小学的作文600字

关于小学的作文600字4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文600字 篇1

　　火红色的落幕————壮丽完美的结束

　　来到北京郊区的南海子湿地公园，已是黄昏。这片郊区的傍晚让我看到了晚霞，从未见过的晚霞。

　　在黄昏，一片如红莲般的色彩充斥整个苍穹，不用看便知道那是晚霞的色泽。清晨朝阳的金色，逐渐化为那温暖，壮烈，落寞的橘红。橘红色的光如同一柄全力出击利剑，刺透了水面，刺透了苍穹。像是末日前最后的风光般，整片天空在燃烧它最后的力量去维护这完美的结束，为此付之一切。须臾之间，这末日风景消逝的连最后一丝火红都不见。

　　有人说这不值得。晚霞明明可以慢慢的消耗自己的力量来让自己在天空多停留一会，明明可以用这最后的美景来换取停留在人们视线里的时间。可是晚霞却选择近乎于自尽般的方式来留一个毫不瑕疵的结束，这真的不值得。

　　可是我相信，这是最好的选择。这是最完美的落幕，这比没有价值的停留要强万倍。只有以这样的方式结束，才不辜负那凌驾于万人之上的太阳的尊严，才不辜负它曾经创造过的辉煌。无数古人，无数英豪最后以这样的方式结束生命，比起苟延残喘他们更愿意用自己全部的力量去赴那即将到来的死亡，正如这绚丽的无可比拟的晚霞。与其狼狈的.去拖延那迟早要到来的尽头，不如同这城市边缘的傍晚般朝尽头飞奔而去。这不是放弃，而是一种自信，是太阳相信自能再次从东方升起的见证。

　　晚霞让所有人相信：真正强大的人永远不会害怕去看一个失败的结果，永远会以最完美的姿态面对结束。因为他们知道这条路的尽头是另一条路的起点。再次抬头望向郊区的天空时，已是夜幕降临。可是我却看见一个有自信再次创造辉煌，一个以最豪迈的姿态迎接那不可避免的结束的身影。正是那火红色的落幕。

小学的作文600字 篇2

　　黄埔文学社第一批会员第一次活动是参观画展，目的地是著名的莲花山脚下的一栋建筑物“关山月美术馆”。

　　美术老师在车上提前向我们介绍此次画展：“这次我们要参观艺术大师丁绍光的作品。丁绍光大师1952年毕业于中央工艺学院，后来是云南画派的创始人，也是云南画派的代表人物之一。”

　　美术老师讲到这里，越发神气悠然，用深邃的目光看着我们：“丁绍光先生的画被几个国家收藏，展出1000多次。今天我们即将看到他的.一些优秀作品，比如《美丽富饶的西双版纳》、《和平鸽》、《宗教与和平》等”。

　　“哇”，我和同学们都大吃一惊，我想：丁绍光大师在美术界肯定是个响当当的人物，作品一定是“极品”。老师的介绍勾起了我的好奇心，丁绍光的作品真是想他们说的那样好？我到真想看看。

　　目的地到了，莲花山脚下一座现代化的美术馆横卧在我们眼前，一进去你就会闻到一股浓浓的艺术气息，让你陶醉。美术馆内的一个圆形展厅，墙面上悬挂着一幅幅装裱精美的油画。哇！果然是名副其实。丁绍光原来是把云南少数民族的习俗、风土人情来创作，不愧是绘画大师，比色彩鲜艳的国画想象力还丰富。

　　有一副画吸引了我的注意力，这副就是著名的画作《和平鸽》，上面有一个少数民族妇女，背靠着装满箭的箭筒，注视着一只被箭射伤的小白鸽。观众很容易从这副画悟出一种意义：如果世界没有战争，世界上就不会有无辜伤亡，画中那只疗伤的可怜的鸽子，不禁让我们痛恨那些发动战争的人。

　　看完了画展，我心里有很多感触，希望现实中的人们能够和平相处，那该有多好，我想不久的将来，画作里所表现的和平，不再是期待，而是现实。

小学的作文600字 篇3

　　高尔基曾说过：“我扑在书上就像一个饥饿的人扑在面包上。”而我也不例外，我就给大家讲一讲我和书籍的趣事吧。

　　放学回到家中我大叫一声：“啊——老妈，孩儿归来了！”便从花花绿绿的书柜里，精挑细选了一本《马小跳》，我拿着书，津津有味地“啃”了起来。

　　我看书太传神了，没有料到背后的一大片浓浓的“杀气”正逐渐慢慢地向我逼来。我顿时感到后背阴森森地，不禁令我倒吸了一口凉气，好像命悬一线了。我往身后斜了一眼，呀！原来是老妈来了。“好呀！你个臭丫头，书好看不？”她温柔地问道，但又话风骤变。“还看呀！是不是？你个黄毛丫头，就知道看书，啊！不想吃晚饭了是吧！不饿呀！不写作业就看书，不写完作业就看书，你是神呀？作业是正事……”妈妈好像开启了神语速念经法。

　　我看老妈走了，便又看起了《马小跳》并把门锁上，以为老妈看不见我，便心安理得地看起了书：马小跳笑，我也笑；马小跳哭我也哭……”看着看着，我便像中了蛊似的走火入魔地看起了书。突然！老妈见我的门打不开，便用备用钥匙开了门。我的`个妈呀！老妈你太机智了！什么时候进来的我却不知道。可我没料到，在老妈大人（母老虎）来的时候我便说了一句：“我要当王子！”当我反应过来我的面前站的是老妈大人时，眼睛发慌，失语了：“孩儿给皇额娘请安。”老妈大人本来就很生气，她听了这句话后，更生气了，似花千骨看见糖宝被霓漫天杀去，洪荒之力爆发了，吼道：“继续看呀！今儿个没你的晚饭了。咋了，不服呀？不服有本事不喝水，把书啃了当晚饭吧。连作业这个大事都没完成，你的脸皮子真厚。作业不写，还看闲书，去！写作业去！不写完作业你牙别想刷，澡别想洗，觉也别想睡了！作业本来就留得多，还不赶快写！”

　　我暗自嘀咕道：“还说我是妖神，我看您才是！”

　　我想，臧克家还曾说过：“读一本好书，就等于交了一个益友呢！”

　　想到这里，我便又不情愿地写起了作业。

　　这就是我和书的趣事，你的呢？

小学的作文600字 篇4

　　在我的人生中有很多次眼泪翻涌过脸庞，但是眼泪也是有层次的，它是我们成长中最好的见证。

　　小时候

　　还记得幼儿时期的我，经常有事没事地掉下几滴泪。有时父母出去办事，只留我和奶奶在家时，我会扶着婴儿床左顾右盼，没见父母就一屁股摔下，开始嚎啕大哭。奶奶一听就风风火火地赶过来哄我，给了我一块糖，我吃下就不哭了，开始呼呼大睡，我不知道我是真的想念父母，还是为了那几块甜蜜的糖果。

　　再大一些

　　不再会为鸡毛蒜皮的'小事而哭，这时的眼泪有了点“意义”。我上三年级时，老师给我们发纸参加书法比赛，我在家中很认真的一笔一划地书写，花了四十分钟，当大功告成时，我开心地跳了起来，跑过去给父母看。爸爸妈妈轻抚我的头后给了我一支新铅笔。可没想到，到学校我交给老师时，老师眉头一皱，说：“这是你家长写的吧？”我急了，便开始拼命解释，甚至把那只铅笔拿了出来。老师不屑地看了一眼，还是不相信。同学们开始嘲笑我，我委屈极了，如大豆般的眼泪滴落下来，直到老师请来我的家长，才真相大白。

　　现在

　　而现在，眼泪都是有感而发，滋味格外不同。今天，是我小学生涯最后一个“六一儿童节”，我代表我们班朗诵诗歌，唱流行歌曲。这不仅仅是一首歌，更是我这六年来美好的回忆。在大屏幕上，滚动着我从刚入学以来的所有照片，我实在忍不住了，泪水覆盖了本是微笑的脸庞。再过十几天，我们就要分别，走向各自灿烂的前程，真的要好好珍惜最后的时光。当我唱到一句歌词时，笑容重新呈现在脸上：“在一起，最难忘灿烂的回忆；在一起，最简单就是最美丽；在一起，不停止轮转的四季；在一起，相信我们永不分离。”毕业那天，我不哭，我会笑着“滚蛋”！

　　不同的眼泪，不同的意义，我们要在眼泪中成长，变得更坚强。

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