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活动策划

时间:2025-04-27 10:01:47 活动策划 我要投稿

活动策划8篇(热)

活动策划 篇1

  20xx年10月20日

活动策划8篇(热)

  一、活动时间:

  20xx年11月

  二、活动地点:

  3001多功能报告厅

  三、活动目的:

  本次活动旨在通过讲座会的形式使学生了解宿舍安全知识,以及一些应急自救知识,从而认识到安全的重要性。

  四、主办方:

  XX中医学院学工会

  五、承办方:

  学生公寓自律管理委员会

  六、活动主题:

  公寓是我家,安全靠大家

  七、活动对象:

  20xx级全体学生

  八、活动概述:

  此次活动是由我校学工会联合自管会开展的.,旨在让新生了解宿舍安全常识,做好安全防护工作。活动将以讲座形式进行,中间穿插学生讨论以及提问发言,形式自由,能让学生们充分了解并认识到宿舍安全的重要性,并能在日常生活中做好安全防范工作。

  九、活动准备

  1、申请3001多功能报告厅

  2、邀请公寓管理科老师参会

  3、联系各班班长、团支书、安全委员参会

  4、活动前期,做好宣传

  5、签到

  6、做好大会记录

  7、会场布置及其他事务

  十、活动安全:

  活动安全由自管会生活部以及各班安全委员组织,切实做好会场秩序维护。

  十一、活动流程:

  1、主持人开场

  2、老师讲话

  3、开始讲座会

  4、学生交流提问

  5、总结闭会

  十二、活动预算:

  1、安全知识宣传单 500*0.2=100元

  2、其他纸张 50*0.2=10

  3、矿泉水 50*1=50

  4、中性笔 10*1=10

  5、横幅 50*1=50

  共预计220元

  十三、活动预期:

  活动结束后,学生能注重宿舍安全的重要性,能了解宿舍安全知识,能掌握宿舍应急自救方法。

  学生公寓自律管理委员会

  20xx年10月20日

活动策划 篇2

  一、活动背景

  为进一步提升繁荣校园文化,促进大学生综合素质发展的全面提高,环化学院特此举办“化学知识竞赛”。

  化学在日常生活中发挥着越来越重要的的作用,与人们的衣食住行有着密不可分的联系,掌握必要的化学知识的,树立正确的化学价值观,对当代大学生有着十分重要的教育意义。

  二、活动宗旨

  竞赛旨在推广化学知识,普及科普文化知识,打造昌航特色文化知识。

  三、活动主办单位:环境与化学工程学院两委会

  承办单位:环境与化学工程学院学习部

  四、活动时间:待定

  五、活动具体步骤

  1、宣传工作

  A.由环境与化学工程学院办公室将活动的文件通知通过邮件的形式发送至全校各个学院的`办公室。由各个学院在自己学院内进行宣传。

  B.由宣传部和环化学院各个班级宣传委员负责海报宣传,并组织人员将海报板置于A、B、C栋教学楼展出宣传。

  C.制作活动宣传的横幅,并在活动前一周悬挂。

  D.在活动开展前一周在一食堂进行办摊位宣传。

  2、活动主要流程

  A.由环境与化学工程学院办公室将比赛的通知及报名表发送至各个学院的办公室,再由各个学院的办公室将比赛通知和报名表发送至各个相关负责部门,最后通知各个班级并且统计好报名人数,以便做好准备工作,并将人数上报到各个学院的相关部门。

  B.将各班报名的情况以学院为单位,由各个学院的办公室发送至环化学院办公室。

  C.与老师协商,确定借用的教室座位考场。

  D.学院学习部制作准考证,并在比赛前7将准考证发送给各个学院的相关负责部门。

  E学校的相关部门将活动通知里面的各项通知告诉各班学习委员,并把考试准考证下发给各班学习委员。

  F.求督察部协助此次考试的监考、秩序维护等多项内容。

  G.环化学院的化学老师,请求制作一份比较完善的试卷。

  H.试卷,并统一存放,保持试卷的保密性。

  I.结束后对优秀的学生给予奖励,奖励包括奖品和奖状,其中一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名。

  3、活动的安排

  A.随机安排好座位号及考好,并且在考试前组织人员将座位号粘贴在相应桌上。B.统一通知考生考试的时间和地点,要求考生能够按时进入考场等待考试。C.考试前两个小时,学习部人员到场,进行考试考场的布置工作。D.考生需提前15分钟进场,迟到不予进入。比赛前5分钟发放试卷。E.考试结束后监考人员要收好试卷和答卷方能离开考场。

  六、注意事项

  A.考前注意试卷的保密。

  B.维持好考场纪律,保证考试的正常进行。

  C.期间注意考场纪律,如有任何影响考试的考生都将给予没收试卷,并且进行通报批评。

  D.批改试卷后,统计分数并且张贴公告。

  七、活动人员安排

活动策划 篇3

  活动背景

  书对于人类历史的发展一直都有着巨大的推动力量,不管是过去还是现在,书本之于我们,都应该是一个很好的伙伴、朋友甚或老师。随着社会发展的现代化程度越来越高,人们的生活发生了日新月异的变化。传统的阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们的视野,我们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读的画面。身处快节奏都市生活中的我们,不妨停下我们匆匆的脚步,泡一杯浓浓的香茶,捧一本喜爱的好书,与书的世界来一个亲密接触。

  活动目的

  给同学提供一个相互交流与分享读书心得、体会的平台,同时让更多的人回归到书本的阅读世界。

  活动主题

  书籍是人类智慧的结晶,凝聚了每一个时代社会的`思想与文化的菁华。而传统的书本阅读方式更是我们获取知识的一种最好的途径。为了鼓励更多的人回归传统的书本阅读,让更多青年大学生更好地“爱书、惜书、品书”。

  活动时间

  xx年11月中旬

  活动地点

  广东外语外贸大学校内隧道口

  活动主办单位

  经贸学院电子商务专业073团支部

  活动合作单位

  明德读书社

  学校图书馆

  宣传方案

  1)、 海报宣传:

  地点:宿舍楼下宣传栏和活动现场

  时间:11月16日19日

  备注:活动前期将好书推荐活动上收集到的内容筛选、整理出来,挑选出经典书目中的经典语录,并安排同学将其制作成一幅展画,用于图书馆门前和校道张贴。希望能让爱书、惜书的同学了解及关注本次活动。

  2)、 博客宣传:

  备注:在博客上建立一个专栏,专门转载一些各大图书市场或书店的排行榜,和一些有趣的关于介绍好的书目的日志。让更多的同学来关注和了解我们所要展示和提倡的内容。

  3)、q群宣传:

  备注:写一份精简的宣传语,由本班同学发挥各自的力量在各大校内q群上转发,让更多的同学了解我们的活动。

活动策划 篇4

  一、活动主题

  喜迎国庆xx周年我爱你祖国

  二、活动对象:全校师生

  三、组织机构

  校长:赵强

  副校长:刘玉杰

  四、比赛内容与时间

  1、内容:以“喜迎国庆xx周年我爱你祖国”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

  2、时间:20xx年9月30日

  3、地点:教学楼前

  4、参赛人员:

  学生组:一至五年级每班选送三-五名选手参赛

  5、参会人员:全体师生

  6、决赛奖励办法:

  学校要颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示。

  五、 活动流程:

  (一)选手要求

  1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的`良好风貌

  2、吐字清晰,普通话标准

  3、具备较强的演讲能力

  4、主题突出,内容感人

  (二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

  (三)比赛环节

  1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。

  2、选材:内容(1)要围绕喜迎国庆xx周年我爱你祖国的某一方面;

  (2)一、二年级组童谣、诗歌为主。

  3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。

  4、参赛选手原则上要求脱稿。

  (二)评分标准

  本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

  1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

  2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

  三、比赛组织纪律要求

  1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。

  2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。

  四、分工安排

活动策划 篇5

  设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动过程:

  1、幼儿列队欢迎入园的.爷爷奶奶

  (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。”

  2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

  3、幼儿为老人表演节目

  4、请老人与幼儿一起看段视频

  (1)请老人谈谈自己的感受;

  (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

  5、任选十名幼儿

  幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

  6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

  7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)

  结束活动:

  全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

活动策划 篇6

  1、做好促销前的宣传工作

  "酒香也怕巷子深",再好的促销方式消费者不知晓,也只能"胎死腹中"。做好七夕促销前的宣传工作是促销达到目的的前提。

  一般而言,一个店面的辐射力因其自身实力的强弱也有大小之分,在店面辐射范围之外的宣传工作只能是浪费钱财,并起不到什么实质性的作用。促销宣传要在店面的辐射范围之内,针对目标消费者进行。

  对于实力雄厚的商场,可运用电视广告,强势媒体,全方位多渠道地向消费者传递信息,而一般的中小店面则无须"大动干戈",在商店周围散发传单,充分利用店内广播、海报、店招等资源,或者运用宣传车等工具,就能达到相应的目的。时下,不少商店的促销政策"轻轻地来",又"轻轻地去",在人群中"惊不起一丝涟漪",自然也就达不到提升人气的目的。

  2、巧制促销政策

  促销方式的合理于否直接关系到促销效果的好坏,在制定促销政策的时候,一定要先对目标顾客市场进行调查,有一个整体上的.把握,然后有针对性地制定相关的政策,这样才能收到较好的效果。

  (1)、发挥附赠品的魅力

  在麦当劳店内每逢节假日都座无虚席,这到底是什么原因呢?原来吸引用餐者的不单单是卫生、便捷、可口的快餐,尤其是对小朋友吸引力更大的是玩具赠品,每种玩具都样式各异创意新奇。孩子们的需求带来了全家的消费,孩子吃乐了,玩具到手了,高兴了,家长多掏一点腰包也是心甘情愿的。赠品的造价本来就不高,由于数量大,成本低,快餐店用少量免费赠品带来了丰厚的回报。

  (2)、集点消费

  现在不少商场推出了会员制,发行优惠卡,当顾客在店里购物达到一定数量时就可以得到一定的返利。如累计购满100员返利20元,购满200元则返利50元,以实物或购物券的形式兑现,吸引的不少的消费者前来购买,并有效的培养可顾客的忠诚度。

  利用几点消费的促销方式关键是要讲信誉,承诺的政策一定兑现,让消费者得到切实的好处。

  (3)、注意创新

  时代在变,但很多商店的促销却是"一成不变",面对漫天飞的促销广告,消费者对"老面孔"已经不再"感冒",因循守旧的促销方式成了"聋子的耳朵",所以促销方式一定要以信取胜,只有新才有活力,只有新才能更多的吸引消费者的"眼球"。

  "毛驴拉磨"--这种只有在农村才能见到的场景,最近却出现在北京一家新开张的餐厅里。一块青石碾盘固定在进门的地方,一头戴着眼罩的灰毛驴不停地围着碾盘转圈,事先放好的粮食不一会儿就被碾成了碎末,如有顾客需要,这些粮食就会被加工成可口美食。而且在碾盘的不远处还有一口水井,上面架起的辘轳可以直接从井中打水。不时有好奇者过来一试身手,围着毛驴、水井拍照的更是大有人在。毛驴拉磨进餐厅的创意使长期生活的高楼大厦之间的人们开了眼界,更使餐厅人气斗增,顾客盈门。

  如今,促销花样越来越多,但只有符合顾客的心理和需求的方式才可能收到良好的效果。一般说来,商店应结合产品的性质,不同方式的特点以及消费者的购物习惯等因素,选择合适的方式,以新取胜,并确定合理的期限。但不管是那一种方式,促销过程中一定要杜绝虚假,否则损害了商店的信誉,只能"搬起石头砸起了自己的脚"。

  同时,在促销的过程中,不要忽视中后期的宣传,一方面令消费者感到商家兑现行为的可信性,一方面引起更多消费者的注意和购买欲望,另一重要的方面则是增强商店的良好形象,形成良好的口碑,以此换来更多的顾客。

活动策划 篇7

  一、活动主题:“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”

  二、活动意义:

  1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员,让体会父母的不易,珍惜学习的机会,激发学习的兴趣。

  2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员,引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员),意识到做父亲的责任,对家庭、对孩子、对父母的责任。

  3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀,体现出“老有所为”的社会问题,以此展现学校的师资力量。

  4、探索与新闻媒体有效联动的机制。

  三、活动策划

  (一)老教授篇

  1、社会意义:

  中国目前正在进入老年社会,“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。同时,由于现行的人事管理体制,一大批有经验、身体好的行业专家退休了,这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用,成为一大问题。潍坊通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校,充实到学校关键岗位,由此实现了专家治校的发展战略,规范了学校管理,推动了教学改革,提高了教育质量。最新父亲节活动方案

  2、活动安排

  (1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。

  (2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。

  (3)一位老教授在指导学校制作海图

  (4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。

  (二)学生父亲篇

  1、社会意义

  在通达海运学校,一大批父亲级的学员,他们年龄最大的已经48岁,有的'孩子都上大学了,但为了更好了发展,让家庭更加幸福,抛妻别子来到学校学习,尽到了更大的家庭责任,也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦,成为楷模,也是整个学习型社会建设的典型。听听他们的诉说,就会让文记者们感动,写出很好的稿子。由此,也可以反映出学校在航海界的影响力。

  2、活动安排

  (1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”

  (2)可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。

  (三)年轻学员篇

  1、社会意义

  现在大中专学生的感恩意意识普遍低下,学习也不刻苦,在父亲节开展一些活动,可以让他们意识到父母的不易,珍惜学习的机会。更让他们意识到:做一个男人,做一个父亲,更要有强烈的责任心。

  2、活动安排

  (1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。

  (2)组织两个图案:一是学员排成一个心型,心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”最新父亲节活动方案

  四、拟邀请的媒体名单(略)

活动策划 篇8

  一、活动目的:

  1、让每一本书共享,让“知识因传播而美丽”

  2、分享藏书,以书会友,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。

  3、达到资源的最佳利用。

  4、图书漂流的宗旨:分享、信任、传播

  二、活动对象

  XXX职业技术学院在校大学生

  三、活动时间

  3月20日—5月20日

  四、组织者

  院团委、图书馆、读者协会

  五、活动主题

  文珍书香,携手相传

  六、活动流程策划:

  1、宣传工作:

  宣传时要强调图书漂流的意义,严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化,将其与环境保护联系起来(树木、造纸、制书,图书循环利用也是环保的一种手段)宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。

  呈现方式:

  A、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”(以活动主题为主)

  B、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”

  内容包括图书漂流的规则,归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。

  C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”,阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上,并简单的书写读书心得。

  2、准备工作:

  书架(将部分图书现场上架,并在一号食堂门口进行漂流,从第二天起设点漂流)、宣传单(讲解活动流程)、音响、话筒签字笔数支(诚信卡签署,读书寄语签署)、桌椅数张(签名时用)。

  (1)启动仪式设定时间:3月20日下午两点

  (2)启动仪式地点:图文信息楼

  (3)开幕流程:

  a、主持人介绍活动流程,宣布图书漂流启动仪式开始;

  b、嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价,亲手放到图书漂流架上;

  c、同学代表们签署诚信保证书;

  d、主持人总结,宣布图书漂流活动正式开始,并欢迎各位同学参与。

  3、具体安排:

  (1)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等,或者以系为单位,各系领取五本书,按本系漂流方式起漂,传阅过程中要爱护书籍,并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则。

  (2)图书放漂后,同学可以自行“转漂”(将已经读完的漂流书继续漂流下去),也可以放在指定的漂流书架上换取其他的'书来读。如若转漂,请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系,以便我们做信息汇总,找到本图书的最后漂友。

  (3)每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书,整理分类,并在第二个月第一天再次开始重新漂流。

  (4)每一个参与者都叫做漂友,漂友的责任与义务是保证图书的完整与回归,负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系,进行“求漂”(可以对任意一本图书发出漂流请求)等活动,掀起和谐友善的读书热潮。

  (5)漂流要求:请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,在漂流登记表上签字确认,示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声,漂流留痕”——读者在阅览图书后,可自创书签或使用便利贴,并在其留下自己看书感言或独特见解,各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。

  (6)我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录,筛选出优秀的书签或便签留言,进行一个图书排行榜,读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上,共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书,以资鼓励!

  望大家携手并进,让知识漂入人心,流进脑海!

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