教师工作格言合集15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的格言吧，格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。那什么样的格言才算得上是经典呢？以下是小编为大家收集的教师工作格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师工作格言1
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
11、教师就是要敬业爱生。
12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
17、——爱因斯坦
18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
20、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
28、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
30、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
33、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
37、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
38、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
40、捧着一颗心，不带半根草去。
41、没有爱的'教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
43、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
45、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
48、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
49、习于智长，优与心成。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
51、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
52、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
54、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
55、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
57、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
58、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
59、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
60、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
教师工作格言2
1、热心对待工作，真心呵护幼儿。
2、微笑是一种境界，更是一种责任。
3、非学无以立身，非教无以立国。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、每天都将自己最好的一面展示给别人。
6、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
7、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
10、对于儿童的.教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
13、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
14、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
15、教育其实是动教育，要让孩子的手脑动起来。
16、播撒阳光，收获温情；播撒温情，收获爱心；播撒爱心，收获幸福。
17、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
18、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
19、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
20、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
21、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
22、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
23、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
24、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
25、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。
26、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
教师工作格言3
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
3、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
4、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
5、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
7、冰冻三尺，非一日之寒。
8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
10、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
11、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
12、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
13、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
14、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
15、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
16、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
17、投入心灵才能闻到生命的醇香！
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
19、踏踏实实做人，认认真真做事。
20、努力把自己当成一个孩子。
21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
23、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
24、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
25、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
26、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
27、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
28、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
29、人不可以瞧不起自己。
30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
31、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由！
32、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
33、什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。——着名教育家陶行知
34、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
35、教师职业——既要解疑，更重传道。
36、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
37、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
38、教着，感受着；走着，快乐着！
39、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
40、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
41、热心对待工作，真心呵护幼儿。
42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
44、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
45、学生的满意，是最大的幸福。
46、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
47、我们的每一个孩子都是好孩子。
48、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
49、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
50、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
51、师的人格就是教育工作中的一切。
52、喜欢孩子，善待孩子。
53、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
54、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
55、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。28、教育加赞赏等于教育的平方。
56、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
57、爱己之心爱人，律人之心律己。
58、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
59、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
60、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
61、微笑是一种境界，更是一种责任
62、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的'快乐！
63、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
64、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
65、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
66、奉献人生，付出才会有收获。
67、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、环境、文化背景。
68、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
69、生命正因为风雨而变得精彩。
70、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
71、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
72、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
73、真情教书，真心育人。
74、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
75、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
76、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
77、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
78、学海无涯苦作舟。
79、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
80、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
81、生以求知为乐，师以从教为荣。
82、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
83、眼中有孩子，心中有目标。
84、行为比语言更有说服力。
85、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
86、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
87、把爱心献给孩子；把满意献给家长；把智慧献给事业！
88、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
89、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
90、诚实做人，踏实工作。
91、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
92、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
93、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
94、说老实话，干良心事。
95、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
96、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
97、学生的需求，我们不懈的追求。
98、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
99、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
100、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
101、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
教师工作格言4
26、拥有新知识的人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录
27、开会加不落实等于零;布置工作加不检查等于零;抓住不落实的事加追究不落实的人等于落实。 ——山西省长治市政府大院警示牌
28、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录
29、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔
30、思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。 ——摘录
31、既然不能改变风的方向，就要学会改变帆的方向，既然不能改变事实的`结果，就要学会改变心态。 ——摘录
32、语言是最危险的武器，刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。——卡德龙
33、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接近成功时的放弃。——自悟
34、教育是通向成功的唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ——摘录
35、知错就改，是一个人有力量、有决心的标志，更是一个人有希望、有成就的根本。 ——摘录
36、心理变，态度亦变;态度变，行为亦变;行为变，习惯亦变;习惯变，人格亦变;人格变，命运亦变。 ——摘录
37、今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。 ——摘录
38、少一些牢骚，多一点思考，少一些盲从，多一点主见。 ——自悟
39、人生的真谛不在于钱有多少，权有多重，而在于能在灿烂的蓝天下自由地呼吸，自由地生活。 ——贪官的《痛悔》
40、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟
41、努力营造富有激励氛围的环境，让每一个员工的思维更加活跃。 ——自悟
42、人的潜能似掏不尽的井水，人的大脑就像一个沉睡的巨人。——摘录
43、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录
44、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录
45、珍惜今天，抓紧明天，朝气蓬勃，永远向前。 ——自悟
46、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟
教师工作格言5
●青年时播下一粒种子，老年时收获一片森林。
●教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
●谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
●教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
●幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的`爱护。
●没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
●和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
●让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
●学习时的苦痛是暂时的，未学到的苦痛是终生的。
●只要我们有足够的恒心，便能做成任何想做之事。
●能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
●教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
●严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
●尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
●宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
教师工作格言6
1、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
2、学生没有教师，就象生活没有阳光。
3、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
4、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
5、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
6、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
7、好的群众中，学生自尊心是极易培养的`。
8、博观而约取，厚积而薄发。
9、教师要用心去爱，去教育学生。
10、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
11、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
12、严于律己，宽以待人。
13、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、源清流自洁，身正行始正。
17、老老实实做人，坦坦荡荡做事。
18、坚持启发式，避免注入式。
19、软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。
20、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
21、有耕耘，就有收获。
22、好好学习，天天向上。
23、有所尝试，就有所作为。
24、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
25、视名利淡如水，看事业重如山。
26、廉洁铭心灵，清白写人生。
27、淡泊名利，俯首为牛。
28、细节决定成败，落实重于泰山。
29、心灵塑造的最佳工程师。
30、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
31、以身正气为人师，克已奉公育桃李。
32、学高为师，身正为范。
教师工作格言7
1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
2、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
4、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的.孩子。
8、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
12、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
13、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
14、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
15、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
教师工作格言8
每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。——赵丽娟
舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！——李娟
教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！——王金芳
以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。——王莉
成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的`热情——徐志霞
教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。——裔莎
爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴
对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！——张晓燕
孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。——赵雯
教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。——陈玉青
教师的心像春天，温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。——李进
用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。——于云杰
笑迎，笑送，笑迎送;真诚，真心，真诚心。——缪永红
心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。——缪建权
把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。——张学群
给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。——周小燕
认认真真地教书，清清白白地做人。——李明华
我是老师，我更是绿叶。因为祖国的花朵需要绿叶的扶持。——唐小琴
既有莲之德，又有莲之才，在菁菁校园的乐土里，做一棵亭亭净植的莲，我乐意。——李华用
“爱心”与学生真诚交流，用“笑语”和学生平等对话，用“爱行”帮学生克服困难，用“爱想”为学生掌舵导航。——徐雪虹
身相端正，心无挂碍，此师之德也。——缪建平不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——徐希田
天宽鸟儿乐，海宽鱼儿乐，心宽人儿乐——缪祝银
对需要鼓励的孩子，请不要吝啬你的赞美。——赵玲
忽视德行教育的教师，其自己如何如何也高尚不起来。——徐希明
平平常常才是真，实实在在就是美，本本分分心无愧，潇潇洒洒过一回。——叶正山
原有的知识和学历，只是教师带领学生起步不远的平台。没有攀越的技巧和进取心就不可能到达无限风光的峰巅。——周晋宁
严于律己，宽厚待人。——翟宝松老老实实做人，平平安安生活。——马炳山
用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。——叶芳
用智慧启迪智慧，用勤勉培育勤勉，用爱心拨动爱心，用创新点燃创新。——周小丽
用尊重、理解、关爱、鼓励，让孩子成为他们自己。——於亚琴
善待人，严律己，勤工作，做实事。——缪亚芳
用自己的行动感染孩子，用自己的心去教育孩子。——周剑梅
说教育是言传身教地灌输学问，这不假;说教育是耳濡目染地传授知识，也不错。但真正的教育，是教孩子学会做人，学会将心比心。——杨彩云
给孩子以希望，让孩子在希望中成长。——张强
用灵动的心，敏锐的眼，去发现、开发学生中蕴藏着的巨大的情感和智慧能源。——徐斌
待到小荷露尖角，愿为落叶更护花。——王春梅用热血化作春雨，滋润着学生幼稚的心灵。——缪小娟
为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。——徐九华
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教师工作格言9
1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
3、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
8、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
9、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
10、习于智长，优与心成。
11、把一切知识教给一切人。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
15、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
16、捧着一颗心，不带半根草去。
17、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
19、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
23、教是为了不需要教。……就是说我们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
24、我们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
25、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
26、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
28、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
30、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
31、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
36、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
37、爱就是教育，没有爱便没有教育。
38、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
39、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
40、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
43、要得到孩子的.尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
45、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
46、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
47、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
49、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高
更快更远，更令教师欣慰的呢？
50、教师就是要敬业爱生。
51、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
52、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
53、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
54、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
55、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
56、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(.)
57、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
59、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
60、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知
61、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
62、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
教师工作格言10
1、严以律己，宽以待人。
2、努力把自己当成一个孩子。
3、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
4、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
5、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
6、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
8、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
9、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
10、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
11、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
12、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
14、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
15、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
16、以其昭昭，使人昭昭。
17、用心做事，用爱育人。
18、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
19、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
20、行为比语言更有说服力。
21、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
23、意识是成功教育的基矗。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
26、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
27、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
28、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
29、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
30、充满童心、规范言行、善待学生。
31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、让每个孩子都领略到教育的.美好，在知识的海洋中尽情遨游!
33、意识是成功教育的基础。
34、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
35、优良的示范是最好的说服。
36、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
37、修身养性，教书育人。
38、不计得失，努力工作。
39、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
40、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
41、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
42、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
43、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
44、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
46、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
47、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
48、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
49、重要的不是思想，而是思想的深度。
50、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
51、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
52、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
53、博观而约取，厚积而薄发。
54、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
55、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
56、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
57、用爱谱写教育的乐章。
58、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
59、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
60、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
61、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
62、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
63、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
64、学高为师，身正为范。
65、静心的做老师，尽心的教学生。
教师工作格言11
1、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。
2、三个人必须有我的严老师；选择好的，然后跟随它；选择坏的，然后改变它。
3、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃子和李子。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、好老师是懂得心理学和教育学的人。
6、他发银镜映日月，暖血新花。
7、啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！
8、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。
9、世界上最光荣的职业是教书。
10、践踏心灵的每一个角落，踏透灵魂的每一寸，充满对你的尊重。
11、其身，不序；它的身体虽然不是直的，但也不是直的。
12、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是教学。
13、教师应该融入到师生之间的'相互理解中去。
14、教师不仅是知识的传播者，也是榜样。
15、千言万语教出真理，千言万语学出做人。
16、教师最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。
17、老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。
18、古时候的学者一定要严于师法，师法然后道。
19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
20、尊重孩子，不要急于对孩子或好或坏的评价。
教师工作格言12
1.教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜大大降低。责骂和指责不会带来好的结果。
2.问号是打开任何科学大门的钥匙。如果你想走进这扇门，你只能在不知疲倦的工作中找到它。
3.我愿意用我100%的爱换取你100%的满足。我愿意用负责任的爱为孩子们撑起蓝天，让他们享受阳光和幸福。
4.诚实地评价你对孩子的感情。
5.激发孩子的学习兴趣，当这种兴趣已经成熟时，教他学习的方法。这确实是所有优秀教育的基本原则。
6.今天的积累是为了明天的飞行。还有什么比看着学生飞得更高、更快、更远、更让老师欣慰的呢？
7.我们总是太着急，不愿意给孩子时间等待。我们总是把自己的焦虑变成孩子的焦虑。
8.播下希望的种子，让孩子收获希望的生活。
9.居住必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必节，读书必专。
10.教师是人类的灵魂工程师。
11.教育学生，从爱开始，爱是一种持久而深刻的感觉。
12.不管路有多长，你都可以一步一步地走完。不管路有多短，你都不能不用脚就到达。
13.意识是成功教育的基础。
14.在教育的百花园里，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
15.处处为孩子着想，已成为许多父母溺爱孩子的冠冕堂皇理由。
16.在金秋的硕果园果累累离不开耕者心的浇灌。
17.谷穗越饱满越低垂，知识越渊博越谦逊。
18.走下讲台给学生讲课。
19.知识本身并没有告诉人们如何使用它，使用的方法是在书之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
20.爱献给孩子，真诚献给父母，信心留给自己。
21.教师是学生的向导朋友，是灵魂和智慧的双重向导。
22.我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
23.主善为师德业所资，敬之于众，畏之于爱，也趋同步，朝斯夕斯，熏陶已久，其益无穷。
24.班级——是第一颗点燃求知欲和道德信念火炬的火星。我愿意执着地千百度寻找他。
25.我愿意把我所有的爱都献给孩子们，让他们在人生的起跑线上迈出第一步。
26.爱是最好的'教育，表达爱的最好方式是鼓励和欣赏快乐。
27.玉不琢不成器，人不学不知义。
28.教书育人是教师的天职，既苦又乐。
29.付出是收获的沃土，关怀是动力的源泉，微笑是学生心目中温暖的阳光，是他们成功的阶梯。
30.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒钟就能决定我们人生的成败。
31.历史是生活的老师。
32.教师要有格育人的方法，对每个学生的爱，对后进生的耐心，无私奉献。师德有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
33.教师的工作是激发学生对生活的无限好奇心。
34.路漫漫其修远兮，我将上下求索。
35.抓住今天，尽量少依靠明天！
36.教学的艺术不在于教学的能力，而在于激励、唤醒和鼓励。
37、师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!
38.把一切美好传递给孩子！
39.给学生一个世界，给老师一片天空。
40.让师爱在教诲中闪耀，让学生在关爱中成长。
教师工作格言13
1、我坚信，绝对正常的教育是与惩罚无缘的。
2、以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以衷心奉献教育事业。
3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
5、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
6、个性是人类最有价值的一部分。
7、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
8、儿童天性，本无执着，若方若圆，是在教者，与其批评，不如作出榜样。
9、一切为了孩子，为了一切孩子。
10、一身正气，能受世人尊敬；两袖清风，平安快乐人生。
11、真心待人，踏实工作。
12、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
13、为学生有味、快乐、高效、幸福地学习努力着，为他们的幸福而幸福着。
14、人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。
15、不经过努力，不会有任何成功，不能对人生绝望！
16、儿童的生活，是一面社会的镜子。
17、让学生体验成功，让学生学得快乐轻松。
18、用爱心耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
19、荣誉是动力，也是羁绊，是担子，也是包袱，全看人怎样对待它。
20、爱教育爱学生、为人师表；重廉洁、重修养、明德诚智。
21、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
22、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
23、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
24、身教重于言传。
25、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
26、让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。
27、好老师是有决心的人。
28、优秀的学生并不在优秀的成绩，而在于优秀的思维品质。
29、人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。
30、优秀的.老师必须能设身处地为觉得学习困难的人着想。
31、学者有四失，教者必知之。
32、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
33、教学思想决定教学模式，没有思想，只学模式是机械性活动。
34、太阳下最光辉的职业——教师。
35、作为教师应经营好两个事业，即教育与感情。
36、我相信，良好的教育是一种容器，更多的爱心是它更大的容量。
37、专业是立业之本，敬业是立身之本，忠诚是立德之本。
38、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
教师工作格言14
爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
老师糊涂一时，学生糊涂一世。
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
我要用心去倾听学生的'心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
教师工作格言15
1、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
3、执着追求，爱心教育，为学子们的成长保驾护航！
4、做一缕阳光，用温暖柔和的光芒照亮孩子求知的双眸。
5、做幸福教师，育快乐儿童，塑新时期幼儿教师形象！
6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、忠诚面对教育，真诚面对学生，科学面对质量。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
10、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、用心去呵护，用爱去滋润，用知识去培育，用真诚去浇灌。
12、再精妙的格言，再深邃的警句，都只能付诸行动才有意义。
13、一个无任何特色的老师，他教育的学生不会有任何特色。
14、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
15、选择讲台，就是选择了奉献，付出的是心血，收获的是希望。
16、心中多一分淡定，心胸多一种豁达，事业的意义在于热爱与奉献。
17、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
18、用爱的琴弦，弹奏和谐的乐曲；用心的泉水，浇灌美丽的花朵。
19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20、引万道清泉浇灌祖国花朵，倾一腔热血锻造时代新人。
21、因为教育，所以我存在！因为学生，所以我灿烂。
22、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
23、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
24、倾听孩子生命的呼唤，用爱为孩子的成长搭建“脚手架”。
25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
26、特殊的学生，给予特别的爱，让学生在关爱中茁壮成长。
27、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
28、师孔圣，弟子三千，贤人七十，高山景行，仰之弥高。
29、让每一个学生都充满自信，让每一个学生都享受快乐。
30、以自身的人格魅力为孩子们树立起心灵的榜样。
31、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。
32、像一颗流星留下一线光明，像一滴露珠滋润一片绿叶。
33、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
34、无私地爱学生，如饥地求发展，全心地献教育。
35、我希望我的学生都能做好人、读好书、有出息。
36、唯有以爱为支点，以责任为杠杆，才能撼动每个孩子的心灵！
37、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
38、教师要力戒懒、骄、躁、嫉妒和势利，力争做学生喜欢的老师！
39、教师只有用自己的爱心、耐心、责任心，才能塑造出学生的真心。
40、教育是一项神圣的事业，是一个人良心、智慧、灵魂的展现和延伸。
41、教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
42、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
46、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
47、面对学困生，不要退缩，要努力成为在荆棘中穿梭自如的飓风！
48、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
49、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
50、没有爱就不成其为教育，只有爱却不能成就教育！
51、没有爱的教育是苍白的'，没有惩戒的教育是无力的。
52、乐观是一首激昂优美的进行曲，时时鼓励你对教育事业的进取精神。
53、我们要善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃。
54、关心是爱，宽容是爱，尊重是爱，理解也是爱。
55、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。
56、教师要求学生做到的事，教师自己应该首先做到。
57、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
58、爱是师生沟通的桥梁，是拉近师生距离的金钥匙。
59、春风化雨，雨润幽兰漫空谷；春泥护花，花稠林茂入云天。
60、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
61、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
62、当初为了一个人的生存当了老师，如今为了更多人的生活当好老师。
63、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
64、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
65、成就一个学生需要付出很多，埋没一个学生也许只要一句话。
66、成就教师精彩的是学生，成就学生精彩的是课堂。
67、爱是教育的灵魂和生命，爱需要教育，教育也需要爱。
68、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
69、教好书，育好人，需要的是教师的责任心和爱心。
70、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
71、对知识的渴望是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的开始。
72、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
73、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
74、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
75、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
76、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
77、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心！
78、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
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