(精)活动策划7篇
活动策划 篇1
一、活动时间：
xxxx年x月xx日
二、活动人员：
全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。
2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动：
蚂蚁搬家(室外)：
准备：玩具若干 泡沫垫子若干
活动要求、书信内容自拟，可从自己在校的学习生活、各方面的进步、自己遇到的困难、对父母的问候以及表达自己对父母养育之恩的感激之情等多个角度写，要求健康积极，也可以写给爷爷奶奶。
规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的'获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)
欢乐跳跳跳(室外)：
规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜
盲人摸象(室内)：
规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜
看谁先吹破(室内)：
“又是粽子飘香时，又是端午佳节至”。一年一度的端午节即将到来，为了让孩子们悉知中华传统节日的内涵，培养他们的民族自豪感。小编特地准备了以下幼儿园中班端午节亲子活动方案，仅供参考。
规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内)：
规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.
夹玻璃球(室内)：
早到的家长请到幼儿园外面等待，家长统一进入幼儿园的时间安排在晚上7：20，家长进入后请按指定班级位置坐好，7：30演出开始时，幼儿园关闭大门，此时还未进入幼儿园观看的家长，只能从幼儿园外面观看。
规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限
3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
活动策划 篇2
活动目标：
1、感受乐曲优美舒缓的旋律，体会乐曲描写的意境。
2、能分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。
3、体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：《梁祝》配乐动画片课件、《化蝶》音乐、小提琴、花朵、蝴蝶头饰
若干、《梁祝》舞蹈片断。
重点与难点：1、感受乐曲优美的旋律，体会乐曲描写的意境。
2、能正确分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。
活动过程：
一、开始部分
回忆故事内容。
二、基本部分
1、观看配乐动画课件：
2、听主旋律：
——欣赏化蝶部分音乐，感受乐曲优美抒情的'旋律。
——引导幼儿说出听完这段音乐后的感觉。
——了解主奏乐器小提琴，出示实物让幼儿观察。
——再次欣赏乐曲，并让幼儿模仿拉小提琴的样子演奏乐曲。
3、分辨乐句：
——欣赏主旋律让幼儿分析乐曲（找规律，每句的最后都有一个长音）
——分辨乐句（用小手来当蝴蝶飞分辨这段音乐有4个乐句，请幼儿扮演成美丽蝴蝶，每一句完时，蝴蝶都要落下来休息一下）
——游戏：《蝴蝶找花》
玩法：将幼儿分成两组，分别扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶随音乐自由的飞舞，在每一乐句末时，飞到一朵花上休息，反复进行，感受乐曲的乐句。
三、结束部分
欣赏舞蹈《梁祝》，并让幼儿两人一组模仿舞蹈画面结束活动。
活动策划 篇3
一．活动背景：增强轮滑社成员之间的情感，凝聚轮滑社成员们之间的热情，共创美好轮滑社进，一步丰富农职社团文化。
二．活动目的：为了丰富校园文化生活，交流轮滑技术，挖掘轮滑的魅力与娱乐，还可以展现我校大学生绚丽的课余生活，和积极乐观青春洋溢的生活态度，让更多的轮滑爱好者能够加入我们，和我们一起进步一起成长。
三．主办单位：云南农业职业技术学院社团部
四．承办单位：农职轮滑社
五．参赛对象：全校热爱轮滑的师生
六．活动时间：20xx年11月27号中午12点半开始
七．活动地点：商业街篮球场
八．大赛流程：1.亲密无间2.巅峰对决踩气球3.跳绳4.仙人指路5.圈之魅力 （所有项目均为自由组队）
九．活动经费：物：气球两袋，红领巾8块，矿泉水40瓶。
资：奖金880元（一等奖100，二等奖80，三等奖60）裁判费60（三名裁判） 租轮滑鞋300（10块一双），合计：1240元
十．活动规则
1亲密无间
活动规则：分组进行，每组派出代表两人，每次两组同时进行，两组的人由起跑线开始，滑到目的地，拿起一个气球将它夹在两人之间（除了用手之外）在滑回起跑线，先者为赢。（在比赛过程中，气球落地要捡起来再按规则夹在两人之间，气球破了要回头拿另外的气球）。
2.巅峰对决踩气球
活动规则：每队两名志愿者进行游戏，抽签决定与哪一组对赛，每位志愿者脚上都绑两个气球，游戏开始后，最后一个被踩破气球者为赢。淘汰赛。
3.跳绳
活动规则：分组进行，每组三人，两人拉绳剩下一人跳，三次机会，以个数最多为最终个数，
4.仙人指路 活动规则：分组进行，每组选两名队员，一人蒙眼一人在旁出声引导。比赛开始时，两人猜拳决定，输的蒙眼，等蒙好眼后，引导的'人从抽签箱里边抽出路线图，然后原地转两到三圈，再由引导者引导蒙眼者按规定的路线到达目的地，时间短为胜。
活动规则：分组进行，每组8人，手拉手围成一个圈，呼啦圈，挂在两个同学手拉手处，所有人不松手的情况下，让呼啦圈按顺时针方向移动，从第一个人处出发，转回到第一个人处为结束，用时少为胜
活动策划 篇4
一. 活动主题：
“快乐学生会，温馨你我他”为主题的部门联谊活动
二. 活动目的：
1、 加强学院各系部劳卫部成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力;
2、 对部门来说，为各部门干部提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
三. 活动意义：
1. 增进了各系部劳卫部成员之间的友谊;
2. 为各个系部的`干部提供了展现自我的舞台;
3. 通过交流可以更深刻的让每一位干部能够辨证看到自己的优缺点。
四. 活动时间：
XX年4月
五、活动地点：
怀化学院
六、参加人员：
怀化学院各系部劳卫部全体成员
七. 活动内容策划：
(一) 活动前期
1.由各系部推荐活动主持人;
2.每个系部至少准备一个节目，形式不限;
3.由院劳卫部准备发言稿;
4.申请教室并购买瓜子和水果;
5.准备活动的背景音乐;
6.活动场地的布置。
(二)活动期间
1. 主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;
2. 由院劳卫部部长发言;
3. 各系部做系部特色介绍;
6. 节目表演：各部门交叉表演;
7. 第三个节目后，做第一次互动游戏;
8. 继续进行节目的表演;
9. 最后一个节目结束后，全体一起跳舞
10.有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在劳卫部工作半年来的感想;
11.主持人作出总结发言;
12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。
(三) 活动后期
1.各系部合作清理活动现场;
2.最后院劳卫部组织各系部写活动总结。
音乐舞蹈系学生分会劳卫部
XX年4月2日
活动策划 篇5
活动目标：
1、尝试运用对称、镂空的方法剪不同的车。
2、体验剪纸活动的乐趣。
活动准备：
三种车辆剪纸示意图、自制十字路口、剪刀、记号笔、彩纸若干。
活动过程：
一、说说马路上的车辆
1、你在马路上见过什么车?它是怎么样的?
2、幼儿自由回答，教师灵活回应。
3、小结：马路上有各种各样的车辆，它们的形状都不一样，公共汽车像长方形，小轿车想梯形等。
价值分析：通过交流讨论让孩子了解不同的车有着不同的形状，为下面的操作作铺垫。
二、不同的车
1、出示三种不同车辆的剪纸示意图，问：你看到了什么车辆?它是怎么剪出来的?
2、幼儿根据老师所出示的示意图说出不同车辆的剪法。并请个别孩子演示操作。
3、老师讲解重点：车轮和车窗的剪法。车轮有两种剪法，一种是直接剪出来，一种是剪好几个圆后贴上去。
价值分析：请孩子根据老师的示意图探索发现车辆的剪法，提高孩子自主学习的能力。
4、请小朋友也去剪几辆车子，注意安全使用剪刀。
5、幼儿分组操作，教师巡回指导。
三、作品展示
1、说说你剪了什么车子?一共剪了几辆?
2、请将剪好的车辆放到马路上展览。
价值分析：教师提供十字路口这一场景布置，使孩子们能将自己的作品展现出来，有利于提高孩子的操作积极性。
活动名称夏天的风景 活动目标
1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。
2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。
活动准备
1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。
2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。
3、油画棒、绿色颜料、毛笔。 活动过程 1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？幼儿根据老师的.提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。
2、交代要求，引导作画，师指导。教师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。
3、总结评价，结束活动。展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。 活动延伸 开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。
活动策划 篇6
一、活动背景及指导思想
为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间
1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间（暂定）
为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容
（一）基本流程：
白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
（二）活动项目：
1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。
2、社团风采日——趣味项目活动。（由同学们自由组合或班级承办）
3、理学院文化节晚会。
4、理学院歌手大赛。
5、“书法。绘画。棋艺”大赛。
6、演讲比赛。
7、各种体育比赛。
四、组织工作
总策划：xx学院。
校园文化节主办方：xx学院。
校园文化节协办方：xx学院，学生会及各班级。
校园文化节赞助方：待定。
五、活动要求
1、高度重视，加强领导。
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的`统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作。
团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
3、多出精品。
各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。
4、做好活动总结表彰工作。
团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。
六、活动分工
文艺部：各个节目及比赛的筹划。
媒体中心：负责现场音响及投影仪。
体育部：挂横幅、摆展版、维持现场秩序和清理会场。
策划实践部：拉赞助，采购物品。
其他部门：现场应急。
活动策划 篇7
一 活动目的
劲歌起舞大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也能给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设!
二 活动对象
三年制：09 10届全体学生 五年制：10 09 08 07届全体学生
三 活动时间
1 ：自9月15号开始报名，至9月20号结束报名。
2 海选时间：9月21至9月22。
3 预赛/半决赛时间：9月25号开始预赛，决赛名单10月15号定出。
4 决赛时间：10月22号（星期五）下午。
四 场地安排
1海选： B200
2预赛/半决赛： 文体中心
3决赛： A楼前小操场
五 评委及评分标准
1海选：评委：团委各部委员
2预赛/半决赛：院团委张楠老师 张琼丹老师及团委各部负责人
3决赛：院团委书记刘明学老师，张楠老师 张琼丹老师 学生处王庆东老师 赞助商
评分标准
（1） 大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
（2） 评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。
（3） 本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
（4） 各项评分标准具体说明如下：（以10分为总分）
A、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。
B、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。
C、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。
D、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态度。
E、 综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
六 前期准备：
（1）以院团委的名义向各班下发通知。
（2）各班统一将参赛名单于截止之前交于相关负责人。
（3）在人流量最大的食堂大厅前后入口及A B楼大厅张贴新颖的海报，通过学校广播对这次活动进行多次宣传，最好能进行一次对本次大赛负责人的专访，增加宣传的力度。
（4）预赛选手提前03分钟到准备教室做准备；现场相关负责人提前半小时到场签到；决赛选手提早30分钟到达会场签到，各相关负责人员（主持人、选手、礼仪、舞台调度等）提前30分钟到达会场，活动前工作人员负责道具，舞台灯光，多媒体，相机，礼品等相关物品的租借和购买等相关事务。
（5）决赛由一个具有激情的嘉宾节目做开场，然后由主持人宣布参赛选手名单及各评委老师，然后由主持人宣布大赛开始，参赛选手依次上场各参赛选手做自我介绍，然后依次上场比赛，在比赛进行过程中每隔两个选手节目中间穿插一个嘉宾节目。也可在添加观众互动节目，即在观众中间搜集节目。至少准备5个嘉宾节目。再次期间请各评委老师打分，然后由负责计分的人员将评委所打的分数算出来交由主持人宣布。
（6）决赛期间穿插抽奖活动，由赞助商抽出幸运观众；到会观众者均有机会获得丰厚的奖品。
七 决赛现场环境布置
1. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场出入口，和其它物品发放的'准备工作。
2. 设计一个以青春为主题的布景。
3. 以气球、拉花、鲜花等装饰品装饰舞台。
4. 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
5 社团部负责地毯铺设，组织部负责舞台搭建工作，宣传部和实践负责会场的美化布置工作。
八 奖项设置
一等奖 1名 颁发奖品和荣誉证书
二等奖 2名 颁发奖品和荣誉证书
三等奖 2名 颁发奖品和荣誉证书
进入决赛的选手均为优秀奖，每位选手颁发荣誉证书。
对在比赛过程中纪律表现良好，有一定组织性的班级颁发组织奖
九 活动预算
项目
器材
个数
单价
价钱
气球
十包
8
80
彩带
五卷
8
40
宣传海报
十三张
10
130
舞台
一个
800
800
条幅
五条
20
100
服装
八套
200
1600
拉花
五十
3
150
化妆
五套
40
200
矿泉水
两箱
15
30
道具
五件
20
100
灯光及音响
一套
500
500
鲜花
四组
200
800
奖品
五份
60
300
请柬
十张
6
60
总计 4890
备注：根据活动实际情况可相应作出调整
奖品包括选手奖和观众奖
十 应急措施：
1.由于本次活动是在户外举行，若有阴雨天，则由指导老师，台上、台下总负责人协同晚会现场负责人商议决定晚会是否正常进行。
2.若晚会期间发生停电状况，当停电小于半小时则由主持人和全场工作人员一同控制会场并将不须用电设备的节目提前安排上场；当停电超过半小时，则由主持人宣布晚会延迟举行，全场工作人员应按部就班的继续工作，并加入到调整会场纪律的任务中。
3.若决赛时有伴奏出现问题，则尽量不伴奏演出；若歌手临时出状况，则将其节目后调，若歌手不能坚持则立即取消其节目，其它节目照常进行。
4.活动中若有其它情况发生，由机动组负责处理。
5.若本活动提前举行，则一切计划提前进行；若延后，前期计划照常进行。
院团委工作具体安排
策划：策划部负责活动前期策划书整理
宣传:宣传部打印活动通知
宣传部负责海报及张贴工作
由宣传部负责联系广播站广播宣传以及全程追踪报道
决赛过程中:
1抽出2~3名女生负责给评委席倒水换水工作
2抽出4名女生负责算分
3一名干部负责在准备室告知下一位出场选手让其准备
4赛场附近通道留4名干部在比赛开始后负责阻断通行，防止无关人员进入比赛场地影响比赛
5 没有分到具体任务的干部负责维持观众秩序，尽量维护好决赛现场纪律，杜绝一切可能影响到决赛顺利进行的隐患。
6全体干部负责准备场地及赛后场地清理工作
7各部抽出4名干部作为机动组随时准备应付比赛过程中的突发状况
备注:如果有学生会成员参赛的话,只能是以一名选手身份参赛.对于其他的工作不予以分配。
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