活动策划范例6篇
活动策划 篇1
活动主题:
以球会友,以桌球比赛的形式增进同学间的了解与交流,同时推动桌球运动在大学生中的发展,促进大学生之间的.体育文化交流。其次,也是为了活跃学院同学之间的友谊,加强本院桌球爱好者之间的技术交流,丰富大学生的业余生活。最主要的是通过本次活动增强社团联合会内部的团结和凝聚力,特举办此次桌球大赛活动,以展示社团联合会特色、树立科学技术学院社团品牌、推广科技学院社团活动新理念。让各位大学生通过活动来了解社团、感受社团的魅力。同时给予一个展示自己,介绍自我的舞台。
主办单位:浙金院台球社
承办单位:浙金院台球社
参加对象:全院大一、大二学生
参赛方式:由各班级统记报名人数,统计人员将报名表电子稿发送到邮箱。
活动时间:5月24日08:00-16;00
活动地点:桃李苑绅迪台球室
活动分组:随机配对,配对名单通过浙金院台球社微信平台公布 (扫描二维码关注浙金院台球社微信平台)
报名负责联系人:洪晨晨 何承霖
开展形式:
1、活动规则:活动形式的开展分别为淘汰赛、半决赛、决赛。比赛采用国标规则,三局两胜淘汰制。最后6名进行小组赛,五局三胜制,决出一、二、三名。
2、活动方法:由浙金院台球社对场地实行包场制,奖品以及包场经费由学院提供和商家赞助。
奖项设置:
第一名 动漫手拌、单人牛排套餐一份
第二、第三名 台灯、单人牛排套餐一份
鼓励奖3名 IPHONE4动漫手机壳一个、单人牛排套餐一份
比赛当天,前40名参与活动的同学胜一场即赠送时光小驻鸡尾酒一杯
宣传方式:
1、张贴宣传海报、横幅
2、微信平台宣传
台球社
20xx年5月7日
活动策划 篇2
一、活动背景:
为体现环保精神及很好落实建设绿色温师,和谐温师的目标,顺着时代的脚步,人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入,如何使环境保护进入文明校园建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及学生的环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进校园,走进生活。
二、活动目的`:
1、通过深入校园,大力普及环保知识,提高在校学生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,保护环境,随手可做的身边小事。
3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。
4、建设绿色温师,和谐温师,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展。
三、活动倡议书:
同学们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。
同学们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。
同学们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”,你准备好了吗?
四、活动时间:
五、活动对象:全校同学
六、活动主题:争当绿色校园环保使者
七、活动地点:校多功能厅
八、活动内容:废弃物品的收集,环保知识竞赛,环保写作与演讲
让各班团支书组织本班班会,在班级、宿舍等宣传环保,增强同学们环保意识;
对食堂进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。
九、具体实施:
1、活动设想:
(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。
(2)绿色校园环保宣传活动,邀请团委学生会成员一起参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,校园宣传效果将更加显著。
(3)校园环保教育活动是一项经常性工作,建立校园环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创设交流等新颖形式,让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
2、活动形式:
(1)宣读倡议书
(2)环保知识有奖问答,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;
(3)问卷调查:用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念;
(4)环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;
(5)绿色学校选举活动,深入同学们,交流宿舍节能节水节电等措施,实施垃圾分类的做法,美化环境的设施等;
活动领导组及负责人安排:
(1)活动现场布置:政宣部
(2)环保知识有奖问答:团办
(3)环保游戏:文娱、文体部
(4)倡议书及活动方案书写:团办、学办
(5)联系环保局:实践部
(6)奖品采购和费用计划安排:生活部
十、相关事项
主办:共青团温岭师范学校委员会
协办:温岭师范团委学生会
特邀嘉宾:温岭市环保局
前期活动具体实施:主席团
编写绿色校园环保宣传活动方案:团办
编写环保问卷调查:团办、实践部
设计环保有奖问答试题:团办
活动前期宣传:宣传部、政宣部
策划环保游戏:文体、文娱部
活动总指挥:团委书记
活动现场协调:组织部
评委:团委、校各教研室主任
活动策划 篇3
一、活动名称
旧物传爱心 助人圆梦情
二、活动主题
回收身边的一些旧物,捐赠给农村的贫困孩子
三、活动背景
有现今,大学生有许多不用的旧衣服、旧书、旧电器,这些东西被放在一边,弃之不用。然而,在很多农村地区的孩子就不一样,有时候真的可以说是天壤之别,小小年纪的他们有太多的事情要忧心,也许有时候他们更关心的是能不能吃饱饭,而不是如何去玩得更开心。瘦弱肩膀上的压力与他们的年龄不相符合,所以,我们经常看到他们的照片都是神情凝重的。他们有开心的时光,只是我看到他们开心的双眸都是略带灰暗的,是贫困的生活环境给他们原本也明亮的眼眸抹上的一层被生活环境污染了的薄膜吧。
那里是偏远山区,所以气候条件恶劣,经济落后 。大人、小孩的衣服都需要(很需要衣物,主要秋冬衣物)还有文具用品,适合学生看的书籍也需要 。
我们也许没有很高的收入,我们也许没有多余的存款,我们也许捐不起一座希望小学,但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人,这只需要我们的爱心。
请需要处理旧衣服的人们来这里寻找旧衣服的去处,用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩。
希望大家都行动起来,尽我们的绵薄之力,帮到一些我们能帮到的人。这也会是我们的快乐!
四、活动目的:
一份爱心,在你我之间传递。温暖你们的心田,为贫困的人们带去寒冬的温暖。以我们的实际行动,奉献自己的一份爱心。我们同学中,特别已经临近毕业的师兄师姐,有一些人有很多不穿的衣服和用不上的文具或者其他物品,与其拿来压箱底,还不如奉献我们的一份爱心,为受冻的人带去一份温暖,为贫困的孩子送去欢乐和知识。对我们来说,只是一个小小的善举,但对于那些贫困,受冻的人们来说,作用极大。所以,我建议我们将不要的娃娃,电器和书本、旧的衣服等等捐给有需要的人,让他们度过一个温暖的寒冬。
1) 将压箱底,不用的物品捐给有需要的人,给他们带去温暖,帮助他们度过寒冬。
2) 解决师兄师姐积衣成灾的尴尬,减少没用的衣服被丢掉现象的发生。
3) 发扬大学生的爱心与贡献精神。
4) 锻炼青协成员的实践经验与团队合作精神。
五、活动意义:
1) 可以以实际的行动为有需要的人带去温暖,旧衣物对于我们可能没什么用,但对于那些有需要的人来说,作用极大。
2) 虽然我们所做的微不足道,但爱心无价,只要我们每人都伸出援手,世界就会更加美好。
3) 通过回收旧衣物可以让我们知道,每个人都会有一份爱心,不管是干什么,做什么的,爱永远在每个人心中。
4) 让同学们尽力去帮助需要帮助的人,让他们在活动中体会到生活的艰辛,让他们更加理解什么是志愿者精神。
六、活动对象:
机电学院大四学生
活动时间:
20xx年6月17日至7月10日
活动人员:
全体青协成员
活动地点:
西区宿舍,南区宿舍
七、主办单位
XX青年志愿者协会
前期准备:
l 联系
1) 联系受捐的单位,商量好捐赠衣服详细内容,包括捐赠时间、受捐的单位和地区、捐赠服装的`类别以及最终衣服的去处等
2) 提前与保安,宿管说明情况,得到其允许。
3) 所需物品
记录物品所用A4纸
l 前期会议
1) 会长召开干部会议,分配各部门的工作,注意事项和活动的具体内容。
2) 各部长召开部门会议,说明活动的主题、详细内容与时间,登记活动成员人数,并汇报给负责人。
l 宣传
1) 提前在微博,微信平台发布活动信息宣传(辅助宣传)
l 活动前期安排
1) 负责人分配活动人员,安排时间,任务(与秘书部合作)
2) 活动现场安排人员照相,让其他未参加活动的青协人员了解当天现场情况
l 活动前期人员安排
1) 选出活动负责人,负责通知当天有参加活动的人员,具体工作时间和地点。
活动开始前一天召开一次活动人员会议,再次说明活动的具体内容和注意事项
2)具体安排
时间: 20xx.6.19 地点: 南区一栋
人员 : 备注第六届全体
八、活动后期处理:
1) 初步清洗回收的物品,并将不能用的物品分开。
2) 将物品暂寄存在学院办公室。
3) 联系相关的合作机构来接收旧衣,旧物品。
5) 监督衣服的去处,并在青协平台公示。
注意事项:
1) 活动进行时必须带上青协红帽或者绶带,并说明自己是青协的成员,口头宣传青协有举办这个旧物品回收活动。
2) 活动人员如果有事不能及时到达,必须提前一天通知活动负责人。
3) 现场宣传说话礼貌,以自愿为原则,不能强制性宣传活动与捐赠衣服。
4) 整理和分类衣服的时候要注意保持道路的通畅,不要影响他人的通行。
九、募捐细节:
1.请尽量邮寄素净点的衣物,适合农村生活的。不要太时髦,不要裙子,不要吊带等
2.御寒衣物为主,尽量少寄夏天的衣服。如果有棉被,床单等也需要。
3.具体可以是:棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖T恤、棉裤、裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套。
4.衣物请不要有破洞,不要有明显的污渍,扣子、拉链、鞋带必须完整无缺,贫困山区这些服装配件也很困难的。
5.如果是旧衣物,请消毒清洗干净后晒干(消毒用威露士,84等消毒液浸泡十五分钟照常清洗即可)。
6、如果您有书籍要捐,请选择内容积极向上健康的读物。中外名著、科技图书、识字卡片、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、字典(包括新华字典、成语字典、歇后语字典、汉藏字典、英汉字典)等工具书都可以。请勿将渲染迷信、暴力、色情的书送去,时尚杂志也不要。另外,西部省区的教材和教辅书与内地不同,内地的送去也没有用处。
7、文具、棋类、体育用品、玩具等都可以寄去(请附上使用说明书;上述物品如果不是新的,请清洗消毒后再寄)
活动策划 篇4
一、活动主题:
学团史树团风
二、活动目的:
为了迎接建团90周年,10法学团支部以“我的青春我的团”为主题,开展了学团史、树团风活动。透过唱团歌、教材学习、演讲等形式将自我对于团的了解向大家汇报,期望透过此次活动的开展让10法学团支部的团员们了解共青团的历史,学习团的优良传统,到达以团风引领学风的目的,也期望透过此次活动,10法学的全体团员们能够更加珍惜彼此的友谊,营造良好的氛围,共同建立一个优秀的团支部。
三、活动时间及地点:
20xx年4月25日11:45新教A305
四、活动对象:
10法学团支部全体同学
五、活动方式:
团日活动
六、活动资料:
1、介绍
主持人介绍活动主题、资料及目的
2、齐唱团歌
10法学团支部60位团员和一名群众齐唱团歌
3、教材学习
10法学团支部团员学习团课、党课教材,传阅自我查找的关于共青团的历史资料
4、演讲
大家依次上讲台演讲,对于团的理解,感悟,一路以来的成长
5、才艺展示
艾洪号同学献唱活跃气氛
6、活动总结
大家发表感言,对于这次活动的开展带给推荐与意见
7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。
七、活动好处:
莎士比亚以前说过:青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪。不知这位戏剧家的慨叹,是在追忆自我的懵懂岁月,还是劝少年莫要辜负时光。我们把青春给了团,团给了我们智慧和力量。只要青春生生不息,团的`脉管里将永远热血贲张。“爱国、进步、民主、科学”,五四精神传承着青年的职责,“有理想、有道德、有文化、有纪律”,共青团的队伍充满光明和期望,那面火红的团旗,照亮了有志青年的锦绣前程,燃烧着铁路腾飞的终极梦想。“我的青春我的团”团日活动的开展,让团与我们的青春联系更紧密了。
八、活动负责人:
团支委
活动策划 篇5
一、活动时间:
20xx年10月1日至20xx年11月20日。
二、活动形式:
根据我校语文教学实际情况,我校语文教研组将开展学习反思、案例研讨、语文课堂教学竞赛、课堂教学研讨等活动,并组织教师参加中心小学组织的各项活动。
三、活动目的:
通过此项系列活动的开展,使我校六位语文教师找到自己课堂教学中存在的问题,结合对《语文课程标准》和《有效教学 和谐课堂》这两本专著的学习,使教师找到提高课堂教学有效性的策略、方法,并灵活运用于课堂教学实践中,提高我校语文教师教学理论水平和课堂教学水平,以此提高我校语文教学的质量。
四、各阶段活动达到的目标:
第一,通过组织我校语文教师有计划的理论知识学习,使我校语文教师对自己所任教年级的阶段目标明确在心,准确把握课标要求,知道语文课堂有效性包括的内容,提升各位教师的教学理论水平。
第二,结合本学期学校对教师“二期课堂质量工程”第一次验收和教师平时的课堂教学实际,结合理论知识学习,通过案例分析、教学反思交流研讨活动,寻找在课堂教学中存在的`问题,把理论知识转化为课堂教学实践,提高课堂教学的有效性。
第三,通过教师第三阶段的课堂教学研讨和教学竞赛活动,促使我校语文教师在反思中提高,在反思中总结经验,在相互研讨交流中取长补短,全面提升我校语文教师的课堂教学技能,全面提高语文教学的有效性,从而提高我校语文教学质量。
五、各阶段活动安排:
第一阶段:10月1日至10月10日,结合“课堂质量达标工程”学校第一次课堂教学验收,每位教师学习自己所带学科课程标准,特别是自己所带学科年级阶段目标,依据课标要求理清所带教材的知识结构及相互联系。
第二阶段:10月11日至10月17日,结合自己的课堂教学实际,通过教学反思、教学案例分析,找到自己在平时教学中存在的主要问题,并进行有重点、有针对性的学习,寻找解决问题的教学理论支持和解决问题的策略。
第三阶段:10月18日至10月31日,依据课程标准的要求和自己课堂教学中存在的突出问题,每位语文教师有针对性地学习摘抄《有效教学 和谐课堂》等专著中提供的教学理论支持,依据理论学习和教学案例的分析、反思以及课堂教学实践,寻找解决问题的策略好方法,并在课堂教学实践中运用后,再反思,再学习,再运用,提高语文课堂教学的有效性。
六、活动内容安排表:
各阶段活动安排表
阶段时 间活 动 内容具 体 措 施师生美
文诵读
第一阶段10月
1日
至10
月10日学习全日制学科课程标准年段目标1、阅读做笔记,写反思。
2、在校博客中交流
3、教导处检查量化21日 六年级
22日 五年级
23日 四年级
26日 三年级
27日 二年级
28日 一年级
29日王永刚 王鹏梅
30日吴建伟 王小艳
11.2日吴立峰史存梅
11.3日周金红牛文成
11.4日徐玉珍余凤琴
第二阶段10月11日至
10月17日对照课堂教学找出课堂教学中存在的问题并制定相应的整改措施1、结合二期质量工程复验查找课堂中存在的问题,有针对性的写出高质量的案例或反思并有相应的整改措施。
2、把自己在本阶段的收获与体会在学校博客中交流。
3、评选最佳优秀案例或反思。
4、开展研讨课
第三阶段10月18日至
10月31日结合《有效教学和谐课堂》的学习认真对照自己的教学,有效策略1、对照学习《有效教学和谐课堂》中的理论学习并整改自己课堂,提高课堂的实效性。
2、全体教师开展学科竞赛活动,和主题研讨活动。
3、教师写出反思性小结并在校博客中交流。
第四阶段11月1日至
11月15日开展比赛评比、展示、总结、反思活动1、推荐优秀教师、优秀课例到中心小学参赛。
2、教师对此次活动进行小结并在校博客中交流。教导处对本次活动进行全面小结。
3、表彰此次活动优秀师生。
第三阶段学习反思安排表
学 习 时 间内 容 安 排
10月18、19日有效学关注下的和谐课堂
10月20、21日有效教学与和谐课堂的关键问题
10月22、23日识字类课堂关键问题的解决
10月24、25日阅读类课堂关键问题的解决
10月26、27日写作类课堂关键问题的解决
10月28、29日口语交际类课堂关键问题的解决
10月30日综合性学习类课堂关键问题的解决
10月31日课堂教学的“抓关键问题评价法”
第三阶段课堂教学竞赛及教学研讨活动安排表
授课时间授课教师研 讨 主 题
10月26日王鹏梅阅读教学中怎样解决“读好”的问题?
10月27日吴立峰阅读教学中怎样解决“语言学习与运用”的问题?
10月28日吴建伟阅读教学中怎样解决“语言积累、语感沉淀”的问题?
10月29日周 琴阅读教学怎样解决“读懂”的问题?
活动策划 篇6
一、活动背景:
为了拓展我校大学生的艺术素养,展现大学生积极进取、乐观活泼的精神风貌以及健康向上的.青春朝气,丰富校园文化生活,提高学生的审美和动手能力,同时也为青岛市第八届高校彩妆设计邀请大赛(青岛市委宣传部主办、青岛大学团委协办、青岛大学纺织服装学院团委承办)遴选优秀参赛选手及作品,本着相互交流,相互学习,共同进步的原则,艺术学院团总支拟举办“青岛酒店管理学院现场服装设计大赛暨彩妆大赛”,作为青岛酒店管理学院第六届职业技能大赛暨第八届校园文化艺术节活动之一。
二、活动主题:
“炫·年华”
三、组织办法:
1、艺术学院团总支、学生会组织选拔工作。本次大赛参赛学生以艺术学院学生为主,同时面向全校学生征集报名,艺术学院xx级各班级可将报名信息(姓名、专业、班级、专业、联系方式)提交至艺术学院学生会宣传部、学习部负责人:(宣传部负责人:曲琤琤:,学习部负责人:杨柳:)。
2、艺术学院之外的各学院、各专业可将报名信息(姓名、专业、班级、专业、联系方式)提交至各学院学生会,最终汇总至艺术学院团总支。
3、报名工作即日起至4月9日。
4、报名结束后,艺术学院团总支将邀请专业教师及本次活动负责教师为参赛学生培训,观摩青岛市高校彩妆设计邀请大赛往届获奖作品。
5、本次大赛以现场参赛形式进行。
四、举办时间及地点:
时间:4月12日周四下午1:30——3:30(初定)
地点:艺术学院c203(初定)
五、大赛规则及要求策划:
1、参赛作品内容必须积极向上,体现当代大学生健康向上,积极进取的精神追求,展现当代大学生的风采。
2、参赛作品要求创意新颖,构思独特,符合大赛主题。
3、参赛设计师为1人,在进行现场大赛时,可携带设计助理2——3名参赛)。主办方赛前统一安排比赛场地,提供统一尺寸的纸张,参赛者自备颜料、用具、画板等,现场可以携带辅助图片以及文字资料等。提倡赛前准备,公平竞争。
4、作品效果图及设计说明统一设计并呈现于a3卡纸上。效果图反面填写姓名、学院、班级、联系方式、设计理念及相关信息。
5、如果参赛作品为电脑软件制作的,依据客观情况,参赛者可不参加现场设计,保存作品电子版psd格式以及jpg格式,并以电子版上交作品。作品报送至艺术学院c206室。
6、由艺术学院专业教师组成专业评审,遴选优秀参赛选手及作品,初选作品填写《青岛市第八届高校彩妆设计邀请大赛》参赛报名表,推荐至青岛大学纺织服装学院团委参赛。
7、参赛作品需参赛者本人原创、设计、制作,如出现抄袭现象,取消参赛资格。
六、评审标准:
1、创意创新性。
2、切合色彩流行趋势及色彩应用。
3、切合主题。
4、视觉效果充分。
七、奖项设置:
大赛设一等奖三名,二等奖五名,三等奖十名,优秀奖若干名。颁发获奖证书及奖品。
艺术学院团总支、学生会
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