活动策划

活动策划10篇[热]

活动策划 篇1

　　一、活动引言：

　　圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大家的关注。而这种节日的氛围对于小学生的影响更为突出。而本次活动所要前往的大多是乡村小学，社会对于乡村小学的关注很少，在这里小学生们对于圣诞节的故事及乘做公交车的知识了解较少，过圣诞节作为一种重要的形式，对这里的小学生来说吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法真正了解本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节依然能成为大家闲暇之时津津乐道的话题。

　　二、活动目的：

　　1、在圣诞节到来之际，渲染欢乐气氛，激发小学生们的活力，制造一种良好的节日氛围。

　　2、宣传社会文化常识，让小学生们更加了解西方的节日，同时增加他们对乘坐公交车的有关知识的了解，调动他们求知的积极性，培养他们进取的理念。从小做起，从身边的.点滴小事做起，学习文化知识，在欢乐中得到成长。

　　3、以圣诞节的节日氛围，开展以此为主题的小学支教活动，同时邀请公交25路车队的工作人员参与，将有关公交车的知识带入小学校园，尽量让所有的志愿者都参与其中，从活动中进一步学习小学支教的经验心得，扩大以后对此类活动的开展。

　　4、宣传志愿者理念，增强志愿者的服务意识，增加社会对于乡村小学的关注，更加的了解乡村小学的实际情况，从而推动扶贫助教活动的延续，更好的帮助和爱护这些祖国的未来。

　　5、加强与各小学的联系沟通及各种信息的交流，促进以后扶贫助教活动的开展，使活动具有可持续性，为以后的合作积累经验，活动是在教室或者操场举办，以此来传递节日问候，活跃校园气氛，构建和谐校园。

　　三、活动内容：

　　（一）活动主题：圣诞气息降临，快乐圣诞，“和小朋友一起过圣诞”——让欢乐传递冬日的温情，送去对祖国未来的美好祝愿。

　　（二）活动口号：happy christmas

　　（三）活动组织单位： xxx理工职业学院青年志愿者协会

　　（四）活动协办单位：公交25路车队、xx新庄小学、xx开发区横山小学，xxx小学，xx街xx小学

　　（五）活动时间： 12月25日（周五）下午2：00—4：30

　　（六）活动负责人：xxx理工职业学院青年志愿者协会

　　翁飞 电话： 邮箱：

　　（七）活动安排

　　1、活动准备前期

　　时间：—20日

　　（1）协会内部通知并布署该项活动，分配各部门工作，完成活动初期活动计划策划。

　　联系各小学，确定参与单位，便于活动方案完善及活动的顺利进行，进一步完善并最后形成一份具体的策划，各学校可以根据具体情况进行修改，攥写自己的策划书

　　（2）志愿者培训：培训内容包括活动主题、口号、形式，活动宣传内容方法，与小学生活动信息交流的模式。

　　2、活动宣传期

　　时间： 12月20日—12月24日

　　学院集中宣传，通过校园广播、报纸、网络、以及展板、张贴海报、展示小学支教有关信息等形式，尽可能扩大活动的影响。同时积极的分配各项工作，确保活动的顺利进行

　　（1）做好报名资料收集工作，在24号之前将资料整合分类。将详细信息通知到各小学，保证圣诞祝福的送达。

活动策划 篇2

　　一、春游简介

　　春游，古称踏青，是一种传统的文体活动。“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，白鸟争鸣，阳光和煦，空气清新，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂血压，防止心血管病，因而春游具有特殊的`保健作用。

　　春游的好处首先是释放压力，放飞心情。置身于山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以修复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧；

　　其次，激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有助于刺激人脑的“快乐中枢”从而让人心情舒畅，精神愉悦，开拓思维，激发创意；

　　第三，自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪，获得经验智慧，其形如春雨润物，快乐而又实效。

　　第四，激发爱心，增加审美。春游，最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀；人文景观与自然景观是绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作。特别是当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人得到顿悟和升华；最后，启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日晞。常恐秋节至，昏黄华叶衰”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，最求效率，永无止境。

　　二、活动主题：

　　“团结互助，增进友谊，我与百车汇共成长”集体春游

　　三、活动目的及意义：

　　时值三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，让我们一起走进春天，欣赏百花争艳的美丽，让我们聆听花开花落的声音。本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，提升公司品质，扩大影响力，丰富员工的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月—4月（具体时间待定）

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、活动对象：

　　公司全体员工（考虑到公司性质，员工春游活动分两个时间段，两批人员进行，采取先自行报名，后作人员调整。）

　　七、活动形式：

　　以户外踏青、欣赏自然风光为主（提倡步行），宣传为辅（宣传以印有公司标语旗帜和横幅为主要形式）。

　　八、活动前期准备

　　（一）宣传事项

　　做好活动宣传海报，并提前一星期通知各部门好准备工作。召开会议，说明流程活动安排和注意事项。

　　（二）必备物品

　　集体配置：公司印名红旗一面，横幅一条（对外起宣传作用，同时起主标志，方便人员的迅速找寻目标和结合）；车辆安排（依最终参与人次而定）；饮用水若干（依参与人次而定）紧急备用救生药品（创可贴、止泻药、碘酒、棉花、纱布）；相机一部。

　　（三）活动人员安排

　　1、总负责人：一名，负责此次活动的总体调度和安排。

　　2、经费与物品负责人：两名，负责保管与分派此次活动所需要的物品，记录物品消耗详单，使用情况，活动所需经费的记录与分派。

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　随着全球气候的不断变化，能源危机渐趋严重，节能环保也越来越受到世界人民的关注。xx年，世界自然基金会(wwf)在澳大利亚首次发起“地球一小时”活动倡议。在每年三月的最后一个星期六晚上20:30~21:30，全球将关灯一小时，为节能减排做出实践，同时也唤起民众的节能环保意识。“地球一小时首次举行在悉尼，当时有超过220万的悉尼家庭和企业关掉电灯等电器一小时,取得很大成功。随后“地球一小时”活动迅速波广到全球。xx年地球村有4000多个城市参加，我国参与活动的城市就有40个左右。在xx年3月的第三个星期六，让我们与世界人民一起参加到这个60+中，为节能减排付出我们的行动吧。

　　二、活动主题：我做绿v客，环保七选一，每周一起来

　　三、活动口号：节能1+1，你我齐参与

　　四、活动目的：

　　“地球一小时”通过这样一种简单而直接的活动方式，将世界团结在一起，并此提醒人们停下生活的脚步，去思考该如何应对全球变暖问题。通过全校师生的积极参加，真正为地球环境保护出一份力。希望通过此次行动，让青年一代认识到积极应对全球气候变化，支持环保是地球公民的正确选择。最后希望大家能够建立一种环保意识：“环保不是一个人，或是一群人的任务，而是全人类的任务。环保并不是圣神而不可及的事，而是落实在生活的点点滴滴中。

　　五、活动简介：

　　1.活动时间：xx.3.19—23日

　　2.活动地点：前期宣传于中餐厅，熄灯活动于中区女生5b公寓。

　　3.活动主办单位：环境科学与旅游学院

　　活动协办单位： 绿色环保协会 绿茵读书会

　　活动赞助单位：、大学生精英论坛、精英入党

　　4.活动形式：前期宣传熄灯活动，中期观看电影，后期熄灯活动中进行点蜡烛，放孔明灯，表演等活动。

　　六、活动流程：

　　（一）、前期宣传：

1．19日，悬挂、张贴海报横幅。

　　横幅（悬挂于逸夫楼二楼大厅）、

　　海报（张贴于宿舍楼，教学楼，水房、餐厅等人流密集区）。

　2.20—23日在中餐厅附近进行宣传活动，向各个院系同学广发传单，向全校师生介绍此次活动的目的，内容，意义，号召全校师生一起参与到活动中来。

　3.在宣传时设置熄灯齐行动签名横幅和对地球美好未来希冀的愿望墙。

　　4.在宣传地点放置活动展板，请同学们写下自己熄灯后的活动，或者请同学们参与我们熄灯时的活动:

　　①排队抱lc蜡烛，寓意low carbon (持续三分钟)

　　②放孔明灯，为地球许愿 (时间约为一分钟)

　　③保护环境宣誓活动

　　④观看街舞和吉他表演

　　⑤一起熄灯倒计时

　　5.21日19：00—20:30图书馆305电影放映，邀请南师校友前去观看。

　　6.联系师院广播在20—23日进行同步宣传，每天早中晚各一次。

　　7.联系南阳电视台，请其在熄灯当天进行跟踪报道。

　　8.请社团联合会出面邀请吉他和街舞协会在熄灯活动当天进行表演。

　　（二）、物品准备：

　　1、展板、横幅、宣传单，便利贴，签名笔等宣传工具。

　　2、蜡烛，孔明灯，等活动当天用品。

　　（三）、人员安排：

　　1、宣传部和策划部：

　　制作展板，海报，横幅，宣传单及活动其它所需购买的物品。

　　2、财务部：

　　负责监督协会财务情况并注意报销情况。

　　3、组织部与文艺部：

　　负责熄灯当天的现场组织活动。

　　4、网络部与通讯部：

　　负责活动照片活动采集，通讯稿创作、和博客更新。

　　5、机动组人员：协会相关部门成员：

　　负责宣传时的`物品借用，值班人员，及其他紧急情况处理。

　　（四）、熄灯当天：

　　1、飞信通知60+型的宿舍楼在8:30开始进行关开灯并下楼进行活动。

　　2、邀请南阳电视台记者前来进行跟踪报道。

　　3、熄灯活动开始。具体情况见附件一。

　　5、持续一小时后，活动结束。

　　七、财务预算：

　　横幅1 x 50=50元 海报2 x 20=40元

　　宣传单 1000份40元 便利贴签字笔等小物品20元

　　孔明灯4 x 5=20元 蜡烛 1 x 25=25元

　　预计一共195元

　　八、活动意义：

　　“积少成多，积沙成塔”，在非可再生能源越来越少的今天，如果越来越多的城市、企业、个人参与到‘‘地球一小时’等环保节能活动中来，积极采取措施，投身其中，承担应尽的责任，是有助于促进节约能源和温室气体减排，进一步减轻全球气候变暖所导致的环境问题。地球一小时”作为提高公众环保意识的一项活动，仅仅是一个开始，对于一个履行了“地球一小时”承诺的城市，熄灯之后提倡节约能源和环境保护带来的变化才是真正的意义所在。

　　九、注意事项：

　　1、宣传到位。电视台，广播，学生会等。宣传部长王迪负责。

　　2、人员联系和物品安排。副会长刘小玉负责。

　　3、活动地点，活动现场秩序。副会长殷敬卫、组织部长李芳芳负责。

　　4、新网和通讯工作。朱蒙、董鹏飞负责。

　　5、提前与宿舍管理人员联系，做好协作工作。副会长高晴负责。

　　6、恶劣天气的话，取消室外活动，所有成员在室内熄灯，可以熄大灯，亮小灯。

活动策划 篇4

　　山西省临汾市幼儿园

　　大六班 李婷

　　活动名称：刮画《家乡的夜景》

　　活动目标：

　　1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法；

　　2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；

　　3、发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。

　　活动准备：

　　1、幼儿已初步认识深色和浅色；

　　2、多媒体幻灯片夜景图；

　　3、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）；

　　4、半成品几张（一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品）；

　　5、歌曲《萤火虫》磁带。

　　活动过程：

　　1、欣赏歌曲，引出课题。

　　幼儿欣赏歌曲《萤火虫》，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候进来？（是晚上）。当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。

　　2、欣赏图片，放映幻灯片，“家乡的夜景”。

　　天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢？灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看看这是哪里吧？

　　（1）小朋友你们看这里是哪里呀？（是晚上的天安门）天安六上有什么？（有彩灯和焰火）

　　（2）再依次欣赏几张代表性城市的夜景如：人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。

　　（3）观察我们家乡的夜景，看看这里是哪里？（是白天的广场）大家看看晚上的广场是什么样子？

　　（4）观察图片，看看这是哪里？（是马路）观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同？

　　（5）观察图片看看图片上是什么？（是楼房）到了晚上房子里是什么样子？（家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯）

　　3、欣赏范例，示范讲解

　　我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画，（教师边讲解边出示画纸现场做画），我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……

　　小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支无尖的铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。

　　4、认识刮画，熟悉作画步骤

　　今天我们就来学习这种新的画法“刮画”，刮画与其他画的区别在于画画上之前，要先把画纸处理一下。

　　（1）首先在画纸上均匀的涂上一层浅色；

　　（2）在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂，第二遍竖着涂。如果你有一尺会飞的魔笔，你想乘着去哪里呢？

　　在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，我们“家乡的夜景”这么美，下面就请小朋友拿我送你们的魔笔，画画咱们“家乡的夜景”，乘着魔笔出了吧！

　　5、幼儿作画，教师指导

　　（1）先涂一遍浅色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，注意要涂得均匀，涂得满，动作要快；

　　（2）想好了主题再刮画，错了的话用同样的颜色的油画棒盖上重画。

　　6、幼儿讲述自己的作品

　　7、活动结束

　　让幼儿拍手唱歌《小蜡笔》。

　　剪纸活动：花儿朵朵

　　目标：

　　1．通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。

　　2．能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。

　　3．能共同合理地使用各种工具、材料。

　　准备：

　　1．各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。

　　2．累加组合剪纸作品一幅(见图1)，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。

　　3．背景音乐，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。

　　4．欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品，丰富有关经验。 过程：

　　1．回忆已有经验，萌发活动兴趣。

　　师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，也欣赏过库淑兰奶奶的剪纸作品，还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的?

　　幼：梅香骑马。

　　幼：用的是累加剪纸的方法。 2．欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》，感知累加组合剪纸的特点。

　　(1)初步整体欣赏作品。

　　师：这些蝴蝶是什么样子的?

　　幼：大小不一样，飞的方向不一样。

　　幼：有红色的、黄色的、蓝色的。

　　师：在这么多美丽的蝴蝶中，你最喜欢哪一只?你觉得它哪里最漂亮?

　　幼：我最喜欢红色的蝴蝶。

　　幼：蝴蝶身上的锯齿形花纹很好看。

　　幼：蝴蝶身上还有波浪形、圆形和水滴形的花纹。

　　师：这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?

　　幼：最外面的是锯齿形，中间有许多圆形，像小太阳一样。

　　(2)初步了解累加粘贴的位置不同，产生的效果也不同。

　　师：像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。

　　(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离，便于幼儿观察。)

　　师：原来四层图形从下到上，一层比一层小，而且它们的颜色也不同。

　　现在我要把它们贴回去，该先贴哪一个呢?

　　幼：桃红色的最大，要贴在最底下，再贴绿色的、小一点的……最小的要贴在最上面。

　　师：贴好后的花纹和原来的.一样吗?怎么不一样呢?

　　幼：圆形都贴到一边去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花纹有点像。

　　师：看来累加粘贴的位置不同，产生的花纹效果也不同。

　　(3)初步了解累加粘贴的层数不同，产生的花纹效果也不同。

　　师：蝴蝶所有的花纹都是四层的吗?有没有和它不一样的?

　　幼：小翅膀上的花纹是三层的。

　　幼：还有蝴蝶的身体用了两层累加，眼睛用了一层。

　　师：累加的花纹有单层的，也有多层的，它们的色彩和花纹效果也不一样。

　　3．大胆尝试用累加组合的剪纸方法创作“花儿朵朵”。

　　(1)共同讨论制作方法。

　　师：我们的小舞台要上演童话剧《三只蝴蝶》，我们已经做了一些背景，画了一些美丽的花。今天我们再用累加的方法做些花，把背景布置得丰富些，好吗?你们想做什么样的花呢?

　　幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……

　　师：我这儿有一些梅花，我们来看看它是什么样子的。

　　幼：最外面一层花瓣是红色的，第二层是粉红色的，还有花蕊。

　　师：我们怎么来做这朵花呢?两层花瓣一样大吗?

　　幼：先折剪出第一层梅花花瓣，再剪出第二层花瓣。

　　幼：最下面的最大，中间的小一些……还要剪出花蕊，然后把它们贴在一起。还可以剪些小花纹装饰花瓣。

　　(2)尝试制作。

　　师：我们可以用折剪的方法和画轮廓剪的方法来做花，在使用材料时要注意：大的花瓣和花纹用大的纸，小的花瓣和花纹用小的纸，剪下的碎纸要放到空盘子里，我们要像库淑兰奶奶一样学会节约。

　　(幼儿制作并将作品布置在《三只蝴蝶》的背景图上)

　　4．师幼共同布置作品并欣赏，体验成功的喜悦。

　　师：你最喜欢哪一朵?它哪里最漂亮?

　　幼：荷花很漂亮，它的花瓣一层一层的，每一层的颜色都不同。

　　幼：鸡冠花很好看，它的花蕊有很多形状。

　　师：累加剪纸的方法不仅可以做花，还可以表现很多其他的东西，以后我们再来试一试。

　　活动分析：

　　剪纸活动是一个系列活动。该活动是为小舞台表演《三只蝴蝶》制作背景而进行的。在前期活动中，教师首先让幼儿感受库淑兰剪纸的特点，引导幼儿欣赏优秀的剪纸作品，感受和理解剪纸艺术的美。在活动中，教师不仅让幼儿欣赏作品的内容、画面布局，还鼓励他们大胆讲述自己的理解，引导他们讨论剪纸方法，感受色彩、图形变化带来的美感，知道什么是累加剪纸，并比较它和镂空剪纸有何不同，激发幼儿探索学习的兴趣。 剪纸活动不仅是技能的练习，也是对幼儿的一种文化熏陶，对幼儿生活观念的一种潜移默化的影响。如在活动中关注幼儿良好习惯的养成，形成一定的环保意识，等等。

活动策划 篇5

　　为切实提高我校管理人员及教师听课认识,了解和掌握当前教育教学改革的新情况和新问题,根据我校具体实际情况，特制定崇岗中心学校听课周活动安排：

　　一、组织领导

　　组长：

　　成员：

　　具体组织实施有吴保利负责。

　　二、具体要求

　　1、本次听课周活动一定要注重实效，采取听课周听课与平时听课结合起来。

　　2、学校校长及中层领导在此活动期间，每天要坚持听一节课，一学期听课节数不少于30节。

　　3、教师要根据自己所任学科，根据学校安排，及时、认真听课，并认真做好听课记录。一学期听课节数不少于15节。

　　4、听课领导及教师要认真做好评课交流工作，既要肯

　　定执教教师讲课过程中所表现出来的'个性特点及优点，又要指出存在的不足，以此达到相互促进共同提高的目的。

　　5、此次听课活动本着人人参与的原则，要将现代远程教育资源充分运用到教育教学中，发挥设备的应有效应。

　　三、活动时间

　　20xx年9月17日开始至全部听完。

活动策划 篇6

　　一、活动主题：

　　自己动手，丰衣足食

　　二、活动背景：

　　五四青年节即将来临,作为大学生的我们有必要锻炼自己的生活能力,弘扬五四精神，希望通过此次活动让大家感受到新时代的五四精神-------积极,自由,平等,创造,相爱互助,劳动而愉快。现在,四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。我们也想通过此次活动让大家充分体现五四精神！

　　三、活动目的及意义：

　　1、我们特地在这个万物复苏的春天，盛邀大家一起参加野炊活动。这次野炊，我们不仅仅是让想大家学习五四精神，而且想让大家感受到班级和睦、友爱的气息，更重要的是，希望每个人都能玩得开心，玩得尽兴。

　　2、其次为了丰富大学生的校园文化生活，弘扬五四精神，增强中心成员之间的交流与友谊，展示当代大学生的风采，培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识，使中心成员能够充分认识到团结互助的意义，特举办本次野炊活动。

　　四、活动日期：

　　xx年4月9日

　　五、具体时间安排：

　　1.集合时间：8:40

　　2.集合地点：男生宿舍门前江苏银行

　　3.出发时间：8：50

　　4.到达时间：9:15

　　5.活动前准备：9:15—10:00

　　6.做饭活动：9:30---11:40

　　7.午餐时间：11:40----12:40

　　备注：饭后自由活动：待定（部分同学想去花果山的可自行结伴而行，但是要注意安全）

　　不想自由活动的同学随大部队一起回学校！

　　六.出发方式：

　　除运输队外，全体步行，顺便观赏沿途风景，感受春天自然的美好

　　七、活动地点：

　　花果山乡前一家农户

　　八、活动对象：

　　10多媒体班全体同学

　　九、活动准备

　　1．策划总负责：10多媒体团支部:

　　2．活动准备组：雷锋行动小组

　　3．场地协商：胡月峰，周莹

　　4．安全组：组织委员

　　5．采购组：佐料负责：张永乐，周婷，周莹; 食物负责：张永乐，胡月峰和部分同学

　　6．炊具：大电饭煲1个,刀具3把（宣传委员负责）

　　备注：自备饭盒

　　7．照相组：张赫，赵祎玮:

　　8．用具，佐料运输组：雷锋行动小组

　　十：宣传方式

　　班级口头宣传，多次宣传，结合问答宣传，优习网宣传

　　十一、经费预算：

　　佐料，菜，租金，饮料等约400元

　　备注：自带物品费用自理

　　十二、活动注意事项：

　　1．租借的用品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿；

　　2．希望各位成员务必团结协作，相互帮助，共同进退；

　　3. 在场地时遵守纪律，不宜追逐打闹，不要破坏农家的物品；

　　4. 要及时服从负责人的安排；

　　备注：建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重物品最好不要随身携带，以免丢失。身份证和银行卡等不要同时携带！

　　5．保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。

　　6．此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识，体现的五四精神风貌，展现自己特有的风采，希望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合活动组委会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑！

　　7．活动过后雷锋行动小组负责场地清理

　　8.不准任何同学中途什么也不说就擅自离队

　　9.希望这次活动能够取得圆满成功！

　　十三：活动分工安排

　　1．烧火：团支书负责

　　2. 切菜：宣传委员负责

　　3. 游戏：组织委员负责

　　4. 炒菜：每位参与炒菜的同学

　　5. 洗菜：雷飞洋，方思瑶及部分同学

　　6. 炒菜帮手：吴健及部分同学

　　7．摘菜：沈璐璐及部分同学

　　8．捡柴：雷锋行动小组

　　备注：此上所举的同学为主要负责人，希望各位同学积极配合，我们希望每位同学时时有事做，时时会做事！

　　十四：活动结束安排

　　团支书，宣传委，组织委带头，其他人自愿的原则进行收拾物品，清洗餐具，打扫卫生，清理活动中垃圾

　　十五 ：其他活动待定，（根据情况可能安排其他小型游戏）

　　备用游戏：见附录

　　10多媒体团支部

　　xx/4/5

　　附录一（游戏）

　　游戏1：官兵捉贼

　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

　　人数：4个人

　　规则：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行（人数不宜过多）。

　　游戏2:五毛和一块

　　规则：(必须要男女搭配才能玩儿)

　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

　　游戏3猜数字

　　规则：猜数字（1-100）每猜一次范围就缩小一次，最后猜中的人倒霉挨罚。先有一个人来写一个数字，然后大家在1-100间进行猜测。每猜一次范围就缩小，最后猜中的人就进行抽签接受这份大奖。

　　下一轮由上一轮猜对者再写数字，依次循环。

　　道具：准备三个签。

　　1.满汉全席：每个参加游戏的人为其加一份食物，必须吃完。

　　2.替罪羊：你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报仇的'机会就到了。你可以让在座的同学中的一位做一件事，比如：背你绕一圈等。

　　3.打死我也不说：抽到此，那么在座每一个人都可以问他一个问题，必须说实话。

　　游戏4：贴膏药

　　——“贴膏药”游戏之双人逮，双人贴

　　1、围一圆圈，每两位同学左右站立，固定好自己的位置，中间有2—4对同学，一对牵手跑，一对牵手逮，被“逮”的同学可以“贴”在圈上站立的任何一对同学的前边，后边的同学迅速牵手跑开，但不能“贴”在相邻同学前面，若被逮，角色互换，被“逮”的同学若两手分开，则角色互换。

　　2、围一圆圈，每四名同学前两名后两名左右站立，固定好自己的位置，中间有2—4对同学，一对牵手跑，一对牵手逮，被“逮”的一对同学可以“贴”在圈上站立的任何一对同学的前边，最后边的同学迅速牵手跑开，但不能“贴”在相邻同学前面，若被逮，角色互换，被“逮”的同学若两手分开，则角色互换。

　　——“贴膏药”游戏之双人逮，三人贴

　　围一圆圈，每三名同学前名后站立，固定好自己的位置，中间有2对同学，一对牵手跑，一对牵手逮，被“逮”的一对同学可以“贴”在圈上站立的任何一组同学的前边，最后边的两名同学迅速牵手跑开，但不能“贴”在相邻同学前面，若被逮，角色互换，被“逮”的同学若两手分开，则角色互换。本“贴”的特点是逮人和被逮的同学不是固定的，“贴”一次“贴”，换一次人，但需要记住自己的前后位置。

　　游戏五：接力传球

　　道具：两个篮球或足球

　　游戏规则：有两组同学，人数一样多，每组同学像接力赛跑一样分两个小组，相对而站，由第一个同学把球扔给对面的同学后，迅速跑到所站队的最后，再由接球的同学把球扔给对面的同学，这样一次循环，知道把球传给最后一个同学，比比两组看谁快。

　　奖励：最先把球传完的小组，每人两个棒棒糖。

　　处罚：在传的过程中把球传掉的人，要把事先准备的一串气球绕在自己的腰上，让本组其他参加游戏的人排队拿牙签儿把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞或唱一首歌。

活动策划 篇7

　　活动开场：

　　今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

　　活动目标：

　　1．知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

　　2． 在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

　　游戏内容：

　　1、小小神射手

　　准备：若干易拉罐、呼啦圈

　　规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的'情况进行奖励。

　　2、迷迷转

　　准备：熟悉儿歌内容

　　规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

　　3、赶小猪

　　准备：若干小球、小棒、椅子

　　规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

　　4、吸管运球

　　准备：若干吸管、乒乓球

　　规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。

　　5、才艺大比拼

　　规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。

活动策划 篇8

　　一：活动名称：咱们烧烤吧!

　　二、活动主题 校团委组织部招纳了许多新成员，对组织部和部门成员还需要加强了解和沟通，而通过此次烧烤活动可以促进我们之间的了解和沟通。

　　三：活动目的及意义：

　　1、通过开展野外烧烤活动，可以增长我们的见识，丰富我们的阅历，提高我们的`实践 能力。

　　2、通过开展野外烧烤活动，可以加强成员之间的交流，增强团队凝聚力，弘扬互助、 合作的精神。

　　3、通过开展野外烧烤活动，可以愉悦身心，陶冶情趣，丰富我们的精神生活。

　　四、活动时间： 20xx 年 11月 23 日

　　1、集合时间：20xx年 11 月 23 日 下午9:40 在西门口集合

　　2、出发时间：10:00

　　3、烧烤时间：10:30—13:30

　　4、回来时间：晚上15:40

　　五、活动地点：钟落潭市场、财富山庄烧烤场

　　六、举办单位 主办：广东机电职业技术学院校团委学生会 承办：广东机电职业技术学院校团委组织部

　　七、活动对象 广东机电职业技术学院校团委组织部全体成员(新老成员，可携带家属)

　　八、活动内容：

　　(一) 烧烤准备

　　(二) 烤东西

　　(三) 各成员之间相互交流

　　(四) 开展各种娱乐活动：真心话大冒险、扑克、跳棋等等。可自带扑克、跳棋。

　　(五) 活动流程：

　　1、烧烤前期准备工作：人员安排，购物，储存，搬运，集合，出发。

　　2、准备烧烤。

　　3、安排娱乐活动（xx等），以活跃气氛。

　　4、返校。

　　九、活动准备工作：

　　1、开会议讨论活动具体事项及其安排。

　　2、报名

　　3、统计名单后再交费

　　4、订烤炉，订车

　　6、购物

　　7、出发当天提东西到西门口

　　8、做好安全工作，参加成员不要单独行动，要听从指挥，注意防火、防溺水、防意外 中毒和弄伤。

　　9、各成员分工负责，协调合作。

　　十、经费预算

　　1、大约要支出：500

　　十一、注意事项：

　　1、做好点人数、登记（姓名和电话）等工作。

　　2、注意遵守活动纪律。

　　3、做好防晒防雨准备。

　　4、烧烤时注意食物卫生。

　　5、注意环境保护，不要乱扔垃圾。

　　6、注意穿些适合野外活动的衣服和鞋子。

活动策划 篇9

　　一、策划书名称

　　尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

　　二、活动背景：

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　三、活动目的及意义：

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

　　四、活动名称：

　　根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

　　五、活动目标：

　　此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

　　六、活动开展：

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　七、经费预算：

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活动中应注意的问题及细节：

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

　　九、活动负责人及主要参与者：

　　注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。信息系活动策划书基本模式

　　为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：

　　1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；

　　2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

　　以下为大学活动策划书范文及要求

　　目录

　　活动背景： ...................................................................................................................... 4

　　活动目的： ...................................................................................................................... 4

　　活动时间： ...................................................................................................................... 4

　　活动地点： ...................................................................................................................... 4

　　活动构成： ...................................................................................................................... 4

　　活动流程： ...................................................................................................................... 4

　　活动背景：

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

　　活动目的：

　　寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届 活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动！

　　通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优 势，可以使同学们在比赛的`过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

　　活动时间：

　　初赛：3月25日-26日

　　决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）

　　活动地点：

　　国际交流中心学术报告厅

　　活动构成：

　　一、寝室文化艺术节征文大赛

　　二、寝室文化艺术节书画、摄影展

　　三、寝室文化大赛

　　活动流程：

　　一、寝室文化艺术节征文大赛：

　　1、征文主题：我的寝室“情结”

　　2、征文要求：

　　①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风 貌。

　　②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　　③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

　　④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

　　⑥截止日期：3月26日

　　二、寝室文化

　　艺术节书画、摄影、手工制品展：

　　1、活动主题：寝室“映像”

　　活动内容：

　　①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

　　②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

　　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

　　⑤截止日期：3月26日

　　一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

　　三、寝室魅力展示大赛：

　　活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。05级：每班 至少 4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

　　活动流程：

　　初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

　　B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）

　　各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。

　　决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。

　　3~5分钟A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）

　　50~60分钟 B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。

　　10~15分钟 C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管 部协助进行）。

　　10~15分钟 D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞 大赛获奖选手进行客串表演。

　　10分钟 E互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度）2由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演 节目）。

　　3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。（以上互动节目选择性上演。）

　　10~15分钟 F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还 可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。

　　G获奖寝室上台领奖。

　　活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比 例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。

　　“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。

　　在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

　　彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。

　　四、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给院宿

活动策划 篇10

　　一、活动目的:增强同学之间的相互理解，加强同学之间的友谊，使班级内部更加团结。在学习之余为同学们增添点乐趣。而且希望同学们从中学到点什么，使活动有一定的意义。

　　二、活动名称:共建111班

　　三、活动时间:10月22号下午2点30分到6点30分

　　四、活动地点:图书馆前面

　　五、活动对象:111班全体同学

　　六、活动前期准备及开展:

　　1、由本班班委共同商议活动开展方向及大体活动内容。

　　2、由宣传委员定活动时间、地点及通知大家，并鼓励大家积极参加。

　　3、通过查资料及借鉴其他班组织活动的成功经验设定活

　　动内容包括:畅谈大学理想，交流学习生活经验，开展加强团结的几个简单的拓展训练如孤岛求生等。

　　4、由本班的'生活委员预测本次活动的开支。

　　5、在一切就绪后在原定时间开展活动。

　　6、活动完后打扫卫生。

　　七、活动总结:活动开展完后由本班同学每人写一份活动感受并对本次活动提出意见为以后的活动更好开展。

　　八、活动经费:26瓶红茶，彩纸共70元。

　　九、注意事项:开展活动时注意安全，注意天气变化注意保暖问题。

　　策划人:沈茜

　　日期:20xx年10月19号

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