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树木小学作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的树木小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
树木小学作文1
一天，小语走在回家的路上，她看见小区路边的两棵树上绑着一条绳子。绳子上挂着一件衣服和一条裙子，正湿漉漉地滴着水，满地都是水呢！小语想：这样不是伤害了小树吗？也太不爱护树木了。
于是，小语找到了晾衣服的阿姨，小语对阿姨敬了个礼后说：“阿姨，您这种行为对小树的成长会有伤害。”阿姨听了后，红着脸说：“我这就把衣服拿下来。”
阿姨把系在两棵树上的绳子解了下来，并把衣服和裙子收了起来。对小语说到：“谢谢你小朋友，阿姨下次不会这么做了，再见！”
小语也礼貌地对阿姨说了再见。一旁的小树被松了绑后，仿佛一下挺直了胸膛，在向小语说谢谢。
树木小学作文2
星期一下午放学，刮起了大风，小飞、小明和小红背着书包要回家，但风太大，他们走路都很困难。正在这时，他们看见有一棵小树被风吹的歪三扭四。
小树说：“快来救我！”
小飞说：“我们用木棍把小树撑直吧。”
小红和小明说：“好哇！好哇！”。
然后他们找来一些木棍和牌子。小飞扶树，小红把小棍绑在树杆上，小明又在旁边插了一块牌子，上面写着：爱护树木。
小树说：“谢谢你们！”
就这样，三个小伙伴高高兴兴的回家了。
树木小学作文3
放学了，小红、小明和小刚一起回家。在路上，他们看到一棵小树被风吹的东倒西歪。他们上前仔细一看，原来小树中间快要折断了。小红说：“是谁这么破坏花草树木呀？”小明说：“我去 找根木棒子。”小刚说：“我去找绳子。”于是，他们俩找来了木棒子、绳子，细心的挷了起来。小红找来一块木牌，上面写着：“爱护树木”。他们给小树浇水、松土，小树在微风中轻轻地摇动着身 子，好像在说：“谢谢！谢谢！”
小红、小明和小刚开开心心地回家了。
树木小学作文4
星期一的早上，小语正走在上学的路上。她经过一家房子的前面，看见有两棵小树。小树被一条长长的绳子绑住，绳子上挂着两件湿答答的上衣和裙子。可怜的小树被重重的湿衣服压弯了腰。
这时，这家晒衣服的女主人出来了。小语满脸笑容地向阿姨敬礼，阿姨问：“小朋友，你找我干什么呀？”小语说：“阿姨，您能不能先把上衣和裙子收到家里来呀？您看，小树都弯了。”阿姨红着脸回答：“好的，我知道了，小朋友，这就把衣服收起来。”接着，阿姨解开了小树上的绳子。
小语跟阿姨说了声谢谢。小语高兴地向阿姨道别，并开开心心地继续上路。
树木小学作文5
星期天，小明在公园里玩。他看见一棵小树被风吹弯了。他想：小树一定很不舒服。我必须帮助他。
于是，他回去找了几块木板和一根长长的麻绳，先轻轻地把树苗扶起来，然后用两块木板把树干夹住，再小心翼翼地用长长的麻绳一圈又一圈地捆起来，好像怕伤到树苗一样。两只小鸟飞过来叽叽喳喳，仿佛在说：“小明，你真是个爱树的小守护者。”
渐渐地，小树苗挺直了腰肢，在风中欢快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的，比喝蜂蜜还甜。鸟儿快乐地唱着美丽的歌。
树木小学作文6
春天到了，春天明媚，小树长出绿叶，小明来到小树旁踢球。
小明高兴的抱着球飞了起来。球飞向小树，在小树上练习投篮。小树非常生气，悲伤地哭了。
小军来了，一把抓住小树，抡圆了。小树非常痛苦地说：“不要拉我的头发。”
两个孩子来了，把小树推得东倒西歪。戴红领巾的大哥拿着铲子来了。小树以为自己也会受伤，非常害怕。但红领巾阻止了两个孩子破坏小树，为小树培育了土壤，并挂上了“爱护树木”的牌子。小树开心地笑了！
树木小学作文7
周日休息，天朗气清，白云飞扬，一群小鸟在天空中自由飞翔。小红、小明、小刚约好一起去公园玩。他们边走边唱老师教他们的歌。去公园需要一段时间。
公园里到处都是美丽的风景，郁郁葱葱的树木和五颜六色的花朵，包括紫色、黄色和粉色……小红、小明和小刚被他们面前的风景所吸引。小明突然看到一棵小树歪歪斜斜好像要倒了，好像听到小树在哭说：“救命啊！”！救救我！”小明马上把小红和小刚叫来，说：“你看，你看，小树来了。我们应该把小树弄直。这是我们少先队员应该做的。小红和小刚一起说：“好！我们整平了小树。”小明找到一块写有“爱护树木”字样的木牌，然后把木牌插在小树前面的地上。小红找到了一些绳子来绑小树。小刚满头大汗，从河里带水给小树浇水。当他们看到直立的小树时，他们非常高兴。他们似乎听到小树说：“谢谢你！"
今天的公园之旅很累，但我们做了一件有意义的事情。
树木小学作文8
在一片树林里，有一棵很老很老大树。小动物们都称它大树爷爷。
一天，大树爷爷生病了，身上有许多虫子，有的虫子还钻到大树爷爷的身体里去咬它。大树爷爷全身又痒又痛，常爷的树干上用它又尖又细的嘴东敲敲，西敲敲，听见树干发出咚咚的空响，它就在那个地方啄一个洞，它把又细又长的舌头伸进洞里，把一条条虫子勾出来全部吃掉。
大树爷爷的病被啄木鸟医生治好了，他感到非常舒服，他就向啄木鸟医生说：“太感谢你了。”啄木鸟医生说：“
不用谢，这是我应该做的。”说完，它又飞去给别的树治病去了。
第二年春天，大树爷爷不仅在旧的树枝上长出了新叶子，
还在树干上长出了新的枝芽。大树爷爷笑了。
树木小学作文9
每当有人问我为什么网名叫木。我总爱带他去公园观察大树。
从上往下看，一棵树上绝对找不出两片相同的叶子来。小小的叶子，更象是小巧的工艺品。叶片上细致的经脉，纹路，让我无法不赞叹大自然的巧手。那些向四面八方伸展的树枝，遮起的不只是一片浓浓的绿荫，还是小鸟快乐的家园。我惊叹那坚韧挺拔的树干，粗的，让人惊叹，是树干盛起了大树，是树根使大树稳稳挺立。深扎大地的根基，体现出的是一种坚强，永不倒下，永不放弃的精神。一时间，我被大树的气质所倾倒，完全沉浸在一种令人陶醉的气氛中了......
这，让我怎能不席爱大树呢？
树木小学作文10
今天是星期天，太阳公公刚露出头来，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着美妙的歌。小明早早地起了床，拿着自己的绳子到公园里跳，跳着、跳着，忽然小明停了下来。咦！这棵小树的树枝怎么被折断了呢？它该有多疼啊！小明想起自己手受伤时，妈妈给包扎时的情景。小明左思右想，该怎么做呢？小明小心翼翼地把树扶正，轻轻地一松手，树枝马上又倒了下去，想想这个办法不行。突然，小明灵机一动想出了一个妙计，他用自己的绳子一圈一圈，又一圈，很有序地绑了起来。小树终于不再倒下去了，小明也松了口气，小树也不再疼了。今天做了件好事，小明开心极了，对着小树说：“小树小树你快长大吧！”然后小明唱着歌，高高兴兴地回家了。我们大家也要学习小明保护树木，让我们的家园更加美好。
树木小学作文11
从前，有一片茂密的.树木。那里到处生机勃勃，鸟语花香。可是由于人类的过度开发，这片美丽的树林急剧缩小，只有一个县这么大了。
小明、小红、小励决定保护这片美丽的树林。有一天，一大片砍树工人，来到这里，小明他们自然用身体护住树木说：“不许伤害树木，爱护树木人人有责！”工人说根本不把他们当回事，大声喝道：“走开小孩，要不然连你们也一起砍！”眼看危机来临，小明口哨一吹，突然，几只老虎猛扑过来，几只老鹰从空中冲了下来，工人们那还管砍树，丢下锯子就跑。原来动物们也被孩子们感动了，决定阻止人们大量破坏它们的家园，就冲出来，决定赶走人类，而小明他们感到非常自豪！保护树木的人怎么会不自豪！
树木小学作文12
一天，小语在上学的路上看见一位阿姨在晒衣服。她把一根绳子拴在两棵小树上，再把一件衣服和一件裙子挂在绳子上，还滴着水呢！绳子把两棵树都拉弯了。
这时，那个阿姨走了出来，小语急忙跑过去跟她说：“阿姨，您把衣服晒在晾衣架上吧，您这样晒衣服会损坏小树的。我们要保护小树，这样才可以抵御沙尘暴。保护环境，人人有责。”
阿姨听了小语的话，就把衣服收了起来，并高兴地跟小语说再见。小语跟阿姨敬了个礼，就背着书包高高兴兴地上学去了，小树也随风飘舞，像是跟小语在说：“谢谢你，再见！”
树木小学作文13
一天早上，几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。他们想：要是这样下去，小树苗一定会被吹断的。xx说：“我们想办法救救小树苗吧。”xx说：“我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。”xx刚说完，xx又说：“xx，你说的办法行倒行，但是我觉得还差了一点，那就是没有提示牌。”xx说：“xx说得对，的确需要提示牌。”xx说：“那我们就去找吧。” 不一会儿，他们就找来了这些东西。xx先用一只手把小树苗扶正，再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。xx就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。xx就把提示牌插在小树苗旁，牌子上写着“爱护树木”。
现在，小树苗站得直直的了。他们几个就高高兴兴地去上学了。
树木小学作文14
星期天，小明在公园里玩。他看见一棵小树被风吹弯了。他想：小树一定很不舒服。我必须帮助他。
于是，他回去找了几块木板和一根长长的麻绳，先轻轻地把树苗扶起来，然后用两块木板把树干夹住，再小心翼翼地用长长的麻绳一圈又一圈地捆起来，好像怕伤到树苗一样。两只小鸟飞过来叽叽喳喳，仿佛在说：“小明，你真是一个爱护树木的小卫士。”
渐渐地，小树苗挺直了腰肢，在风中欢快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的，比喝蜂蜜还甜。鸟儿快乐地唱着美丽的歌。
湖南省邵阳市大相区向阳小学二年级李亚然：
树木小学作文15
20xx年5月19日，星期四，阳光明媚
中午，在回家的路上，我看到了一些东西。——有人在小树上放铁棒做晾衣架！这件事让我想起了昨天的——事件。有人把绳子绑在大树上做晾衣架！我伤心地看着小树，又伤心地看着大树，却发现大树被捆绑，伤痕累累！我带着愤怒和不满回家了。回到家，我一边说着“我要为树而战，我要拔刀相助”，一边把我和树之间的烦恼告诉了妈妈。妈妈说：“那你就要号召群里的力量！”
老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷奶奶……我们都要爱护树木，因为树木也有生命！树木可以绿化环境。如果不爱护树木，谁来绿化环境？
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