活动策划10篇(实用)
活动策划 篇1
阳春四月，乍暖还寒。协会负责人在走访东光老年公寓时，听住在那里的老人说特别喜欢这所公寓的生活环境，但是缺少一些绿色植物。经过思量，本着助老、敬老的原则，协会决定在周六（4月8日）下午给敬老院送去花盆，土和竹叶青的.种子。春天来了，送上种子代表新的生命，同时也能给老人带来欢乐，让老人在闲暇时间乐有所为。
活动目的
1、给老人送去关爱与温暖；
2、让老人感觉“夕阳无限好” ；
3、通过活动去了解老人需要什么，为今后活动做铺垫 。
活动主题
点点关怀 送春日温暖
活动时间
20xx年4月8日下午13：30分
活动地点
东光敬老院
活动负责人
醉厨 18245704244
活动人数
10人，群内接龙
集合地点
新村3-45号楼头瑞泉洗浴或东光敬老院。
活动流程
集合后统一出发，到达目的地后分发花盆，土和种子。协会志愿者帮助老人把花盆装好土，种好花种，分发到公寓里的小家里，陪老人聊聊天。
注意事项
1、准时到达集合地点，如有事不能参与活动提前与活动负责人联系 ；
2、统一穿戴协会马甲和志愿者证，听从负责人指挥；
3、路上注意安全，车速不要太快，安全为主 ；
4、活动中不要大声喧哗，与老人接触时举止言谈和蔼可亲；
5、 协会将适时建立“爱在春天里”助老活动临时群！该群为本次活动指定的唯一信息发布窗口，参加活动人员请及时入群，接收相关信息；
6、除指定人员外，其他任何人员不得拍照；
7、此活动副会长审核通过。
活动策划
醉厨
活动策划 篇2
活动前言：三八节，妈妈们也和宝宝来一起纪念这个特别的节日，XX儿童影楼特推出免费拍摄活动。
活动参与方式：
1.即日起--3月8日私信“我和我家宝贝+名，要参加XX儿童影楼免拍活动”至XX儿童影楼官方微博索取免费拍摄号(限200名)。
2.凭免费拍摄号于3月9日--10日，10：00--18：00带您家宝贝在XX儿童影楼活动现场，体验实景免费拍摄。
3.转发该微博@3位美妈，获得XX儿童影楼宝宝卡兰达相框抽奖机会。
活动规则：
1.关注@XX儿童影楼并按正确格式发送私信可获得索取免费拍摄号的资格。
2.免费拍摄活动名额(200名)报满即止。
3.一位宝宝和一位妈妈，只享受一次免费拍摄机会。
4.活动为每对亲子家庭拍摄3--5张照片。
5.现场免费拍摄全部底片活动后均以邮件形式发送至您邮箱。
6.活动现场不提供任何服装及造型服务。
7.投资获得宝宝卡兰达相框的'幸运粉丝，可用宝宝现场照制作。
活动咨询QQ：
活动策划 篇3
一. 活动主题
我说我的大学
二. 活动背景
时值大三，我们在学校的时间已经所剩无几了。对于过去的两年，我们充满了愉快的回忆，对于未来的一年多及以后的社会生涯我们也有着无限的憧憬。
三. 活动的目的及意义
大三的我们，现在我们面临着考研，专八和工作。近来，大家的情绪都不是很好，感觉自己困惑的事情有很多。举办此次活动，就是让大家一起回忆过去，着眼现在，解决困扰，畅想未来，为自己之后的路走出下一步。
四. 活动时间：XX年3月13日
五. 活动地点：11504
六. 活动负责人及主要参与者
1.负责人：班委成员
2.主要参与者：英语1101班全体同学
七.活动安排
(一)前期准备
1.团会策划：班委成员共同策划，团支书编写策划书。
2.节目组织与编排：组织委员和文娱委员负责，各寝室长协助。
3.会场布置及用具准备：宣传委员负责，各寝室长协助。
(二)活动开展阶段
1.齐唱团歌：《光荣啊，中国共青团》
2.回忆大学：视屏观赏
内容简介：经历了两年多的大学生活，我们都有了很多体会与感触，获得了成长与收获，回想过去，一切历历在目，那究竟都发生过什么呢
①此时给大家放一部简短的纪录片，《我的四年》，讲述的是一群大学生四年的生活。此片是他们毕业时所作，回忆了自己四年的生活，同时也对四年的生活进行了简短的评价。观看此片的目的在于让同学们看着片中大学生或好或坏的四年，有所感悟，在我们还未走完的这条路上，不留遗憾。
②看完后，给大家5分钟时间静静思考，(放轻音乐《雪之梦》)，在过去的两年多中，我们做了哪些令自己骄傲自豪的事，又做了哪些让自己留有遗憾的事。那么，接下来的'路，我们要怎么继续。
3.着眼现在：同学们就自己现在所面临的问题、困惑进行交流，共同商讨解决办法。
①将全班分为五个小组，每个小组八人。各组同学先进行组内交流讨论，把自己的困惑、想法说出来，一起进行分析解决。
②各小组把组内的问题进行归类汇总，由班长组织，全班一起讨论。
③把一些自己无法解决的问题汇总起来，找时间向老师讨教。
4.说说心里话：主题“我说我的大学”，每个人写一段话，说出对自己大学生活的感受。(负责人给全班同学发放纸条，每个人要写出自己对大学生活的感受，或回忆，或期待，或抱怨，或对某个同学的感谢或歉意。写完后大家自愿和别的同学一起分享。)
5.放飞梦想：经过第四个环节对自己大学所走过的路的分析，每个人写出自己以后的打算及梦想。
还有一年多我们就要毕业了，大家或多或少都有了以后的打算及奋斗目标，或许还有许多人处在迷茫中，借此次机会，大家可以对余下一年多大学生活及毕业后的发展方向做简单的规划，勾画出前进的蓝图，写在一张纸上，然后折成纸飞机，全班同学一起放飞，在憧憬中结束此次团会
八.操作注意事项
1.增强活动的全民参与性，所有同学都要参与。
2.对课程调整等不确定因素做好提前准备。 3.活动过程中要注意安全，保护环境。
活动策划 篇4
一、活动前言：
PPT做为一种演示文稿的形式，功能强大、灵活多变、方便自如，能够形象直观地将内容呈现，资源共享。随着计算机技术的发展，如今PPT已经成为一种人们的工作方式和当今教学的主要授课方式，更是当今社会人们需要掌握的一项技能 。
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活，全面增进同学们对PPT的了解，提高同学们对PPT的认识，掌握PPT技能，提高同学们文字口头表达能力和综合素质，积极营造良好的科技文化氛围，为广
大PPT爱好者提供一个技能演练机会和自我展示的'平台，同时对同学们的职业规划有一定的引导作用。
三、活动时间：
5月16日至5月26日
四、活动策划：
活动主办方：计算机科学与技术系
活动协办方：计算机科学与技术系电脑协会
五、参赛对象：
计算机科学与技术系全体学生，大一为主。
六、活动主题
1、“新学院，我的家”——我爱运城学院
2、大学生职业规划
3、纪念五四青年节
4、感恩——温暖人间
5、拒绝冷漠 传递关爱。
七、参赛要求：
1、作品要求：
(1)从本次活动主题中任选其一制作，以 powerpoint(XX/XX)为设计软件，幻灯片数量要求达到十五张以上;
(2)讲说时间控制在3-5 分钟;参赛作品必须是原创，严禁抄袭。
(3)所有作品的第一张幻灯片请注明PPT名称、选手姓名和所在班级。作品若含有音频、视频等链接文件，请选手在上交作品时将其连同PPT置于一个文件夹内。在评审过程中如若出现链接错误的现象，作品将不予给分。
2、比赛要求：
(1)采取现场展示解说的形式讲解员解时应与PPT演示相互配合，融会贯通。
(2)对作品的中心内容把握良好，要求讲解员思路清晰，语言流畅、标准规范,表达准确.每一份作品展示的时间为3-5分钟，由现场评委根据作品的制作效果、内容角度以及作品解说方面进行评分。
八、活动形式：
1、本次活动由初赛、复赛和决赛三部分组成。
2、本次活动力求公平、公正，将所有作品得分公布于众。
3、以个人或自由组队(2-5人)报名参加。
九、活动流程：
1、5月16日-17日进行宣传，出板报，并向各班发通知。
2、5月18日-21日以各班为单位组织报名及作品准备期，将作品
上交本班。
3、5月22日为初选期由各班组织进行作品的初选，按本班报名参加组数的50%选定进入复赛。
4、5月23日为作品整理期，由各班将本班选出的作品统一交回，由大赛主办方整理收集。
5、5月24日为作品的复赛，复赛由本系团总支学生会主席、书记以及各部长组成的评审团进行作品的评选，最终选出15组作品进入决赛。
6、5月25日进行决赛，由系领导和团总支学生会主席团组成的评委团进行最终的评选。并为获奖人颁奖。
十、评分标准：
1、初赛评选标准
主题明确、思路清晰、内容丰富、构思新颖、健康积极反应大学生良好精神风面。
2、复赛评选标准
所选主题合适，角度独到新颖，富有启发性;内容丰富，详略得当，条理清晰;制作方面画面、色彩、声音搭配好，演示过程流畅，衔接有序。
3、决赛评选标准
分为三个部分，从PPT设计的内容上、效果上、内容上以及参赛选手的解说三方面给予打分。采取总分十分制，其中效果占35%，内容占35%，解说占30%。
内 容：围绕自己所选主题，丰富全面，构思新颖，有独特定位之处。
效 果：整体美观大方，能反映特色，恰当插入视频和音乐等特效
解 说：时间控制得当(五分钟之内)与PPT演示结合相互配合，衔接顺畅，对每一张PPT内容讲解清楚，思路清晰，语言规范，表达准确，肢体语言得当。
十、奖项设置：
一等奖 1名颁发获奖证书
奖品：
二等奖 2名 颁发获奖证书
奖品：
三等奖 3名 颁发获奖证书
奖品：
其他为优秀奖，颁发荣誉证书
活动策划 篇5
活动背景：
整体背景——随着校园社团的快速发展，社团的文化底蕴也越来越浓厚。多姿多彩的社团在营造校园文化氛围，丰富大学生课余生活和提高大学生综合素质上起到了不可估量的作用。春天是一个万物焕发生机、充满生气活力的季节，我们大学生就应该如同春天一般富有朝气，积极向上。所以如果在春天通过举办一个校园社团文化节这样的平台，来展现社团的风采，展示大学生的青春激昂以及多才多艺，会对整个校园的文化气息，对各个社团的进一步壮大发展和其在同学们心中的影响和地位的提升都会有一个很大的促进作用。毫无疑问，如果社团联合会能组织协助这次社团文功化节举办成功，对社团联合会自身的建设发展，提高其在校园的'影响力方面同样也会有一个很大的提升力量。基于这个背景举办校园社团文化节切实可行。由于各个社团涉及的方面不相同，所以这次文化节将采取分类别板块展示，便于集中优势，共同协作，起到一个良好的宣传效果。
分块背景——体育竞技类文化节于校运动会之后开幕，校春季运动会的比赛形式是比较庄重的纯竞技型类型，是一种身体素质上的比赛。而社团文化节体育竞技类活动却是偏重一些技巧，富有生动活力，趣味性强的形式活动。这样不会和校运动会的活动方式冲突，造成宣传视觉上的审美疲劳，而且又能借运动会的风潮，掀起另一股爱好体育竞技的潮流。
活动意义和目的：
通过这次校园文化节活动，来展示社团风采，丰富校园社团文化。提高在校学生的综合素质，展现大学生的青春与活力。使校园社团和大学生社团联合会进一步发展成熟，提高其影响力。构建一个和谐进步的校园文化环境。活动主题： “春之活力”，主题色彩红色。
xx年4月24日b五人将参加“趣味自行车竞技赛”。活动策划以及各院系团体加分规则
活动名称：
自行车趣味竞技赛
活动策划组织者：
华北水利水电学院自行车协会 活动赞助：
活动关键字：
趣味 运动 交流 比赛
活动时间
xx-4月24日
活动地点：华北水利水院新校区操场
活动目的影响：提高大家对自行车的兴趣爱好，锻炼学生平衡能力以及身体协调性，增进各院系交流，促进友谊。丰富校园社团文化，进一步扩大社团影响力。构建和谐进步的大学校园。
活动形式和奖项设置：趣味比赛性质，最终通过团体总分多少来排名，决定设一等奖，二等奖，三等奖。
活动具体流程：
1. 院系为5人团队，将共同参加三项趣味比赛。比赛开始前安排人员通知各院系ｂ组领队。
2. 比赛一—— 自行车慢棋比赛：
(一)各院代表队抽签决定比赛出场顺序。
（二）在规定好的一段直线距离内，从团体代表队第一个选手起动开始计时，记录其第五人到达终点的时间(中间的传递自行车的时间不会计入总时间)。比赛院系团体分为三组或几组进行赛（如三组的话，组甲1，2，3号，组乙4，5，6号……），第一名选手慢骑自行车结束后，由裁判停表。第一名选手把自行车骑回到起点并将自行车交到第二名选手的手上，然后第二名选手开始慢骑，当第二名选手的自行车前轮触及起点线时裁判开始接着第一名选手的时间继续计时。依此类推直到第五名选手以慢骑方式通过终点后记录各院系的团体时间。用时最长团队获得优胜。
（三）进行记录并公正排名。
（四）各院系排名加分规则：
团队第一名 12分 团体第二名 11分 团体第三名 10分依此类推。
（五）慢骑比赛细则:
★赛道长10米，宽1米。
★每次慢骑结束，选手的自行车必须完整通过终点。
★按完成时间，用时最长的第一名，依次排出名次。
★ 自行车驶离赛道或选手脚触一次地将给团体总时间扣除10秒 ，直到扣完为止。
★可能由于各院系进度不一样，最好为每院系准备一个计时员，并记录选手驶离和触地次数。
3．比赛二——自行车障碍赛：
(一)各院代表队抽签决定比赛出场顺序。
（二）在规定距离内摆放一条直线形的小障碍物，要求5名参赛各团队5名选手逐个穿越过两个障碍物之间到达终点。从团体代表队第一个选手起动开始计时，记录其第五人到达终点的时间。比赛院系团体分为三组或几组进行赛（如三组的话，组甲1，2，3号，组乙4，5，6号……），第一名选手障碍赛骑自行车结束后，由第三个障碍处直接返回到起点把自行车交到第二名选手的手上，然后第二名选手开始障碍赛，依此类推直到第五名选手成功穿越障碍通过终点后记录各院系的团体时间。用时最短团队获得优胜。
（三）进行记录并公正排名。
（四）各院系排名加分规则：
团队第一名 12分 团体第二名 11分 团体第三名 10分依此类推。
（五）自行车障碍赛细则:
★赛道长10米，宽3米，中间放置3个障碍。
★车手须绕每个障碍一周，然后由第三个障碍处直接返回出发点 ，根据需要把自行车传递给下一个选手。
★自行车障碍赛，最后一名选手的自行车必须完整通过终点。
★ 自行车碰到障碍物一次、驶离赛道一次或选手脚触一次地将给团体总时间增加5秒。碰倒障碍物将给团体总时间增加10秒。
★按完成时间，用时最短的第一名，依次排出名次。
★安排好人员对各选手的时间和违规次数进行公正记录。
4.比赛三——自行车直行平衡赛：
(一)各院代表队抽签决定比赛出场顺序。
(二)在规定距离内摆放两条直线形障碍物。每条线之间两个障碍的间距为0.2米。要求各院系5名比赛选手平稳穿梭于两条障碍带之间。
（三）进行记录并公正排名。
（四）各院系排名加分规则：
团队第一名 12分 团体第二名 11分 团体第三名 10分依此类推。
（五）自行车直行平衡赛细则：
★赛道长10米，宽0.2米。
★ 选手应以最快速度通过赛道，选手脚触地或自行车驶离赛道一次增加3秒. ★按完成时间由长到短排名。
★每次选手直线骑结束，选手的自行车必须完整通过终点。
5.统计汇总——三项比赛完成后对各院系进行总的加分，计算出各院系团体代表队的总分。
6.评出自行车趣味竞技赛团体
第一名 一个
团体 第二名 一个
团体 第三名 一个
优秀团体 三个
7．各院系比赛团体得分计入院系团体体育竞技赛总分中。
注意事项:
a.参赛选手所用的自行车最好是同种类型的，为公平起见。
b.比赛现场要配备一些酒精、碘酒、创可贴、棉签或其他伤口基本处理药物或工具。
c.一定要安排好裁判人员准确记录时间和违规次数。
d.对各参赛代表队一定要通知到位其比赛时间场地和其他一切比赛规则和比赛动态。
活动策划 篇6
一、活动背景
中秋节是下半年来第一个销量高峰，借此机会开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象。
二、活动主题 “用心连成全家福”，有心就幸福。强调对家庭的重视。
三、活动时间：——
四、活动形式
1、赠送
2、有奖销售
五、活动内容
1、凡是在活动期间购买本店288元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒。
2、凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福XX牌。
3、凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的，即可获得会员金卡，享受折上折的待遇。
4、凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店1500元以上消费凭据者即可参加中秋大抽奖。
六、活动宣传
1、提前造势，做好宣传。
2、报纸、电视台、书店、宣传彩页组合宣传。
3、店面布置要符合主题气氛。
七、活动预算
珠宝中秋节促销方案要根据实际情况来准备，并做好事后总结工作，以备再战。
国庆中秋活动策划书4
一、活动背景
中秋节是下半年来第一个销量高峰，借此机会开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象。
二、活动主题：“用心连成全家福”，有心就幸福。强调对家庭的重视。
三、活动时间：——
四、活动形式
1、赠送
2、有奖销售
五、活动内容
1、凡是在活动期间购买本店288元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒。
2、凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福XX牌。
3、凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的`，即可获得会员金卡，享受折上折的待遇。
4、凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店1500元以上消费凭据者即可参加中秋大抽奖。
六、活动宣传
1、提前造势，做好宣传。
2、报纸、电视台、书店、宣传彩页组合宣传。
3、店面布置要符合主题气氛。
七、活动预算
珠宝中秋节促销方案要根据实际情况来准备，并做好事后工作，以备再战。
活动策划 篇7
一、活动主题
1.带领志愿者在活动中发现我们浉河所面临的污染问题，通过网络途径让这些现象得到更多的社会关注，同时将收集到的污染信息和志愿者意见作为相关环保部门的参考。
二、活动目的
2.了解到我国水资源的紧缺现状，加强同学们的保水意识，并促使其建立新型节水理念，也促进他们思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
3.培养学生的责任意识和创新能力，引导学生把国家相关政策与所学知识相结合，充分发挥主观能动性，自觉发现问题，解决问题，接受社会的检验。
4.加强我校与全国其他各高校之间的交流，整合各高校信息和资源，取长补短，传播当代大学生的环保理念。
5.帮助大学生找到兴趣点、科研点，把XX年的走河数据与XX年对比，得出浉河的水质变化情况，从而进行相关研究。
三、活动组织
策划主办方：自然大学山川学院
自然之友河南小组
天津未来绿色领袖协会
健康乐水行
承办方：信阳市师范学院城市与环境科学学院
信阳师范学院天文地理爱好者协会
四、活动时间
XX年3月11日—3月30日
活动地点
信阳市浉河区
信阳师范学院八餐小广场
五、活动流程
（一）逐水浉河
1.将所有志愿者分成两组，各选一名负责人，由负责人进行实时分工；
2.第一组：沿浉河东段徒步对河流进行考察记录，重点对沿途工厂、居民区、政府与事业单位进行问卷调查，记录访谈内容；观察河流周围的事物（水的颜色、气味、水质、河面漂浮物；周围建筑物、土地用途、河流功能、水生和水边动植物等），发放宣传材料；
3. 第二组：沿浉河西段骑行对河流进行考察记录，重点是拍摄河流污水口。并分别对南湾湖，浉河采集水样；分别观察上中下段河流周围的事物（水的颜色、气味、水质、河面漂浮物；周围建筑物、土地用途、河流功能、水生和水边动植物等），发放宣传材料；
4.随行老师介绍浉河的历史；
5.把记者团分成两组，一组为东路，一组为西路，跟踪采访，拍摄视频。包括河流景观，周边环境样貌以及伙伴们的行动。
6.将问卷调查进行分析，研究，综合，得出调查结果所反映的问题；对取出的水样进行室内试验，确定水质，得出结论；对采访所得资料进行整理，进行报道宣传准备。
7.将使用过的试纸、水样采集容器等带回，并依照正确的方式处理后丢弃或回收。
8.活动成员留言，所见所感，在校园内展示。对于优秀者将进行表彰。
（二）乐水校园行
1.将要宣传的内容的重点印在传单上纷发给来往同学，要求图文并茂，尽量做到有吸引力。
2.将走河过程中得到的成果（包括河流的历史，河流功能的演变，河流目前的水质状况等，有污染的着重说明污染的具体状况）挑选口头讲座、PPT、视频、宣传册等可行的方式向同学们展示，设置同学们提问的环节，给同学们充分了解身边河流现况的机会。
3. 针对河流的现状向同学们提出护水的可行建议，达到协助控制污染源的目的。
六、活动日程表
1.3月12日—3月13日：活动整体策划书上报并审批，同时，邀请老师，团总支学生会，并得到其支持，宣传部制作展板。
2.3月14日
—3月15日：与相关政府部门提前联系，并邀请出席，进行水处理现状的报告讲解；确定带队老师，要求熟悉水治理方面的专业知识；联系沿河周围的商家居民，做好协调，接受当天的访谈；同时准备条幅，发出通知，在校园内进行宣传。
3.3月15日—3月16日：协会学术信息部制定出好较为完善的问卷调查表，搜集水质、水环保等相关信息，制作宣传页；掌握地面水分类、水质监测指标和标准、检测方法等；
4.3月17日—3月19日：通过海报、展板等宣传方式，向全校征集活动志愿者，并对所有参与人员进行分组；团支部负责协调准备录像机（照相机），录音设备、温度计、试纸、盛水容器、PH试纸等；
5.3月21日：对志愿者进行培训，使其了解活动目的和活动意义。
6.3月23日：各小组由组长带领，积极搜集资料，并熟悉自己所要调查的路线等，精心组织好自己的活动流程，组织好自己的逻辑语言及预测各种突发性事件。积极联系好各自的调查对象，确保活动顺利进行。
7.3月25日—3月26日：所有成员齐聚一起召开动员大会，以及接受行动指导。
8.3月28日—3月29日：走河行动启动。各小组将最终调查结果结合在一起研究分析反映出的问题，得出结论；抽取的水样在相关老师的指导下，参考市水利局的资料得出三处水源的水质情况；将拍摄的排污口纪实照片、活动视频、采访材料交给宣传部，在学生会新闻部的协助下制作VCR短片。
9.3月30日—3月31日：八餐广场进行大型行为艺术调查成果展示，水样展示，并进行条幅签名。
七、活动总结阶段
1.将活动内容做成VCR短片，在优酷视频、微博、济溪论坛等网上发布，与其他高校互相交流。
2.将拍摄的河流污水口的照片，按要求上传到《中国环境风险地图（水频道）》上，并整合其他高校走水资料。
3.将调查的结果送往市水利局或相关部门以供参考。
4.将获奖名单以海报的形式予以公布。
5.相关人员写出调查报告并及时在《中国河流微百科》、《全国高校百团走水公益》等网站发表。
八、活动注意事项
1. 走河活动前踩路线时要选择尽量安全的`路线，避开危险地点。并注意记忆各路段的标志性建筑，确保在走河过程中始终知道自己的位置。以便出现突发情况报警时能描述清楚自己所处的位置。
2. 出行前，领队或发起者及组织者，需对参与者说明走水的详细线路及安排，并告知指定中途意外后的下撤线路，交通指南。
3. 走河过程中要始终保持通讯工具通信正常通畅。
4. 未成年或者其他需要监护的朋友参与活动时，要有监护人陪同且照顾好。
5. 活动过程中注意保持环境卫生，做到不随意丢弃废旧物品，不毁坏沿途设施等，不随意折枝。
6. 请根据天气状况，穿着适宜的衣裤，建议穿适合户外的运动鞋。建议夏天也穿着长裤参与活动，以防被沿途的植物割伤。
7. 领队要控制队伍行进速度，保持节奏。以免首尾脱节，队伍过长。确保无人离群掉队。
8. 切勿随意更改既定路线或尝试行走杂草丛生及未知的捷径，不得随意冒险。
9. 请勿轻易采摘沿途的花果蘑菇等，更勿随便尝食。务必在确保百分之百清楚该植物性状的条件下再去触碰植物。沿途遇到的可食用的植株我们也不建议食用。
10. 在贴近河道的岸边行走时要时刻注意脚下。如遇冬天河道冰封，请确认河水的冰层厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河边时切勿打打闹闹防止有人不慎落水。
11. 走河过程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人进行营救，或者马上拨打110。
12.建议自带水壶水杯，食物等必须品，实践低碳。
13.使用过的试纸、水样采集容器切勿留在河滩或户外，应当按照正确方式处理。
活动策划 篇8
一、 活动主题：
构建绿色亚运，回收可循环利用的废品，让垃圾变废为宝。
二、 活动目的：
我系举组办此次活动，旨在增强广东食品药品学院莘莘学子的环保意识，培养他们关注身边环保小事、身体力行为环保事业服务的作风。本届活动的的新亮点为“绿色循环”，通过本次活动，帮助同学们养成新型的理性健康的生活方式：少用一次性用品，节约资源，重复利用可循环利用的物品。同时，愿为祖国环保事业添砖加瓦，力争将现代生活与环保理念相融合，普及到全校师生中谱写我校促环保的新篇章。
三、 活动时间：
10月20日－11月12日
四、 活动地点：
我校医务室大厅
五、 参与人员：
系生活部干事及环保志愿者
六、 活动对象：
我校全体学生
七、 活动参与人数：
60人左右
八、 活动流程：
10月20日—10月23日：召开5—7次小组会议，对此次活动中的细节以及环保物品的设计进行仔细研讨；
10月23日—10月29日：进行展板，海报，横幅的前期宣传：
10月29日到10月31日：完成策划书的书写：
11月1日：召开会员大会，安排会员此次活动的值班流程；
11月2日－11月6日：各分配小组按照部长的通知守时值班，进行废品的回收；
11月7日：所用会员利用所回收的废品制作一个环保物品;
11月8日—11月12日：所做的环保物品在校园进行展览。
九 . 活动具体流程
一、摊位设置：9点在医务室大厅设置摊位，摆放分类回收袋，并且准备好“以物易物”的礼品
二、人员安排：摊位由3小组负责，每组3人，轮流换班（11：00—12：00，12：00—13：30，16：00—17：00），主要负责招待捐物者和物品分类。上门回收的小组成员14：45集合，由小组长点名，交代注意事项，发麻袋。15：00小组长带领组员上门回收。另外安排1组人员负责到各宿舍楼下接应搬东西，将东西搬到摊位处分类。照相组要负责将活动过程纪录下来，用于成果展示。17：00左右活动结束。
三、废品变卖：活动前由外联部联系收买废品的'人；回收结束后，会员代表小组及其他部门干事一起把废品变卖。
四、注意事项：小组长记好组员的联系方式，迟到5分钟不等；工作人员注意形象，文明礼貌；工作人员要保证自身安全；若遇下雨天，则活动推迟，再作通知。
五、后期工作：
a．结算募集资金，联系捐款单位。
b．收集会员参加活动的信息反馈。
c．总结经验，写活动总结报告。
环保从小事做起项目：
项目内容：
活动内容：
1. 展示区：
名称：迎绿色亚运，建环保校园
展板内容分为三个部份：绿色亚运—讲述绿色亚运的理念；调查小组的成果；环保小tips—介绍日常生活中的环保小知识以及一些好的环保网（若参加活动的朋友愿意，请他们留下邮箱地址，活动后给他们发送关于绿色世博、环保小知识的文章。建议使用纯文本发送（直接粘贴到e－mail上发送），方便阅读，且可避免担心下载中毒而干脆不下载的情况。）；变废为宝—介绍把废品制成手工艺的方法，同时可在该内容附近设一个展台（摆放巧巧秀的作品），有人在旁教折纸等一些废物利用的方法。
活动策划 篇9
一、活动背景
随着人类环保意识日益增强，资源的循环使用越来越受到重视。保护环境，保护地球，已刻不容缓。“废物利用”就是保护环境的好方法之一，让我们发现身边许多的宝。一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见、平凡无奇的废品赋予新的生命，让学生切身感受到“垃圾是放错地方的资源”。
二、活动目的
使学生在收集废弃物品的过程中，知道不同类型的废弃物品可以有不同的作用，从而感受到人类与自然环境的密切联系，知道环境保护的重要性，使环保意识深入儿童幼小的'心灵。
三、活动目标
1、本次实践活动实现了资源的回收再利用，节能减排、低碳环保，增强环保意识。
2.开展可利用物品回收活动，培养学生关爱环境，勤劳、节俭的美德。
3、收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过组合、描绘、剪裁等手法，制成生动有趣的小工艺品。
4、号召人们从自己做起、从身边的小事做起，为环保出一份力。
四、活动过程
谈话：孩子们，你们喜欢分享吗？你经常和谁分享？分享什么？今天，我也有一件很快乐地事情和大家分享，想知道吗？
活动一、出示母亲节礼物，引起探究兴趣
1、母亲节那天，我女儿给了我一个惊喜，她送给我一些小礼物。是什么呢？出示作品，这是什么？可爱吗？
2、礼物的秘密。我也非常喜欢这些小礼物，一有时间就拿出来看看。这一看不得了，我居然发现了一个秘密！这些小礼物全是用我打算扔掉的废弃物制作成的。你能猜出这些作品和哪些废品有联系吗？（幻灯片）
小雪人——袜子 彩色笔筒——广告纸 小龙虾——吸管
3、保护环境，人人有责。让我们一起参与“变废为宝”活动。出示活动主题：心灵手巧 变废为宝。请自豪地读出我们活动的主题。
活动二、利用废弃物的意义
1、生活中我们会制造哪些垃圾呢？举例说说看。
2、我们每天你丢一点，我丢一点，这些垃圾对我们的生活会有怎样的影响呢？（课件）
2、保护环境，迫在眉睫。我们可以为环保做点什么？
使用环保袋，（少用塑料袋）少制造垃圾（这是关键）可以多次重复使用物品（物尽其用），尽量不用一次性的物品（一次性物品实在浪费）。我们还可以对废物进行改造，又变成可以利用的物件，就像这母亲节礼物一样。
活动三、欣赏作品，寻找灵感
1、如何做到变废为宝呢？让我们一起欣赏一些作品，你一定能从中得到很多启发和灵感。（看课件）
2、看到这些美轮美奂的作品，你有哪些启发？（根据废品材质、颜色、形状等的不同通过拼、剪、贴等方法改造。还有些小装饰、点缀巧妙运用，也能起到画龙点睛的作用。）
活动四、创设情境，乐于创新
我准备开一个工艺品商店，我这个工艺品商店出售的工艺品很特别，它们有一个共同的特点都是用废弃物制作而成的。现在，我要聘请你们来当“小小工艺品”商店的设计师，有信心吗？
再次提醒大家，因为是废品重新利用，所以制作前能清洗的要清洗干净，注意卫生。
活动五、动手制作，自评作品
1、首先介绍一下你们收集了哪些废品？
2、请你们根据废品的材质 、色彩、形状等，讨论、设计方案。
3、制作过程中，小组要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖锐的棱角部分，不要伤着了自己或同伴。开始制作。4、凝聚着集体智慧的作品已经完工，想给你们的作品取个什么名字呢？为了让同学们更好地了解你们的作品，你能不能从创意、环保、实用等方面试着夸夸自己的作品。
活动六、互评作品，激起兴趣
1、今天是我们小小工艺品商店开业的日子，请大家来当顾客选购你最喜欢的工艺品，并说说购买的理由。
2、全班交流。你会选购什么商品呢？采访顾客。
3、总结。
五、课外拓展
“变废为宝 从我做起”只有起点，没有终点。同学们，保护环境，我们任重而道远。希望你们回去以后，拉起爸爸妈妈、还有亲朋好友们的大手，一起节约资源，变废为宝，为创造美好的未来出一份力！
活动策划 篇10
一、活动目标：
１、体验同伴间相互嬉戏的欢乐。
２、通过观看表演，学习诗歌内容。
３、学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的风格。
二、活动准备：
挂图（４张），大班幼儿的情景表演，“家”的'创设，小兔、小鹿、小鸭、风的头饰。
三、活动过程：
（一）用安全教育的谈话带入诗歌。
教师敲门，请幼儿听声音并回答问题：
（１）一个人在家时能不能随便开门？
（２）你怎么才能知道外面的人是谁呢？
（二）学习诗歌，在教师的引导下感受诗歌中问答式对话的风格。
１、看挂图，教师有感情地朗诵诗歌。提问：
（１）小姐姐家来了哪些朋友？
（２）朋友们来时都做了一个什么动作？发出了什么声音？小姐姐听到敲门后问了一句什么话？
（３）你还听到诗歌里讲了什么？
２、看大班情景表演，学习诗歌。提问：
（１）第一位敲门的朋友是谁？小姐姐对小白兔说了什么？为什么要请小白兔给我们看看他的耳朵？
（２）第二位敲门的是谁？小姐姐怎么知道是小鹿？
（３）第三位敲门的是谁？小姐姐让花鸭给我们看看他的什么呢？
（４）最后一位敲门的朋友是谁？小姐姐又是怎样回答的？
（三）学念诗歌，请幼儿参与诗歌的情境表演。
１、请幼儿跟随老师一同来朗诵诗歌，感受诗歌的优美。
２、请幼儿分角色上台，台下的幼儿扮演主人，进行一问一答的情境表演。
（四）创设情境，当有人敲门时我们怎么办？教师总结：开门时要先了解门外是谁，注意安全。请幼儿到教室里一起做游戏。
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