  伤感唤醒了牵挂

  穿梭在人海烟云之中,芸芸众生,试问,有多少游子在秋日里潸然落泪,又有多少流浪者在秋日里伤感怀乡……秋啊!是你用伤感唤醒了沉睡在人们心中的牵挂,是你用这最无声的乡思勾勒了一幅幅人们内心深处最疼痛的伤疤。我读懂了你,读懂了你所谓的“悲秋”,读懂了“秋风起兮白云飞,草木萧落兮雁南归”的意境;读懂了“寒城一以眺,平出正苍然”的萧条;更读懂了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的感慨……读懂了你啊,秋。读懂你用你的伤感唤醒人儿牵挂的良苦用心……

  寒冷孕育了温

  “秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”。秋日之寒,是刺骨的风寒,是迎风的严寒。蜷缩在秋风中,感到身体中只有那仅余留的温度,而陪伴在身旁的只剩下冰冷的'空气。寒冷的秋日里,有枯萎的树儿,凋零的花儿,更多的是那可勤人儿。有雾的凌晨借着灯光却依稀可见那马路上早练的人儿,他们丝毫不畏惧着零摄氏度的温度,看到的只有淡定从容。是秋儿的寒冷给了他们孕育温暖的机会。同样,人儿要用他们的温暖蒸腾掉这秋的寒冷。可人的秋啊!你的一次又一次看似挫折的机会,总给人以莫大的锤炼。读懂了孕育出最纯,最真的温暖……

  秋啊!我读懂了你的心。欣赏你这颗沉默从容的心。我要高歌赞美你,赞美你这颗印刻着脉络的沧桑的心。落叶依旧盘旋,但此时却是不一样的秋,不一样的秋天的心……

中学生周记 篇2

  你玩过“踩影子”的游戏吗?它是一种努力不被人踩住自己影子的游戏。此外,我们有时还会用手来玩手影游戏。比如用手做出鹰、狐狸、蝴蝶等形状,挡住光线,在光滑的墙壁上就会形成这些动物的影子了。

  那么,影子到底是怎么产生的呢?

  光在同种介质中是沿直线传播的,这就是光的直线传播性质,而影子的形成就是因为光的这种性质。如果光不是直线传播的,那么影子也就不会出现了。白天的时候,我们可以在地面上看到自己的影子,这是因为我们的身体挡住了直线传播的阳光。

中学生周记 篇3

  包子,一个既好吃又深受人民群众的喜爱。在千百年来,包子的传统有很多,其中包子的历史是从诸葛亮说起的。诸葛亮经过苦思苦想,下令让士兵们杀猪,宰牛,将牛肉和猪肉混合在一起,剁成肉泥,和入面里,做成人头形状蒸熟了。由此开始,生活中,人们不渐渐做起“馒头”食用了。随着社会生活实践不断向前发展,密切结合生活饮食上的需要,逐渐演变成由“馒头”里边装上肉馅的食物,名曰为“包子”了,因为是用面和肉馅包成的,故被人们恰到好处,给名曰为“包子”了。

  这一天是星期五,班主任黄老师布置了一项特殊的家庭作业———做包子。在这个清香袅袅的星期日早晨,妈妈带回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、温水约250cc、青菜1000克、香菇适量、胡椒粉少许。我先把面粉倒在盘子里,将少许发酵粉倒在面粉上,倒上一些水。搓起来半小时后,我把柔软的面粉用保鲜膜封起来让它发酵。

  我把它拿出来,揉成面块,把猪肉和青菜剁成肉泥塞进面块包起来。我包的歪歪斜斜的,可是妈妈都没有我包的好看,我把包子放在炉子里蒸了,半小时后拿了出来,突然一阵香气扑鼻而来,拿回学校后黄老师闻着香气也垂涎三尺了,迫不及待想吃了。还夸我孝敬尊长呢!

  在这个清香袅袅的早晨,我学会了做包子的本领。

中学生周记 篇4

  记得上中学时,《政治学原理》告诉我们“物质决定一切,物质决定意识。”而认为“意识决定一切”便是形而上学的唯心主义世界观。一个生活中的小小事情告诉我意识有时候却起决定性作用。

  家里有一把削皮刀,记得是结婚不久和老公一起在超市买的。这把削皮刀看上去刀刃锋利,如果不小心削到了手,那种场面会让人胆战心惊、不寒而栗的。所以从拥有了这把削皮刀后,我和老公都从思想上提高了警惕,轻轻地取,轻轻地放,小心翼翼地削皮,为的就是保护自己不受伤,而且在家里无论是谁用,还要再三叮嘱:这个削皮刀很锋利,千万小心。七年了,这把削皮刀从来没有做过哪怕一次的“刽子手”,任何人没有受过它的伤害。

  前不久,一位亲戚送了一套刀具给我们,其中有一把水果刀,它看上去不像那把削皮刀那样锋利,它没有光泽,给人的感觉就是一把迟钝的刀,也很少去用它做什么。偶然的一次,我拿起它切手中的苹果,由于从思想上就没防御它,在“战术上”藐视了它,结果,代价是我的一个手指挂了彩。这就是我对它忽略换来的结果。

  人是有意识的,意识支配着人的行动,因为人是有主观能动性的。正确的意识规范着我们的行为,可谓是:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运

中学生周记 篇5

  看,那高深莫测的夜空上有一颗星多闪,多亮;

  看,那茂密的森林里有一棵树多粗,多壮;

  看,那一群学生中有一个人,多好,多棒。

  世界上有一个人最值得你感谢困难当头时他,出谋划策坦然面对解你燃眉之急;

  世界上有一个人最值得你鼓励伤心失落时他,一言不发独自哀愁却将笑脸留给别人;

  世界上有一个人最值得你哭泣努力拼搏时他,不怕受伤勇往直前为了目标而战斗到底。

  他是谁?军师,伟人作家,科学家……他只是一个普通人,他就是真实的你。

  掌声,鼓励不总是送给别人哀伤,愁苦不总是留给自己。

  我们拼搏,我们努力我们,就是世界上最棒的最优秀的自己!

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