- 相关推荐
学校课堂演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在学习、工作生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的学校课堂演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校课堂演讲稿1
老师们，同学们：
一年来，我们学校有了有目共睹的变化、发展：新的宿舍楼拔地而起，三个新的实训车间相继建成，实训设备得到极大改善和充实，其他基础设施正在逐步完善；招生工作成绩喜人，本地招生数量稳步上升，西部招生局面已经打开，并取得良好的效果，今年我校招生数量首次突破千人大关，在校生数量首次达到20xx人以上；其他各项工作也都蒸蒸日上，学校呈现出了良好的发展态势。
学校确立，今后一个时期，在巩固原有专业的基础上，将努力打造风力发电这一特色专业，把我校办成烟台市、山东省，乃至全国知名的学校，这一规划非常鼓舞人心。
新的发展形势，对教学管理工作提出了新的要求，教学质量的好坏关系到我们的规划是否能够真正实现。教学工作始终是我们的中心工作，为进一步加强课堂教学管理，全面提升我校的教学质量，学校于近期出台了《关于进一步加强课堂教学管理的意见》，并于今天召开全体师生大会进行宣传动员，这在我校的发展史上是第一次。
下面，我把这一《意见》宣读一下，并做一下解释。
关于这两条我想多说几句。学习是学生的天职，教学，教学，教是为了学。我们改善办学条件，我们加强教学管理，不是为了好看，而是为了让同学们多学点知识，多练点技能，多懂得一点做人的道理，为同学们一生奠定坚实的基础。可有部分同学学习目的不明确，没有养成好的学习习惯，没有养成良好的学习纪律，从而影响了学习效果，这是对自己极不负责任的表现。规章制度只能规范同学们的外部行为，能不能全身心的投入到学习中，还靠大家自己。同学们不动，就不大好弄，同学们一动，一切轻松，同学们都知道努力学习了，我们的教学管理工作也就好做了。学生应该好好学习的理由很多，我在这里只想真诚的呼吁全体同学，能本着对自己负责的态度，学好知识，练好技能，学会做人，将来能拥有高质量的生活。
提高同学们的学习积极性，帮助同学们养成良好的学习习惯，是我们抓教学管理的切入点和总抓手。
要贯彻落实这个《意见》，我觉得，有以下几方面应得到加强：
1、增强责任感，积极进取老师也好，同学们也好，都应该负起自己的责任，做好自己应该做的事情，努力的工作，努力的学习。
2、构建和谐的师生关系师生关系不应该成为猫和老鼠的.关系，不应该成为敌我关系，而应成为相互尊重、相互信任的关系，要在全校形成老师关爱学生，认真教学，学生尊重老师，努力学习的良好风气，这就需要老师和学生之间要多交流，多沟通。
3、各方面密切配合，团结协作，形成合力要围绕教学工作，齐抓共管，形成合力，要教书育人，管理育人，服务育人。
4、加强教学检查今后，学校、教务处要加大检查力度，发现问题及时处理，确保《意见》能贯彻落实。
老师们，同学们，高职是大家的高职，高职美好的明天需要我们一起去创造。我真心地希望高职能成为人才辈出的地方，能多出名师，多出优秀毕业生，等有一天，社会上争先恐后地来抢我们的优秀毕业生，千方百计的来挖我们的名师的时候，我们学校也就成为了真正的名校，我期待着这一天的到来，我也坚信这一天一定会到来，让我们共同努力，去创造，去迎接美好的明天！谢谢大家！
学校课堂演讲稿2
各位领导、各位兄弟学校教研员、老师们：
大家早上好！
七坊镇中心学校青年教师课堂教学评优活动，在县教研室的支持下，经过中心学校教研室的积极筹备，今天在这里举行。这是我镇青年教师专业化成长的舞台，是兄弟学校相互交流，增进了解，共同提高的舞台。自20xx年我县实施新课程改革以来，我镇曾多次举办课堂教学评优活动，但是，像今天这样，有来自县教研室的领导，有青松乡、金波乡教研员以及龙江农场学校领导、骨干教师，大家欢聚一堂，共同探讨新课程背景下的教学理念、教学方法。这样的活动，至今还是第一次。我想，本次活动会因你们的参与而倍加精彩，因你们的参与，让我们多一份分享和收获。在此，我代表七坊镇中心学校对你们的`到来，表示衷心的感谢！
最近两年，我校新分配教师30多人，他们是七坊教育的新生力量，是主力军。然而，他们的成长，离不开专家、同行的引领，离不开锻炼和展现自我的平台。故此，在县教研室的大力支持下，我校按计划如期举行本次评优课活动。这次活动，对做课教师而言，是一次在新课程改革背景下对新教师教育教学理念、教学基本功和教学艺术风格的检验和展示，对大家而言，是一次很好的学习、借鉴和总结提高的机会。
课堂教学是实施新课程改革的主阵地。打造人民满意的教育，办人民满意的学校，是我们永恒的主题。让我们携起手来，共同探讨、共同提高，努力创造白沙教育辉煌的明天！
最后，预祝本次青年教师课堂教学评优活动取得圆满成功。
谢谢大家！
学校课堂演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
不要让昨天的沮丧让明天的梦想黯然失色！
在一次研讨会上，一位著名的演说家没有说开场白，而是手里拿着一张20美元的钞票。
面对会议室里的.200人，他问：“谁想要这20美元？”一只手举起来。他接着说：“我打算把这20美元给你们中的一个，但在此之前，请允许我做点什么。”他说要把钱揉成一团，然后问：“谁想要？”还有人举起手来。
他说：“那么，如果我这样做呢？”他把钱扔在地上，踩上一只脚，用脚碾碎它。然后他捡起钱，钱又脏又皱。
“现在谁要呢？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们上了一堂很有意义的课。不管我怎么对待那张钞票，你还是想要它，因为它没有贬值，它仍然值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被自己的决定或逆境击倒、欺负甚至粉碎。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝眼中，你永远不会失去价值。在他看来，肮脏或干净，衣着整齐或不整齐，你们依然是无价之宝。”
温馨提示：生命的价值不取决于我们所做的，也不取决于我们交朋友的角色，而取决于我们自己！我们是独一无二的——永远不要忘记这一点！
学校课堂演讲稿4
今天上午，李倩老师运用翻转课堂教学模式执教了《陶罐和铁罐》一课。这节课让我们耳目一新，它颠覆了传统课堂教学以教师为中心的模式，学生真正成为课堂的主人。听了这节课，我最大的感受可以概括为一句话：把课堂还给学生，学生的精彩才是课堂的精彩。学生的精彩才是师者最大的精彩。
对于翻转课堂，我谈谈自己的看法，总的一句话就是：运用翻转课堂模式教学，要“结识新朋友，不忘老朋友。”
一、结识新朋友。
翻转课堂教学模式为课堂教学注入了新的理念，新的因素。
1、设计自主学习任务单。这是上好课的关键，也是举足轻重的环节。这一环节要求教师把教材研读透彻，把握准教材的重难点，做好任务单，让学生的预习落到实处。凡事预先立。只有预习好了，课堂的展示汇报才能充分。可以这样说，预习催生自信，自信激励展示，展示孕育成功，成功繁衍快乐，快乐成就高效。
2、小组合作交流展示。这是上好翻转课堂的必要途径，是一堂课的重头戏。今天上午的小组汇报有序有物。不论是展示语言还是汇报形式都既规范又不失活泼。老师们都被孩子们在展示中的出色表现震撼了。
3、制作微视频。围绕本课的学习，教师设计了不到二分钟的微视频，虽然时间短，但抓得准，抓住了学生学习的重难点，即抓重点词句体会角色形象。课文中有许多处词句表现陶罐和铁罐的形象。教师利用微视频抓住一点一词教给学生如何感受，让学生按照这种方法去做。可谓“四两拨千斤“，”一石激起千层浪“。
二、不忘老朋友。
老朋友就是语文学习的”本“。也就是听说读写能力的训练与提高。这节课就做到了四不忘。
1、不忘抓关键词句品味语言文字。这节课，学生紧紧围绕描写铁罐和陶罐的神态、动作的词句谈理解，说感悟，形象角色丰富的形象，激活了文本，品味了语言。
2、不忘坚持以读为主。学生在课堂上充分朗读。有分角色读，比赛读，表演读，各种形式地读体现了语文学习的以读为本。
3、不忘表达能力的提升。语文学习的最终目的是提高学生的语言表达能力。这节课最后一环是达标测评。学生将自己课前写的.对话在课内修改。在学习了这节课，同学们深刻认识到要抓住神态、动作丰富角色形象。
4、不忘教师的点拨、引导地位。这节课，老师虽把课堂还给了学生，但并不是游离于课堂之外，而是适时点拨，就学生存在的问题进行引导，提升了学生的认识，达到了既定的目标。
总之，翻转课堂就是要在原有的教学模式中进行创新，在创新中有所继承。继承的是语文教学的内容，是”神“，是“魄”，是“魂”；创新的是模式，是形式，是“形”。只要形神兼备，和谐统一，相得益彰，翻转课堂就一定达到我们所追求的的理想状态。
【学校课堂演讲稿】相关文章：
课堂教学的总结06-04
课堂教学总结05-26
有趣的课堂小学作文12-20
我们的课堂演讲稿01-07
高效课堂教学总结12-24
有关课堂提问的教育格言03-06
课堂教学名言01-25
小学高效课堂活动总结05-19
课堂教学总结15篇11-15